美麗的蝴蝶教案 小班繪本閱讀小小蝴蝶小小花教案

三只蝴蝶繪本故事教案分析

《三只蝴蝶》是一本充滿溫馨與正義感的繪本故事。故事講述了三只蝴蝶在飛行時意外遇到了被困的蜜蜂，它們不顧自身安危，用自己的翅膀輕輕地捧起蜜蜂，帶它回到安全的地方。故事通過蝴蝶的行為告訴我們，善良和仁愛之心在任何時候都應該是我們的行為準則，無論是人與人之間，還是對于其他生靈。

該故事適合3-6歲兒童閱讀，內容簡單易懂，繪畫風格清新可愛?？梢酝ㄟ^聽、看、感受和互動等方式讓孩子理解、體驗和認識道德、情感等方面，加深對善與惡的價值觀的認識，進一步培養他們的道德觀念和情感素質。在教學中，可以結合實際生活情境，引導孩子感悟其中的道理，加以理解和普及。

小班繪本閱讀小小蝴蝶小小花教案

小小蝴蝶小小花，快快樂樂來玩耍，一個開在春風里，一個飛在陽光下，兩個朋友在一起，兩個名字不分家，一個名叫花蝴蝶一個名叫蝴蝶花

竹蜻蜓小班教案

設計意圖：

幼兒的思維離不開動作，動手操作是智力的源泉，發展的起點。瑞士教育心理學家皮亞杰的"知識來源于動作"和前蘇聯教育家蘇霍姆林基說的"兒童的智慧在他手指尖上"道出了動手操作的重要性。而幼兒科技小制作就是集知識與技能、奧秘與創造、動手與動腦為一體的幼兒感興趣的操作活動，它材料收集簡便、能揭示蘊藏的科學現象與原理、深入淺出，倍受幼兒青睞。設計本次活動，旨在讓幼兒體驗動手制作、體驗玩中探索的快樂，并在動手操作中培養幼兒良好的科學感知，提高觀察、思維、想象等能力，促進幼兒手腦協調及心智的發展。

活動目標：

1.探索對稱圖形的制作及竹蜻蜓飛行中的奧秘。

2.看懂圖示，嘗試用對折、畫剪、粘貼等方法制作竹蜻蜓。

3.養成活動后收拾整理材料工具的習慣，體驗成功的愉悅情緒。

活動準備：

1.蝴蝶圖片一張

2.工具材料準備：剪刀、吸管、透明膠、人手一張畫報紙（稍厚）、記號筆

3.制作流程圖七幅

4.五角星（鼓勵制作成功的幼兒用）

活動過程：

（一）出示蝴蝶，認識左右對稱師：今天老師給大家帶來了一只美麗的蝴蝶，請大家仔細觀察一下，它的翅膀有什么特點？

（二）制作左右對稱圖形

1.討論制作左右對稱圖形的方法提問：你們會做左右對稱的圖形嗎？應該怎么做呢？（幼兒討論回答）

2.幼兒嘗試用畫報紙制作左右對稱圖形

3.出示圖示，總結方法：紙兒長長邊對邊，中線起始圖案畫，沿著輪廓剪一剪，再給圖形穿新衣！

（三）制作"竹蜻蜓"

1.出示范例"竹蜻蜓"提問：制作竹蜻蜓需要用到哪些材料和工具？

2.幼兒看圖示并理解提問：誰看懂了？有沒有看不懂的地方？誰來幫助他？

3.幼兒看圖示制作，老師巡回指導

（四）探索"竹蜻蜓"飛行的奧秘，激發幼兒探索的欲望。

1.玩玩竹蜻蜓，探索竹蜻蜓飛行的奧秘提問：你的竹蜻蜓能成功飛行嗎？你是怎么玩的？發現了什么？（為成功飛行及發現奧秘的幼兒貼五角星，表示鼓勵）

2.老師小結：告訴大家一個秘密，竹蜻蜓在我國已經流傳了2000多年的歷史，據說直升飛機的螺旋槳就是人們受到竹蜻蜓的啟發后才制造出來的?？磥磉@小小的玩具中還藏著大道理呢！

活動延伸：

將制作的"竹蜻蜓"投放在科學操作區，鼓勵幼兒繼續探索發現它飛行的更多奧秘，并相互交流探討，進一步激發幼兒觀察、思考、探索的興趣。

活動建議：

平時可以在區域活動中提供一些看圖示制作的材料供幼兒操作，提高幼兒的.動手能力及看圖示制作的本領，為此活動打下基礎；建議沒有制作經驗的幼兒可以分兩次活動進行，第一次活動練習剪對稱圖形制作竹蜻蜓的翅膀及裝飾不同花紋，第二次活動進行吸管及翅膀的粘合和探索飛行的奧秘。

活動點評：

生態課堂的理念讓我們清醒地認識到：幼兒的發展不僅要全面化、個性化，更應是可持續、終身的發展。此活動始終以幼兒的自主學習為主，通過觀察、討論、圖示、制作、探索等方法與手段，讓幼兒在動手操作、做做玩玩中自主獲得相關的經驗與技能，幼兒學得有趣，教師指導方法得體，充分體現了師幼角色的和諧生態關系：即課堂的主人是孩子而不是老師，把課堂更多的時空讓位給孩子，讓孩子真正地走到臺前，在有限的時間內得到長足的發展。

蝴蝶折紙教案小班

第一步、現在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。

第二步、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。

第三步、幼兒作畫，教師巡回指導。

第四步用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。

第五步.請畫完了的小朋友到后面坐好，并發給其一個小蝴蝶，進行交流。

紙花變蝴蝶教案反思

我個人認為紙花變蝴蝶教案反思是本節課依據學生的身心認知規律、在觀察中體驗、在體驗中思考、在思考中讓學生感受美的變化、以此激發學生的興趣愛好和積極性。

中班我最喜歡的昆蟲教案

我最喜歡七星瓢蟲和螳螂，它們是益蟲，能捕捉大量的害蟲，減少害蟲對農作物的破壞，是農民伯伯的幫手，我喜歡螞蟻非常勤勞，富有團隊精神在我們的生活中值得學習，我喜歡蝴蝶，因為蝴蝶外表美麗，不喜歡蝴蝶的幼蟲外貌丑陋，專吃植物汁液。

有毒的蝴蝶教案反思

一，本教案指出，美麗的蝴蝶有上千種，給人非常美，非常美的感覺，但是有些蝴蝶有毒，你不了解的，千萬不敢用手觸摸，講解的很清楚

二，用食物及屏幕打出哪些蝴蝶是有毒的？哪些可以用手觸摸？這是非常重要的，讓孩子了解這些自然的知識，對于孩子們的成長和知識的積累有很重要的幫助