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時間:2024-03-11 14:05:32來源:本站整理點擊:
非常好的。楊柳春風小學的老師對同學們盡心盡力的,老師講課認真到位的,老師教學質量高。楊柳春風小學的管理非常到位的。楊柳春風小學擁有良好學習氛圍的,學生積極性高的,學生素質不低。楊柳春風小學的校內校外的清潔工作都是同學們自主完成的。
你好,《柳樹洗頭》是一首適合中班教學的兒歌,以下是一份教案供參考:
一、教學目標:
1.學會唱《柳樹洗頭》這首兒歌;
2.理解歌詞內容,了解柳樹的生長環境和生活習性;
3.通過唱歌和游戲,培養幼兒的音樂感受力和團隊合作精神。
二、教學準備:
1.《柳樹洗頭》兒歌錄音帶;
2.柳樹圖片、干洗頭毛巾、洗頭盆等道具。
三、教學過程:
1.導入環節
老師拿出柳樹圖片,讓幼兒看看這是什么樹,了解柳樹的特點和生長環境。
2.學唱歌曲
播放錄音帶,讓幼兒跟唱《柳樹洗頭》這首兒歌,反復練習,直至能夠流暢唱出。
3.講解歌詞
老師與幼兒一起討論歌詞的意義,讓幼兒了解柳樹的習性和生長環境,如何為柳樹洗頭等。
4.游戲互動
老師拿出洗頭盆和干洗頭毛巾,讓幼兒模擬為柳樹洗頭的情景,分成小組,輪流扮演樹和搓頭發者,增強團隊合作精神。
5.課堂總結
老師與幼兒一起回顧今天的教學內容,再次唱起《柳樹洗頭》,并鼓勵幼兒在日常生活中關注植物和環境,保護自然資源。
四、教學評估
1.觀察幼兒對柳樹洗頭歌曲和游戲的參與程度;
2.聽取幼兒對柳樹的了解和保護意識的表述;
3.評價幼兒合作協作和表現的情況。
1.柳樹媽媽的頭發是彎彎的,老師用油畫棒當梳子,給柳樹媽媽梳梳頭。(畫長弧線)我請幾個小朋友來幫忙柳樹媽媽梳頭。好了,那你們看看林老師用
2.師:柳樹媽媽的頭發梳整齊了。
1.初步學會歌曲《詠柳》,感受歌曲優美、流暢的情緒。
2.能夠大膽地表現自己對春天的喜愛之情,感受大自然的美。
3.喜歡用黃梅戲的花腔調式進行演唱。
4.嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
5.熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
可以用電子琴上面的配音,也可以把那首歌錄下來。
活動目標:
1、嘗試用譎子拓印鳥。
2、學習用直線、短線表現柳樹。活動準備:1、桔子整個。2、檸檬黃水粉顏料。
3、油畫棒(綠色)。
4、抹布?;顒舆^程:1、拓印小鳥:教師示范,譎子蘸上顏料,拓印鳥。注意:兩個圓連接在一起,可以不同方向連接。2、表現動態:用油畫棒添畫眼睛、嘴。眼睛:“正面的小鳥可以看見兩只眼睛,側面的小鳥看見是一只眼睛。”教師幫助添畫單線的翅膀、尾巴,試著在不同的地方畫,畫出動態。翅膀、尾巴和身體相連。3、添畫柳枝(可遮住小鳥,不必撓開):用直線畫出柳樹的枝條(綠色油畫棒)。用短線畫出柳樹的樹葉
中班社會領域柳樹和棗樹可以這樣寫教案,首先寫明柳樹和棗樹的教學目標,重點圍繞教學中的難點和重點展開,其次,寫明柳樹和棗樹的主要教學方法,重點圍繞如何教授板書設計和要不要使用教具展開
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