健康日教案 一年級防疫有我健康同行教案

一年級防疫有我健康同行教案

教案如下：

一、目標：

1.讓同學們對新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學會防護措施；2.通過對逆行之人的了解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀；3.激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么。

二、重點：通過對逆行之人的了解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀；激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么

。三、新課導入

播放一段關于疫情防控的視頻。一場疫情，讓2020年的春節變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多用于擔當責任的人，因為承擔責任是每個人應盡的義務，也是人存在的價值。但是有些人的責任意識并不輕，這些人將自己和他人的健康置于危險之中，為此付出了沉重的代價。

我們作為新時代的小學生，應該要樹立正確的價值觀、培養自己的社會責任感。

四、新課講授

（一）通過新冠疫情我們看到了什么？

1.我們看到了祖國的強大黨中央、國務院快速作出科學決策，各級政府作出積極響應，以最快的速度投入人力、物力、財力，盡最大努力保障人民的生命安全。

2、我們看到了中國人的團結武漢告急、湖北告急！一聲呼救，即刻，來自四面八方的支援便一齊涌來：口罩、防護服，一箱箱送達，水果、蔬菜，千里運抵，還有那醫療界“四大天團”，在武漢完成了勝利會師……

跨越萬水千山，疫情無情人有情，距離難隔牽掛心。在這場與病魔的殊死較量中，沒有一座孤島，沒有一個人是獨自在戰斗，全國人民上下一心，團結一致，展現出了共克時艱的強大正能量。

3.我們看到了驚人的中國速度十天十夜，7000多名建設者，近千臺大型機械設備及運輸車……建筑面積3.39萬平方米的武漢火神山醫院實現從零到有。

僅三天后，建設時間同樣只有十幾天的雷神山醫院建成交付，成為新冠肺炎疫情“阻擊戰”中的又一個核心陣地。中國速度讓國人驕傲，讓世界驚嘆。

4.我們看到了偉大的“逆行者”他們，身穿厚厚防護服的醫護工作者，工作在離病毒最近的地方、奮斗在離感染最近的地方。迎擊疫情，他們珍視每一份健康所系、性命相托，用行動踐行救死扶傷、不辭艱辛的醫者誓言。

大醫精誠，大愛無垠，疫情就是命令，白衣就是戰袍，他們有的獻出了自己的生命，他們就是最可敬的“逆行者”。終南山、李蘭娟、90后護士…..

5.我們看到了人類應該敬畏自然大自然是美麗的，是仁慈的，是慷慨的，它給人類的東西夠豐富了。但人類卻還不斷地向大自然索取，為了追求新鮮、刺激，各種各樣的野生動物成了好食者的盤中餐，一些疾病就從這些生物身上傳給了人類。所以，人類應該學會與動物和平共處，敬畏自然，保護自然。

總結：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結合這次疫情，這樣的形容再恰當不過：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無贏家！

