幼兒園畫畫課教案？幼兒夏日飲品繪畫教案

中班繪畫小甲蟲教案

活動目標中班孩子的繪畫課小家蟲，孩子們掌握繪畫的方式，步驟以及所用的顏料，并且在繪畫中所要注意的問題，并且自己能夠獨立完成任務，講課分析老師可以把小家種繪畫的方法，種類，步驟以及所用的顏料，材料等給孩子們展示出來，讓孩子們做一參考和分析然后挑出適應自己的繪畫方法，完成教學任務對于講課反饋老老師，可以挑出好的，分析期好的原因，然后再全班加一推廣，以示表揚和鼓勵

中班24節氣小雪美術教案

中班24節氣小學美術教案，老師在給中班小朋友上課的時候拿來一副美術圖畫，畫面上是24節氣之一，小雪，雪花飄飄，老師告訴小朋友，小雪是冬季的節氣，小雪的時候天氣特別寒冷，很多地方都會飄下雪花，同時要告訴小朋友，小雪的節氣也是很冷，小雪小朋友防凍，老師講解后帶領小朋友進行繪畫開始

如何培養幼兒繪畫興趣課題教學設計

初步培養幼兒對大自然、社會生活的欣賞力和表現力；逐步培養幼兒對美術的興趣愛好，發展其觀察力、記憶力、想象力、創造力和形象思維能力；再次培養孩子動手能力，讓孩子熟悉并掌握簡單的美學知識。

幼兒夏日飲品繪畫教案

1、學習看示意圖做清涼飲料，初步感知溶解、融化現象。

2、體驗自己動手調制飲料的樂趣。

3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的`能力。

4、主動參與實驗探索。

高年級思維繪畫教案

活動目標：

1、以幼兒為主體，教師為主導，共同創新思維。

2、培養幼兒大膽的想象力，自由自主的創作性。

3、鞏固幼兒對色的認知------同種色、冷暖色。

4、無意識地學，有意識地教，讓孩子在興趣中學本領。

5、培養幼兒的注意能力，幼兒之間相互合作幫助的良好習慣。

重難點：

1、幼兒主動觀察蜜蜂的住處、蜜蜂的工作。

2、涂色時掌握冷暖色、同種色的搭配。

活動材料:

頭飾：蜜蜂觸角服飾：小蜜蜂翅膀課件

畫筆：白板筆油畫棒刷子紙：色紙素描紙

活動過程：

一、動手動腦，輕松作畫

師幼問好。教師：小朋友，每天都是誰在教你們學本領呢？

教師：小朋友是在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師的呵護下學習本領的，那么能把你們學到的本領和老師一起分享嗎？

1、請幼兒選擇自己喜歡的色紙。

2、把你們把學到的本領的表現在色紙上面，教師適時的訪問、鼓勵孩子。

二、培養作畫興趣，提高注意力

1、教師操作電腦（示范）

（1）老師要把小朋友畫的優美的線條整理并表現在電腦上，大家齊分享。

（2）請幼兒猜一猜是什么？蜜蜂是怎么叫的？

2、播放課件(小蜜蜂的形狀)。

3、幼兒教師齊作畫

（1）小蜜蜂太孤單啦，請你們陪老師一起畫多多的小蜜蜂做朋友吧！

（2）添畫背景（課件：小蜜蜂的住處）

小蜜蜂喜歡在什么地方玩呢？小蜜蜂的住處在哪兒？

（3）出示涂色畫、師幼共享（課件：小蜜蜂圖片背景為同種色搭配）

介紹涂色工具:油畫棒分為同種色（兄弟色）搭配-------頭部

幼兒園小班繪畫可愛的燕子教案

活動目標：

1、讓幼兒通過將各種圖形組合畫出小燕子的基本特征。

2、激發幼兒喜愛春天的感受，培養幼兒作畫的技能。

活動準備：

幼兒繪畫工具、范例

活動過程：

培養幼兒各方面能力，特別是動手操作能力。讓幼兒通過動手操作畫小燕子，以便于提高小肌肉的發達。并讓幼兒展開想象力，進行添畫

屋檐等等。從而培養幼兒的動手能力、想象能力。

重點：能用三角形等圖形畫小燕子。

難點：能添畫出合理的畫面。

流程：激趣——師示范——幼兒操作——評價

引起興趣：

春天有什么？

一、師示范：

1、畫小燕子。

2、提要求：

看清楚小燕子的特征。

二、幼兒操作，師指導：

引導幼兒畫出燕子的特征。

重點：能添畫出合理的畫面。

三、評價：

表揚畫的好的幼兒

活動結束：小朋友一起聽小燕子兒歌。

麥穗繪畫教案

講課目標麥穗繪畫課學習要求孩子們掌握麥穗繪畫的方法技巧，并獨立完成任務，乘客分析，老師把脈，說會話的方法步驟，立即在每一步規劃中所要注意的各種問題，比如色彩涂抹，色彩對比等方面給孩子們做了一一的講解，孩子們非常清晰的指導整個繪畫的流程，老師也可以400斤的給孩子們輝畫一幅，讓孩子們模仿學習，最后讓孩子動手完成任務講課反饋對于作品比較好的孩子的作品拿出來在全校進行展示，以進行表揚