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時間:2024-03-15 17:29:48來源:本站整理點擊:
一,出示籃球,讓幼兒說出圓圓的,導入球是圓圓的。
二,讓幼兒尋找身邊圓圓的物體。
三,出示圖片,讓幼兒利用課件了解更多圓圓的東西。
四,讓幼兒把剛才說的圓圓的物體的語言連貫起來,形成什么圓圓的兒歌。
五,讓幼兒與老師一起說《什么圓圓》的兒歌,并讓幼兒表演。
六,鼓勵孩子把更多的圓圓物體,創編兒歌內容,形成新的兒歌
活動延伸:讓幼兒到生活中尋找更多圓圓的物體,并創編出更多的兒歌內容。
我們可以進行8字運球,開始的時候如果不太熟練可以運一次球把球抱住,然后再進行運球,熟悉以后就可以進行連續胯下8字運球。
在進行胯下的時候身子盡量可以傾斜到你運球的一方,在運球的過程中眼睛要目視前方,不能盯著球看,因為在真正比賽的時候,你需要觀察防守球員的腳步,判斷那一邊可以很好的突破。
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1、夾球跳躍
幼兒兩腳并攏,雙腿微曲,膝蓋處夾住1個紙球。當聽到“預備——跳”的口令時,幼兒立刻膝蓋夾球向場地對面終點跳。
2、夾球入筐
場地放置體操墊,在體操墊一端放置1個塑料筐,在塑料筐外放3-5個紙球。幼兒坐在墊子上,兩手撐墊,上身后仰,用雙腳夾起一個個紙球,放入塑料筐內。
3、搬運紙球
場地放置體操墊,幼兒坐在墊上,在幼兒的腳下放置3-5個紙球,幼兒用雙腳夾住一個紙球,然后收腹抬腳將紙球從頭上搬運到自己的身后,如此這樣,將幾個紙球全部搬運到自己的身后。
游戲規則:
1、三種搬運方法都不能用手幫忙。
2、用膝蓋和腳夾運球時,如果球掉下了,要重新夾起搬運。
注意事項:
1、提醒幼兒運球時不要急,要膝蓋、腳和腰腹部一起用力。
2、根據幼兒的能力和情緒,適當增加或降低帶球難度。
3、對表現出色的幼兒給予表揚,對違規的幼兒要給予批評和糾正。
中班籃球我是小小阻擊手教案,在幼兒園,老師要對小朋友進行各方面的知識教育,在籃球活動中,老師要告訴小朋友,做小小阻擊手應該怎樣去做,在籃球場上要防止對方把球投入籃球筐內,另一方就要阻止把球投進去,老師,要把原理告訴小朋友但是在籃球場上,小朋友卻不可亂跑亂撞
目標學會體育課中左右手交替運球方法,要求孩子們掌握左右手交替運球的方法,步驟以及在運球的過程中所要注意的安全問題講課分心老師可以把體育課中左右手交替運球的方法,步驟以及在運球中所要注意的各種問題,一一列在黑板上供孩子們學習理論,然后再開始進行實體操作,老師在一旁進行觀察,發現問題及時解確保,沒有安全問題發生講課反饋,老師可以把孩子們分成組進行操作,對于好的孩子進行表揚,對于有問題的指出原因進行更正,以確保每一個孩子都學會左右手交替運球
幼兒園課程有繪畫課、手工課、足球、籃球、游泳、畫畫、舞蹈等,很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家,像鋼琴、外語、小提琴等。幼兒園作為學前教育機構,其任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心理健康發展。
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