6、.我們看到了有同學比我們更努力?？偨Y：責任擔當、愛國奉獻、敬畏自然、敬畏法則、尊重生命、守護健康……

學前兒童健康教育活動教案由哪六部分組成

學前兒童健康教案由以下六部分組成：

一，活動內容。寫明本次活動的內容是什么。比如：學前班健康課《愛護牙齒》

二，活動目標。寫清楚本次活動要達到的目標。一般來說有三維目標，即知識目標，能力目標和情感目標。

三，活動準備。寫明本次活動需要做哪些準備。一般來說有場地準備，玩教具準備，經驗準備等等。

四，活動重難點。寫明本次活動的重點個難點是什么，如何突破？

五，活動過程。寫明活動從開始到結束結束的整個流程。

六，活動延伸。即活動結束后的延伸活動。目的是進一步鞏固或者拓展本次活動，使本次活動更加深入。

幼兒園健康課大人行,我也行,教案

活動目標：

1、通過觀察圖片和對比講述，理解故事中的大大（大熊）和小?。ㄐ⌒埽┰谝黄鹱鲞^的很多事情。

2、能有興趣地參與到講述活動中，嘗試用短句××能……，我也能……來描述想法。

3、在傾聽和講述活動中幫助幼兒理解體驗"小的，是美好的"，培養幼兒自信快樂的積極情緒。

活動準備：

1、故事繪本一本。

2、大、小差異大的生活物品若干：如爸爸和寶寶的鞋子、皮帶、手套、帽子、衣服等。

活動過程：

一、物品分類，體驗大小的不同。

1、請幼兒觀察物品，找找有什么不同，并按照大小進行分類。

2、猜猜這些物品是誰的？你是怎樣知道的？

二、交代故事名稱，出示故事繪本，欣賞理解故事內容。

1、觀察封面：你看到了誰？猜猜看大熊要去干什么？小熊呢？它在想什么？（感受故事開始對比幽默的特點）2、用幼兒參與閱讀的方式逐頁觀察講述，教師提問引導：

（1）大大（熊）和小小（熊）都去了哪里？做了什么事情？

（2）小?。ㄐ埽┦窃趺凑f的？

（3）什么地方只有小?。ㄐ埽┠苋?，大大去不了？后來怎么樣了？

（4）你覺得小?。ㄐ埽╅_心嗎？為什么？

教師在幼兒閱讀完后用簡單圖標記錄故事的場景、情節，幫助幼兒理解記憶。3、師生回看繪本，再次講述故事，幫助幼兒體會"小的，也是美好的"。

三、談話："我也能"根據幼兒的實際情況，教師鼓勵幼兒表達自己的進步和自己的獨特之處，嘗試用"×能……，我也能……"描述想法。

四、小結講評，教育幼兒要相信自己的努力，一定能把事情做到最好。

活動延伸與建議：

1、美勞區：繪畫"自畫像"或"獨特的我"。

2、將繪本投放進圖書角供幼兒自主閱讀。（有條件的班級可以組織繪本漂流活動）

以教師計劃為主的幼兒園健康活動教案

活動評析：

許多孩子在家里不愿洗澡。本活動目的從兒童興趣出發，讓幼兒去探索、發現問題、解決問題，培養幼兒初步自理能力和講究衛生好習慣。并讓幼兒在輕松、愉快、自由游戲中將生活的情景反應到藝術中去，從中體驗成功的快樂。

活動目的：

1跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡快樂。

2了解洗澡過程，逐步積累洗澡經驗，產生洗澡愿望。

活動準備：

環境布置寶寶浴室、浴盆、浴巾、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。

活動課程實錄：

1聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室，幼兒發現洗澡用的東西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉，讓幼兒討論他們的用途。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作，“嘩啦啦”沖沖身子，“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡飛飛飛，“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶泡泡飛飛飛，“撲騰撲騰”寶寶樂的玩起水，浴巾“擦擦擦”干干凈凈真舒服，激發幼兒洗澡興趣。

2看短片（藍貓洗澡）寶寶你是怎樣洗澡的呀？引導幼兒用動作來表達。

3播放音樂（我愛洗澡）在前奏部分教師喊“寶寶們洗澡啦”，邊做寧水龍頭動作，然后給寶寶抹“沐浴露液”，帶領寶寶跟隨音樂有節奏扭動，并用引導語帶動幼兒。

4再一次跟音樂做洗澡動作，教師觀察幼兒舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒，引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。

5幼兒做洗澡動作，洗洗頭、洗洗臉、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿，讓幼兒想想辦法搓搓背，引導幼兒合作搓搓背，用毛巾自己搓搓背。聽音樂做搓背動作，并帶有而作擦身體動作，教師給每個寶寶擦“爽身粉”教師邊做動作邊說“香極了”。

6教師和幼兒聽音樂完整做一遍洗澡動作，教師邊做動作并及時給予肯定。

7讓幼兒說說洗澡感覺怎么樣？常洗澡好處？教師帶幼兒到院子里曬曬太陽，結束。

區角活動：

活動結束后，我專門為孩子們豐富了“娃娃家”的區角，孩子們做爸爸媽媽為娃娃洗澡玩得很開心，孩子的合作意識和社會性得到了充分發揮。

教師自評：

在整個活動中孩子充滿了濃厚的興趣，所用的人都很好參與到了其中，孩子在玩中學，在了中思考。在聽音樂模仿洗澡動作過程中，幼兒很開心，在輕松愉悅氛圍中，將生活中的情景反映到藝術活動中，從而愛上洗澡

