中班區角教案 中班春天的自然角活動教案

中班控筆區教案

目標，讓中班的同學學會用手握筆，控筆，并且明白控筆是學習生活中的一項重要的內容

內容，教師要把控比的方法，方式和步驟，在黑板上寫清楚，讓孩子熟知其中的理論和方法，然然后再動手操作，老師也可以親自示范然后讓孩子們親自動手，最后，讓每一個孩子學會用手握筆的方法和方式

中班區域活動目標內容

1、娃娃家

目標：1、加深對角色的理解，豐富游戲情節，能較形象地模仿社會角色的語言、行為，反映角色職責。2、培養獨立性，能在教師啟發下獨立提出主題，按意愿選擇角色；在教師指導下，初步學會解決關于角色、玩具方面的爭端。3、懂得扮演角色和使用物品、場地等應遵守游戲規則，增強規則意識。4、培養愛惜玩具的習慣，游戲后會整理場地，收拾玩具。

中班蒙古包美術教案

目標，讓中班的孩子了解蒙古包的畫法，方法和步驟，并能成功劃出蒙古包

內容，老師，可以把畫蒙古包的方法，步驟和措施一一寫在黑板上，列成條目分步驟的列列出，讓孩子們熟知，然后老師進行示范性的繪畫學生再開始動手，最后，完成本節任務

考評，把孩子們分成組合組別，挑出好的進行表揚

中班語言城里的大象教案

目標用自己的語言描寫城里的大象，要求孩子們掌握住描寫方式，并且自己能夠獨立完成講課，分析老師把成立的大象有關語言描寫方法以及語言組織的特征，特征特征的的特征特點如何描寫等等等一系列問題列在黑板上給孩子們一一講解清楚，讓孩子們熟悉整個描寫的流程，然后讓孩子們挑出自己比較喜歡的語言，完成描寫目標，講課反饋對描寫比較好的，孩子作品在全班進行展示，以進行表揚

《自然角里的小動物(烏龜,蝸牛)》中班科學教案的設計意圖怎么寫

1認識蝸牛，了解一些蝸牛的習性。

2指導兒童在繪畫和閱讀的基礎上創造性地使用橡皮泥制作蝸牛，以提高他們的大腦處理能力，并進一步激發注意力的興趣。

3鼓勵幼兒勇于表達自己，并感受到做事的樂趣。

4培養幼兒對事物的好奇心，并樂于探索和試驗。

5激發幼兒對科學活動的興趣。

幼兒園中班戶外游戲高高低低教案

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。活動準備：1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡快的背景音樂磁帶。活動過程：1.準備活動：師幼共同做圈操。師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。2.指導幼兒玩圈。（1）請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。（3）引導幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。活動延伸：鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。

中班春天的自然角活動教案

目標，讓中班的孩子們學會春天的自然角活動，并掌握這項活動的方法，原則以及所達到的目的

內容老師，要把春天的自然角活動的方法，原則，步驟以及所要達到的目的等等，一一列在黑板上，讓孩子們讓孩子們熟知認知，掌握住要領，然后讓孩子們進行參與，教師應該在場給予指導