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一般來說,七年級英語上冊的一個單元需要上3-4節課。1.因為一個單元包含了語法、發音、閱讀、寫作等多個環節,需要分別上課進行講解及練習,不可能在一節課中完成全部內容。2.雖然不同學校和地區的授課方式可能會有所不同,但一般來說,在3-4節課的時間內可以比較好地完成一個單元的學習并掌握基本知識和技能。如果時間過少就會影響學生的消化吸收,太多時間則會浪費學生的時間。
一.英語課程分級目標結構表
7-9年級分別完成三,四,五級目標
二.目標總體描述級別
目標內容
三級
對英語學習表現出積極性和初步的自信心。能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能和教師或同學就熟悉的話題(如學校,家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當的學習方法,克服學習中遇到的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。
四級
明確自己的學習需要和目標,對英語學習表現出較強的自信心。能在所社曰常交際情景中聽懂對話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。能讀懂短片故事。能寫便條和簡單的書信。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息,擴展知識,解決簡單的問題并描述結果。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。
在學習和曰常交際中能注意到中外文化差異。
五級
有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師有關熟悉話題的陳述并參與討論。能就曰常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供7-9年級學生閱讀的簡單讀物和報刊,雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能根據提示起草和修改小作文。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能對自己的學習進行評價,總結學習方法。能利用多種教育資源進行學習。進一步增強對文化差異的理解和認識。
三.語言技能分級描述
級別
技能
目標描述
三級
聽
1.能識別不同句式的語調,如陳述句,疑問句和指令等。
2.能根據語調變化,判斷句子意義的變化。
3.能辨認歌謠中的韻律。
4.能識別語段中句子間的聯系。
5.能聽懂學習活動中連續的指令和問題,并做出適當反應。
6.能聽懂有關熟悉話題的語段。
7.能借助提示聽懂教師講述的故事。
說
1.能在課堂活動中用簡短的英語進行交際。
2.能就熟悉的話題進行簡單的交流。
3.能在教師的指導下參與簡單的游戲和角色扮演活動。
4.能利用所給提示(圖片,幻燈片,實物,文字等)簡單描述一件事情。
5.能提供有關個人情況和個人經歷的信息。
6.能講述簡單的小故事。
7.能背誦一定數量的英語小詩或歌謠,能唱一些英語歌曲。
8.能在上述口語活動中語音,語調基本正確。
讀
1.能正確地朗讀課文
2.能理解簡短的書面指令,并根據要求進行學習活動
3.能讀懂簡單故事和短文并抓住大意
4.能初步使用簡單的工具書
5.除教材外,課外閱讀量應累計達到4萬詞以上
寫
1.能正確使用常用的標點符號
2.能使用簡單的圖表和海報等形式傳達信息
3.能參照范例寫出或回復簡單的問候卡和邀請卡
4.能用短語或句子描述系列圖片,編寫簡單的故事四級
聽
1能聽懂接近正常語速,熟悉話題的語段,識別主題,獲取主要信息。
2.能聽懂簡單故事的情節發展,理解其中主要人物和事件
3.能根據連續的指令完成任務
4能聽懂廣播,電視中初級英語教學節目
說
1.能根據提示給出連貫的簡單指令
2.能引出話題并進行幾個回合的交談
3.能在教師的幫助下或根據圖片用簡單的語言描述自己或他人的經歷
4.能在教師的指導下參與角色扮演等活動
5.能在上述口語活動中使用正確的語音,語調讀
1.能連貫流暢地朗讀課文
2.能讀懂說明文等應用文體的材料
3.能從簡單的文章中找出有關的信息,理解大意
4.能根據上下文猜測生詞的意思
5.能理解并結實圖表提供的信息
6.能理解簡易讀物中的事件發生順序和人物行為
7.能讀懂簡單的個人信件
8.能使用漢英詞典等工具書幫助閱讀理解
9.除教材外,課外閱讀量應累計達到10萬詞以上
寫
1.能在正確使用標點符號
2.能用詞組或簡單句為自己創作的圖片寫出說明
3.能寫出簡短的文段,如簡單的指令,規則
4.能在教師的幫助下或以小組討論方式起草和修改作文五級
聽
1.
