5歲小孩性格倔強正常嗎(5歲小孩性格倔強正常嗎視頻)

10歲的男孩過于倔強，家長勸導批評沒用，該怎樣教育這樣的孩子？

我只能說一個實例吧！我的侄兒離婚的，導致他的兒子性格孤僻、倔強，不與小朋友為伴。他的兒子11歲那年到我家做客，我家閨女只比他(侄孫子)小5歲，看來了小朋友當然開心了，要和他一起玩，可他不與我閨女玩，我閨女在玩耍時不小心碰到了他，只是碰到、一點也不痛的那種，他甩手給我閨女一耳光，“啪”的一聲，把我眼淚都打下來了，閨女當然是哇！哇！哭了，我含住眼淚去哄閨女，并沒有教訓我的侄孫子。過了一段時間，我到他爺爺(我大哥)家吃晚飯，這時我開始教育他了，先數我們家族誰本事最大？，誰最有錢？，他們為什么有錢？是由于他們會與別人打交道，會哄別人開心，才能賺到別人的錢。像你上次到我家做客，還打了小姑姑(我閨女)我當天要發脾氣，你連飯都沒得吃，后來，我侄孫子非常禮貌，見人就打招呼。在孩子心平氣和時同他講道理，他才能聽進去，不要在孩子叛逆時強行讓他聽你的，這樣只能適得其反。

4歲小孩不聽話犟得很怎么辦

4歲孩子是生長發育階段，心智未成熟，不聽話有點犟，一方面可能是性格使然，針對這種情況，就要循循善誘，加以指導！二方面如果是故意耍脾氣的，就要因勢利導，不可強行?？傊畞碚f，還是幼童，不管是天生也好，還是其他因素導致的也好，總之她還是孩子，不要粗暴對待曉之以情動之以理就可以了！

孩子有倔強又難被滿足的傾向是什么原因？

孩子一味倔強抵抗家長耐心消磨，就容易采用暴力教育的方式或者是直接向孩子投降，這樣做的結果是孩子“倔強”的問題不僅沒有解決反而會帶來一系列的負面影響。

孩子是天生就倔強嗎？

有的孩子確實天生比別的孩子更加傾向于堅持自己意見不容易妥協，但是孩子表現得像上述事例中的孩子一樣，這絕對不是天生的，而是后天因為父母不當的教育方式而形成的。

1.家長慣出來的

有的家長非常愛孩子，在孩子非常小的時候就百依百順，覺得孩子這么小，應該盡量滿足他的要求，后來孩子漸漸長大就有了不合理的要求，這個時候父母拒絕他的要求，他就會不停哭鬧。因為在他看來只要他哭鬧得夠厲害，父母就會因為愛他而妥協的。

2.家長''暗示''出來的

《兒童心理學》一書就提到過，孩子會關注大人所不能關注的細節，若父母的行為在某個細節被忽視而體現出反向的行為，那么孩子可能就會關注這個細節，并模仿學習這個細節。

孩子有時候耍耍小性子，發個小脾氣之類的，家長會給孩子貼上“脾氣倔”的標簽，人前人后的重復這一“標簽”，孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！焙⒆有愿竦酿B成，在日常的點滴灌輸浸潤中無聲的走進了孩子的習慣當中，久而久之孩子就真的變成了固執。

另外有的家長在家里完全沒有原則，這件事今天是可以的，明天又不可以了，孩子的要求合不合理完全取決于家長的心情。所以孩子在提出無理要求的時候，他會覺得家長的拒絕是不堅定的，或許我哭鬧一番家長就會答應了，所以才有倔強的表現。

孩子倔強的表現

通常情況下孩子倔強的表現如下：

一、不相信大人的話，總是強行找大人話中的漏洞進行反駁。聽到大人的批評就反應激烈，怒氣沖沖。

二、不聽從家長的要求。

三、對于家長反復的告誡反應很大，特別厭煩。

四、對學校很抗拒，不愿意學習，成績退步。

五、經常和別的孩子產生矛盾，非常情緒化。

當孩子有這些表現時，家長們就要注意教育方式了，平常教育孩子的方式已經不適合教育倔強的孩子了，我們要找到正確的方法來對付這樣倔強的小孩子。

避免教育誤區，不能暴力教育

孩子在有這些倔強表現的時候，父母肯定也很生氣。很多父母就覺得說不服你，就不和你說，就給孩子下強制命令，強迫孩子去做。如果孩子還是不聽指揮，可能就采取棍棒教育，將孩子打服?？赡芎⒆訒簳r屈從了，但是心中的不滿和怒氣就會一天天地壯大，會導致孩子個性扭曲，和父母的關系急速惡化。

如果和孩子的意見不同，哪怕孩子的想法是明顯錯誤的，也不要急著說服孩子，讓孩子將他的想法做一遍，孩子失敗了就會來尋求家長的幫助。而且孩子會學會聽從家長的建議，以后也不會那么倔強了。

