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時間:2024-04-12 17:43:19來源:本站整理點擊:
活動目標:
1、理解故事內容,了解小蝌蚪找媽媽的過程。
2、能夠用完整連貫的語言清楚表達自己的意思。
3、感受動畫的意境美。
活動重、難點:
用完整連貫的語言表達自己對故事情節的理解
活動準備:
1.活動名稱(名稱簡潔明了)
2.活動設計(本次活動的意圖)
3.活動目標(知識目標,情感目標等入手)
4.活動準備(教師教具和設備道具準備)
5.活動過程(先導入,學習鞏固,操作運用部分)
6.活動延伸(延伸到其他領域)
7.活動反思(對此次活動作出評價)
小蝌蚪找媽媽我們可以給小班小朋友用動畫片的形式展現出來,小蝌蚪第一次把誰當成了媽媽,第二次第三次第四次直到折騰了好幾次終于找到了媽媽,他的媽媽是青蛙,這樣小朋友就很能直觀的看出來,原來是小蝌蚪長大了就會變成青蛙,好神奇??!
讓孩子觀察小蝌蚪變身青蛙后是什么顏色,到公園池塘探索青蛙變身后的顏色樣子
小蝌蚪找媽媽—青蛙。
目標,讓中班的孩子們學會春天的自然角活動,并掌握這項活動的方法,原則以及所達到的目的
內容老師,要把春天的自然角活動的方法,原則,步驟以及所要達到的目的等等,一一列在黑板上,讓孩子們讓孩子們熟知認知,掌握住要領,然后讓孩子們進行參與,教師應該在場給予指導
活動目標:
1、使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。
2、學習用團點、勾線的方法畫出小蝌蚪的形狀。
活動準備:
1、《小蝌蚪找媽媽》掛圖。
2、作業紙,棉簽、顏料。
3、青蛙、蝌蚪、金魚、大白鵝、烏龜、鴨子等頭飾若干。
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