家長和小孩性格沖突(家長和小孩性格沖突怎么辦)

孩子在學校與其他孩子鬧矛盾，家長到學校大鬧，對孩子有影響嗎？

孩子在學校與其它孩子鬧矛盾，家長到學校大鬧，對孩子影響太壞了。

我以前教過一個學生就是，父親是屠夫，殺豬賣肉的，身上帶著匪氣。孩子智力挺好，成績也不錯。

有一次和本班的孩子有矛盾，挨了打，我聽說后還沒有來得及處理，家長沖進了班級，把打人的孩子拎出教室就打，打完告訴班級所有孩子，誰在欺負我兒子，就是這個下場。告訴他兒子，誰在打你，給我往死里打，爸有錢，不怕。

第二天，被打孩子的家長也來了，兩家人就要拼命，派出所出面，才平息了一場即將爆發的戰爭。

可孩子從此在班級威信沒有了，大家都不跟他說話，他主動示好也沒人理他，大家都躲著他，慢慢的成績也下降了，最后高中都沒考上。一個很好的孩子，毀在了他父親的手里。

孩子受欺負了家長心疼是必然的，但一定要冷靜，有老師還有學校，不行還可以報警，相信學校，一定會給孩子一個說法，而家長來學校鬧就不地道了，讓孩子在同學面前抬不起頭，畢竟是小孩子之間的事，大人摻和不合適，會被同學瞧不起，會增加孩子自卑心里。

所以家長時刻注意自己的言行，別把孩子帶壞了，毀了孩子的一生。

孩子不聽家長的話，還和家長打架怎么辦？

大人首先得先分的清什么是對，什么是錯。再者是教育孩子要從小做起，如果孩子錯了，首先是教給做錯了的后果，再教他如何才是對的，如果你教的對他真的有利，他是不會不聽話的，導致不聽話的原因一般有這么幾種。

一是父母的教育方式不正確，總聽你的導致孩子無法在社會上闖蕩。二是孩子從小不在身邊，長大點了才到父母身邊。這樣的孩子你不了解他，也沒有感情。因為日久才生情?？傊樒渥匀?。不能強求，因為大人也有困惑。也有不解之時。一切事只要用心去做了，結果如何就隨天吧。上之行，下之效。父母如果一切盡力了，孩子也會效仿的，千萬不要總要求孩子怎么樣。自己確不知進取。又或者為了達到自己的目地與夢想，讓孩子干些自己他不喜歡的事。如果大人做的都很好，而孩子非常無知，那么加一點小小的懲罰也是應該的，最有效的懲罰應該是戎網。

如果自己的媽媽和丈母娘發生口角，甚至肢體沖突，你該怎么辦？

好辦得看你小兩口的態度，你們要是沒有啥就各拉各媽，送她們各回各家…

再不然小兩口，直接上演全武行（精彩內容直接省略）…兩邊的媽直接就熄火了…

再然后去飯店吃飯…

從小到大跟母親關系不好的男生長大后一般會是什么性格？

我認為你說的這名男生是回避型的依戀風格。

在童年時媽媽經常不能陪伴他，甚至拒絕和他親近。造成孩子傾向于通過追求自我獨立來避免依賴媽媽，保持和媽媽的距離以避免對親密感的不適。由于依戀形成的關鍵期是出生后的第一年，這時孩子尚不能理解這一切，大腦本能地感覺外面的世界對自己不好，身邊擁有的這個媽媽不是自己真正的媽媽，真正的媽媽一定是最好的，只可惜她在遙遠的地方——她是那么溫柔，對自己那么好，是完美的媽媽。

在回避型依戀風格的人的成長過程當中，無論是朋友、事業、戀人、伴侶，最好的那個是一定是下一個，一定在遠方的觀念深入其骨髓。因為一直在尋找自己想象中理想的伴侶，所以戀人是“外貌協會”類型的，尋找的伴侶一般都比較漂亮。當一旦鎖定了追求對象的同時，實際也開始把自己想象中完美無缺形象的各種要求強加到對方身上，在隨著距離的接近的同時也就是開始產生了各種失望、失落和憤怒，這兩者幾乎是同時的產生的，就是在愛上你的同時馬上開始了挑剔你，以至恨你，已經開始著手尋找下一個理想中完美的戀人。

在戀愛初期，因為兩個人的關系尚未確定，這時兩人之間的距離感使得回避型不覺得這段關系近得讓人窒息，所以他的表現也是正常的。但也有一些蛛絲馬跡，主要有：

1、不喜歡被規則約束；

2、善于想象，所以通常文筆較好；

3、很少說“我愛你”（說Iloveyou更容易一些）；

4、有一個忘不掉的前任（或初戀）；

5、對別人的第一印象傾向于負面。在和朋友一起聚會后，會談論不喜歡今天聚會上的某某；

6、戀愛中發生了沖突之后經常會以拒絕接電話、短信、微信的方式來對待；

7、說話的風格是防御性的（defensive），對別人的批評/責備很敏感，第一反應就是反駁；

8、回避承諾，傾向于有拖延癥。拖延的原因就是當拉近距離面對現實時會有各種不如意，喪失想象中的美感。所以很多時候選擇異地戀，并且喜歡給女朋友制造意外的驚喜。

我是高中班主任，因為教育問題學生和家長發生沖突，以后我該怎樣對待這名學生？

謝謝您的邀請！

師者，傳道授業解惑也。按理說，老師教學生知識、管學生成長是職責所在，天經地義?？墒?，多年以來，社會上形成了一種畸形的大氣候。那就是，老師管學生學習數理化語文英語等知識可以，而一旦管道德、管紀律、管規矩，不光學生反感，很多家長都不愿意。管的嚴了，有些家長還會到學校鬧事。搞的學校和老師無所適從，特別為難。所以，社會上出現了一茬又一茬不懂規矩、不知天高地厚、唯我獨尊的‘小皇帝’。惹事生非、違法亂紀的事件層出不窮。甚至殺人重案也屢見不鮮。

讓人高興的是，黨中央意識到了這種情況，開始出招了。前幾天，習近平總書記召開了全國大中小學校思想政治工作座談會，提出了明確嚴格具體的要求。有了總書記的重視，老師們就可以打破顧慮，放心大膽地抓教育，管學生，努力培養德智體美勞全面發展的合格人才，為新時期中國特色社會主義建設貢獻力量！