中班買菜教案，教師能擺地攤嗎

中班蔬菜蹲游戲教案

目標，中班蔬菜蹲游戲，游戲的教案，掌握蔬菜燉游戲的方法，特點和在活動中所要注意的問題

內容，老師，把蔬菜蹲游戲的方法，步驟以及容易出現的問題，列在黑板上孩子們熟知甚至背誦，然后再開始活動，老師也可以先示范，一邊示范一邊講解，讓孩子了解過程中所要注意的問題

教師能擺地攤嗎

教師能擺地攤嗎？我認為能。

社會各行各業人員有能力的都能參與擺地攤，前題昰做好本職工作，遵紀守法，不走歪門邪道，依靠勞動致富，實行雙贏。

擺地攤國家要加強監管，打擊欺行霸市，讓參與人員合法經營，公平競爭，活躍周未市場，夜市場。

中班科學蔬菜的種子教案

活動目標:各種蔬菜都有種子，初步了解，總是會在植物的不同部位感受大自然的神秘和進行集體活動的樂樂趣。

活動準備:各種帶種子的蔬菜食物。

活動過程:一生日快樂，歌曲導入引起學生興趣。

二，請幼兒觀察食物，并回答蔬菜名稱。

三，感受大自然采集的樂趣。

四就是總結幼兒采集的種子。

活動延伸，請幼兒采集的種子制作成標本展覽在教室。

中班角色游戲沒有顧客的超市教案

讓幼兒了解超沒有顧客的原因，是產品太少，地理位置偏僻，還是宣傳力不夠，讓幼兒討論商量解決辦法，比如增加商品種類，發傳單，改進超市服務態度，等環節，讓幼兒認識團隊合作的重要性，宣傳的好處，讓幼兒更加全面發展合作的能力

買東西的教育意義中班

幼兒園義買活動的目的，是為了讓小朋友們體驗買賣、交換的概念，讓孩子們豐富自己的經驗，培養孩子的數學能力，培養幼兒的語言交談能力，能在買賣游戲中體驗生活中買賣的樂趣培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。

激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人

中班蔬菜小火車藝術教案

講課目標蔬菜小火車手工制作要求孩子們掌握住制作方法，并且最后獨立完成任務授課分析老師，把蔬菜小火車制作的方法，步驟以及所用的材料用哪種蔬菜制成什么樣的的小火車，并且把評價標準和在制作中所注意的問題給孩子們講解清楚，讓孩子們指導整個活動的流程和程序，最后，在老師的指導下完成任務講課反饋對于制作比較好的孩子的作品給予表揚和鼓勵，都有沒有完成的幫助？找找原因，最后達到全班完成任務

中班春季生活指導

1．抓好一日常規工作，做好生活自理方面的指導工作。

2．告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3．培養孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養孩子的獨立性和自覺性。

4．戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。

5．找出孩子的個性特點，發揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

6．結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角環境，活動區內多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發揮環境的教育功能。