能根據語調和重音理解說話者的意圖
2.能聽懂有關熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點
3.能借助語境克服生詞障礙,理解大意
4.能聽懂接近正常語速的故事和記敘文,理解故事的因果關系
5.能在聽的過程中用適當的方式做出反應
6.能針對所聽語段的內容記錄簡單信息
說
1.能就簡單的話題提供信息,表達簡單的觀點和意見,參與討論
2.能與他人溝通信息,合作完成任務
3.能在口頭表達中進行適當的自我修正
4.能有效地詢問信息和請求幫助
5.能根據話題進行情景對話
6.能用英語表演短劇
7.能在以上口語活動中語音,語調自然,語氣恰當
讀
1.能根據上下文和構詞法推斷,理解生詞的含義
2.能理解段落中各句子之間的邏輯關系
3.能找出文章中的主題,理解故事的情節,預測故事情節的發展和可能的結局
4.能讀懂常見體裁的閱讀材料
5.能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息
6.能利用字典等工具書進行學習
7.除教材外,課外閱讀量應累計達到15萬詞以上
寫
1.能根據寫作要求,收集,準備素材
2.能獨立起草短文,短信等,并在教師指導下進行修改
3.能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系
4.能簡單描述人物或事件
5.能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明
四.語言知識
級別
知識
目標描述
五級
語音
1.了解語音在語言學習中的意義
2.了解英語語音包括發音,重音,連讀。語調,節奏等內容
3.在曰常生活會話中做到語音語調基本正確,自然流暢
4.根據重音和語調的變化理解和表達不同的意圖和態度
5.根據讀音拼寫單詞和短語
詞匯
1.了解英語詞匯包括單詞,短語,習慣用語和固定搭配等形式
2.理解和領悟詞匯的基本含義以及在特定語境中的意義
3.運用詞匯描述事物,行為和特征,說明概念等
4.學會使用1500-1600個的單詞和200-300個習慣用語或固定搭配語法
1.了解常用語言形式的基本結構和常用表意功能
2.在實際運用中體會和領悟語言形式的表意功能
3.理解和掌握描述人和物的表達方式
4.理解和掌握描述具體事件和具體行為的發生,發展過程的表達方式
5.初步掌握描述時間,地點,方位的表達方式
6.理解掌握比較人,物體及事物的表達方式
2021年初一英語教材湖南版本是《蘇教版初中英語(深圳版)》。這一結論可以從湖南省教育局發布的初中英語教材規劃中得出。深圳版的蘇教版初中英語教材已被湖南省列為正式可選教材,因此可以確定2021年初一英語教材湖南版本為《蘇教版初中英語(深圳版)》。此外,此教材的內容也符合湖南省初中英語教學大綱的要求。需要注意的是,這只是湖南省的情況,其他地區可能有不同版本的教材。
七年級主要是對小學的一個復習,但是這也根據不同的地區,有一些不同的小小的差別,但總歸七年級不會太過于難,只要我們的小學基礎在,一般來說是沒有什么問題的,但七年級也要能夠在英語上找到正確方法,八年級的英語會變難。
七年級還會學習一些基礎語法,比如時態,一般現在時。
人教版英語78年級共有幾個單元,答案是44個單元,其中,七年級上冊有八個單元,七年級下冊有十個單元,八年級上冊有十個單元,八年級下冊有12個單元,一般情況下都是上次交簡單,而下冊教案人教版英語相對來說比較簡單,里面的內容具體以圖畫的形式呈現給我們,只要認真學,肯定能學會
七年級英語書是根據國家的教學大綱進行編制的,內容是相對簡單,但是考的內容不簡單,所以書的內容簡單,并不代表考試的時候就能夠得滿分,而且學英語需要適當的課外補充,需要豐厚的詞匯量作為基礎,所以書的內容簡單,你還要多看一些其他的英語書籍,做一些其他的英語試卷,全面提高英語成績。
以人教版為例,我一般這樣劃分,A部分1a~2d為第一課時聽說課,3a~4d為語法課,B部分1a~1c為聽說課,2b之后為閱讀課。selfcheck部分為復習課。當然年級不同,課時劃分略有不同,畢竟高年級閱讀課多一些??梢詫滩恼?。
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