倔強的孩子有一種不達目的不罷休的精神，在平常生活中這種個性可能會讓人感到很棘手，但是倔強的孩子也有優點，比如他們不容易放棄，遇到問題一定會將它解決，總是能夠堅決地執行自己的想法，他們在工作中更容易做出成就。所以父母在被孩子的倔強困擾的時候，記得想想孩子的優點，再心平氣和地教育孩子。

不能強迫孩子

家長們可以強迫孩子躺在床上，卻不能強迫孩子睡著。父母的強迫是無用的，父母要做的是引導孩子，激勵孩子讓孩子心甘情愿地做。

有的父母一見孩子不聽指令，就威脅孩子打罵孩子，這些方法也許對某些孩子是有用的，但是對倔強的孩子來說只會起來反作用。

與孩子建立平等的關系

有的孩子有倔強的表現，可能是因為他覺得說了爸爸媽媽也不會聽，干脆用哭鬧的方式來讓爸媽聽自己的要求。所以在平時相處時父母要和孩子建立平等的關系，讓孩子知道，只要他開口爸爸媽媽就愿意聽，他的意見是重要的，孩子就不會用哭鬧的方式來表達自己的需求了。

性格倔強的孩子特別討厭獨裁者，如果父母在家里做個獨裁者，孩子就會覺得自己不受尊重，沒有權利，從而表現得更加倔強來捍衛自己的權利。但是家長也不要表現得太軟弱，這樣孩子就會不尊重家長，認為自己才是有話語權的那個，完全不會聽從家長的意見。

讓孩子自己為自己的決定負責

有些倔強的孩子怎么教育都不肯聽，媽媽讓去打掃房間就是不去。這個時候家長就要讓孩子為自己的決定負責?？梢圆淮驋叻块g，明天的零花錢就沒有了。

不要用威脅的語氣和孩子說話，否則孩子會有情緒就更加不愿意去打掃房間了。用商量的語氣和孩子說，讓孩子覺得自己是有選擇的，自己可以選擇打掃房間還是不要明天的零花錢。如果孩子選擇不要零花錢，家長也不要生氣，每天都這么問孩子一遍，總有一天孩子會選擇打掃房間的。

給孩子積極的暗示

除了上面的辦法以外，“心理暗示教育”才是關鍵

美國總統老布什小時候被懲罰要刷完一整面墻，正當老布什刷墻的時候有一個男孩在旁邊踢球，男孩問老布什在干什么，老布什說自己正在刷墻玩，他求媽媽，媽媽才答應他讓他刷墻的。老布什做出刷墻非常好玩的樣子，于是男孩提出讓他來刷墻，老布什一開始并不答應，表現得很猶豫，男孩見此就說老布什可以玩他的球，最后老布什逃脫了懲罰，還有球踢。

老布什使用的辦法就是心理暗示，讓男孩覺得刷墻是比踢球更好玩的事，讓男孩主動提出與自己交換，達到自己的目的。在教育中這一招也十分管用。

想要讓孩子打掃房間，家長可以在打掃房間的時候做出很開心的樣心，表達出非常好玩的意思，可以在孩子面前說“我今天打掃房間了，房間變得和電視上的房子一樣呢，超級漂亮呢”，然后展示給孩子，如果孩子表現出很羨慕的樣子，就趁熱打鐵，對孩子說“你想要這樣的房間嗎，我們一起來打掃你的房間吧”。

這種積極方面的暗示可以用在多方面，家長只要掌握了使用方法，就會發現原來教育孩子也沒那么難。

給孩子“家中有規則”的心理暗示

有的孩子有倔強的表現是因為家中沒有規則。在一檔美國綜藝《超級保姆》中有一家人的孩子都非常倔強，三個孩子沒有一個聽父母的話，還隨便叫父母的外號，對父母一點也不尊重。超級保姆到來后，指出家中的問題是因為家里沒有規則。

于是保姆給家里制定了規則，和每個孩子談話，確保他們聽懂了規則，制定獎懲措施，讓父母和孩子一起執行。一個星期過去，孩子們變得有規矩，不再因為一點小事大喊大鬧，也愿意聽父母的話了。

規則在家里是很重要的，有了規則孩子才能知道什么行為是好的，什么行為是壞的，有的孩子堅持做一件很惱人的事是因為他不知道這件事是壞的，所以在孩子小的時候家長就要建立規則，讓孩子有一個正確的價值觀。

5歲的小孩脾氣倔強還能改變嗎

可以的。5歲也算是孩子比較叛逆的時期，這個時候的孩子，比較自我，尤其是家里溺愛的孩子，都有點小脾氣。

父母這個時候要多陪陪孩子，正確引導孩子的價值觀。如果孩子犯錯誤，不能發生吵罵，要有耐心引導孩子說出自己的想法，不能著急改變孩子，這是一個循序漸進的過程。

5歲的女孩子脾氣倔該怎么教育

5歲的女孩子脾氣倔，應該和他心平氣和的去教育他。每天都教育他一點點。每天都耐心的和他講一點點道理。這樣時間長了，慢慢的隨著年齡的增長，孩子的脾氣一定會改過來的。5歲的女孩子脾氣倔強，應該是可以改過來的。這種情況下的孩子一般也都是很嬌慣的。