初二英語教案？初中英語教學設計必備過程要素

幼兒英語教學教案

教學目標：

1、教幼兒學會desk、chair的正確發音，學會聽懂短語standup,sitdown,Clapyourhands。

2、培養幼兒大膽說英語，對英語的濃厚興趣。

教學準備：

桌子、凳子、一些幼兒喜愛的玩具，五角星，剪紙花。

教學過程：

1、老師和藹向幼兒問好，(goodmorningboysandgrils)。

2、老師做尋找東西樣，請幼兒猜老師在干什么?幼兒自由回答后，教師出示凳子、桌子，告訴幼兒他們的英文名是deskchair教幼兒先聽音看口形發音。注意發準{k}。

3、showme(desk、chair)并發音。做法：室內藏有許多小凳子還有桌子，教師指幼兒說，幼兒指教師說練習發deskchair。

4、游戲：九個凳子圍成一圈，十個幼兒圍成一圈站在凳子邊，幼兒聽音樂學小動物做動作的行走，音樂停幼兒打個凳子坐下，沒搶到凳子的幼兒說deskchair。

5、游戲中同時練習發standupsitdown。

6、送禮物給幼兒。

做法：桌子、凳子放許多玩具，五角星，剪紙花，幼兒想要什么就去拿什么，只要用deskchair說一句正確的話就行。

7、小結：向幼兒用英語再見goodbye讓幼兒拿上desk去戶外游戲。

初中英語課后服務方案

為解決家長接子女回家的時間與工作時間的矛盾，經學校研究同意，在每一個工作日下午開展延時課后服務，解決這一矛盾。我校英語教師解決參與。現制定本服務方案。

一、基本原則。自愿參加，量力而行。多老多酬，不勞不得。

二、分組。按教學年級分初一、初二、初三、設立口語角、閱讀角、戲劇角等小組。按學生報名人數在分小組。

四、工作要求。盡量提高服務質量，有計劃的做好個別興趣提高工作。

五、嚴格考勤和考核。

中學英語教學設計如何才能激發學生興趣

1.課堂上面已朋友的心態給學生們交流，要讓學生們體會到上課沒那么多壓抑感.

2.做個幽默的教育者，讓學生們喜歡你，

3.不要按課本上的按部就班，教一些常用的句子，這樣課堂上不會那么枯燥.

4.做些游戲，比如男生/女生分兩組，進行比賽，注明（不是有班費么，可以買點小獎品作為獎勵）

注明:個人觀點，勿噴[呲牙]

初中英語質量分析教學建議

有效提升初中英語學科教學質量的幾點建議:

1.全校要進行集體早讀或朗讀,充分利用零碎時間,如每日三餐前后分別朗讀10分鐘,每節英語課課前朗讀5分鐘,堅持一個學期就可以提升全校英語學習氛圍和成績。(初一、初二學生可以朗讀教材和英文報刊;初三學生可以朗讀教材、英文報刊、各地中考試題)比較好的英語報刊有:初中學生英語輔導報、二十一世紀英語報、中國日報英文版等。

2背誦是學好英語的唯一出路,學英語實際上就是背誦英語,但背誦內容一定要短小精悍,每天堅持背誦一些經典的句子和短小的文章。背誦英語不僅使提高學生學習成績,也是提升英語教師專業素質的一條重要途徑。

3.英語教學的最小單位應該是“短文”,而不是單詞或句子,在短文中教單詞、句子和語法,比較長的文章要分解成小的短文來教。

4.對于單詞知識、語法知識的講解要等學生把英語讀熟、背熟后再進行講解和運用訓練,將會達到事半功倍的效果,這也是解決兩極分化、消滅差生的唯一方法。

5.務必做好小學英語一初一英語的有效銜接教學。(用1個月-2個月的時間解決)

(1)強化字母、音標教學,培養拼讀能力,杜絕差生掉隊;

(2)選用小學教材,復習鞏固小學教材中出現的單詞(600-700個)、句型、語法和話題;

(3)做好學法指導,注重聽、說、讀、寫訓練,培養學生學習英語的濃厚興趣。

6.采用電教設備,利用課外時間開設英語視聽教學課,使學生親身感受西方文化,激發學習英語的興趣。

7.重視課前5分鐘FreetalkDutyreport教學設計,師生用英語自由暢談。

初中英語教學設計必備過程要素

設計思維導圖，建立知識結構框架，課上給學生背誦，朗讀時間

英語教案專業術語

1.Teachingobjectives（knowledgeobjective,abilityobjective,emotionalobjective）

Teachingcontent

Teachingkeyanddifficultpoints

Teachingprocedures

小學教資英語教案可以用中文寫嗎

可以是中文，除非有硬性規定。

但是建議教案設計應該用全英書寫的。提問時一般都會用中文，如果那位考官用英語提問，那您當然也要用英文進行回答。

教案教學步驟過程用英文寫，后面如果有教學評價反思之類的用中文寫，講課是全英文。