中班健康天氣熱怎么辦教案反思

學生要多做休息，注意通風，保持室內的清潔衛生因為中班學生還處于年齡較小，身體抵抗力相對較弱，而夏天又是炎熱的季節，如果教室內氣氛不流通，會導致學生身體不適，進而影響教學除了注意教室衛生和加強通風，還可以利用課堂輔助教學工具，比如投影儀、多媒體等，來幫助學生更好地理解課堂內容，進而減輕課堂壓力，提高教學效果

幼兒小班主題活動以“新年好”為主題的，健康領域的教案有哪些

小班健康活動《新年好》

活動目標：

1.喜歡參與集體合作性的游戲，體驗新年大家一起集體游戲的快樂。

2.學習圓圈上連續傳遞物品的游戲方法，保持較高的注意力，鞏????????固投，擲的技能。

活動準備：

1.兩種不同顏色的圓圈（呼啦圈）若干，《快樂阿拉蕾》《喜洋洋》音樂磁帶，錄音機。

2.幼兒有過投擲的基礎。

活動過程：

1.音樂進場：

幼兒分成五組站成五個圓圈，每組幼兒集體手握一個圈圈跟隨音樂《快樂阿拉蕾》握圈轉，下蹲，彎腰。

2.幼兒自主游戲，探索圈圈的玩法：

1.教師總結幼兒的探索結果并且請幾個幼兒站出來示范他們探索到的玩法。

2.送禮物

（1）幼兒回到各自的圓圈上，教師示范并說明玩法。

教師：新的一年快要到了，讓我們把禮物送給好朋友吧，可別忘了說一句“新年好”的祝福。

玩法：教師為起點，教師將第一個圈圈傳到A幼兒的手上說“新年好”，接著拿第二個圈圈準備。A幼兒將手中的圈圈傳到B幼兒的手上說“新年好”后，回身接住教師的第二個圈圈，準備做第二次傳遞。C幼兒接住B幼兒的圈圈后，傳給D幼兒說“新年好”，游戲依次類推。當禮物全部傳到教師手中時結束游戲。（傳遞用的呼啦圈一輪不超過10個。）

（2）幼兒嘗試傳遞游戲。

教師把握圈圈傳遞的速度，先慢后快，待幼兒傳得較熟練后，加快傳遞的速度。

3.放煙花。

（1）小火箭。

幼兒向上投擲圈圈，教師重點指導在圈圈下降的時候穩穩接住它的方法。

（2）放煙花。

師幼同時將圈圈扔向空中，看圈圈在空中的形象，就像煙花炸開的景象。

4.拼燈籠。

每組幼兒同時用一只手舉起圈圈至半空中，在空中形成每一個圈圈一邊相貼另一邊向外的圓形，就像一個大的燈籠一樣。

5.放松身體各關節。

跟音樂《喜洋洋》做放松操。

中班健康大人不高興的時候教案

活動目標：

1．愿意說出自己不開心的事情。

2．學習調整情緒的方法，保持愉快的心情。

3．能用積極的態度去面對困難或挫折。

活動準備：

1．小羊博士布偶一個，五角星若干。

2．幼兒人手一個球活動過程：

（一）競賽游戲“拍球”

1．教師介紹游戲規則和方法：在規定時間內進行拍球比賽，看誰拍的最多。

2．幼兒進行比賽，教師給前十名幼兒頒發五角星。

3．幼兒再次進行比賽，繼續給前十名幼兒頒發五角星。

（二）教師引導得到五角星或沒有得到五角星的幼兒說說自己的心里感受。

1．教師請得到五角星的幼兒談一談自己的感受。

教師：你們得到五角星心里是怎么想的？

2．教師請沒得到五角星的幼兒談一談自己的感受。

教師：你們沒得到五角星時心里是怎么想的？為什么沒得到五角星呢？

（三）教師引導幼兒了解一些調整不愉快情緒的方法，鼓勵幼兒保持積極的心態。