4歲小孩性格變化大怎么辦(4歲小孩性格變化大怎么辦呢)

四歲的孩子很任性，該怎樣教育呢？

父母首先以身作則，用行動來引導孩子，四歲的孩子模仿力特別強，父母的所作所為，孩子都能看在眼里。從孩子生下來看似孩子小不知道什么，但是在孩子的眼里都能看的進去，四歲了基本掌握父母的性格，和脾氣，所以在父母的一言一行孩子都能模仿。

也許現在管教孩子還來的急，以后父母少發脾氣，孩子任性有點耐心說服教育，讓孩子看些有教育性的動畫片來啟發他她，買些開發智力的玩具，讓他她把腦子用在這上，幫助他她對任何事情都要有耐心，不要太任性，慢慢的孩子會改變的，努力吧教育好一個孩子父母要用心，總有一天孩子會感謝你的。

9歲的孩子脾氣比較暴躁，怎么辦？

感謝邀請。

9歲的孩子脾氣比較暴躁，這類的孩子脾氣暴躁有很多原因，有可能是學習負擔重，有可能是受了委屈，有可能是遇到問題不能解決，有可能是陪護人的問題，因為陪護人的脾氣暴躁，孩子有樣學樣，父母脾氣暴躁，處理問題簡單。

針對這樣的問題，首先要從父母改變入手：

父母遇到事情要冷靜，深吸一口氣，內心默默地數十個數再說話，然后學會微笑，活在當下，享受每一天，不要去糾結過去的事情，不要去糾結未來沒有發生的事情。減輕自己的壓力，尤其是在孩子面前，要始終保持情緒穩定。

多陪伴孩子

脾氣暴躁的孩子，內心一般都異常孤獨，他遇到問題不知道找誰解決，只能通過發脾氣來解決，所以，我們需要去陪伴孩子，鼓勵他說出自己的問題，大人帶著孩子一起解決。

孩子如果脾氣暴躁，排除生理的原因，大多數因為是求而不得。

如果孩子遇到了事情，求而不得，在生活中遇到了挫折，這個時候，孩子會特別暴躁，這個時候最忌諱對孩子大吼大叫，壓制孩子，強制孩子去做一些他不愿意做的事情。如果我們采取同情心理，告訴孩子，這種事情發生，我能理解你的感受，但是如果這樣下去的話，對你的身體或者未來沒有好處，要讓孩子慢慢地知道，要學會控制自己的情緒。這一切都是為你好。

自從有了二寶，大寶總是爭寵，叛逆不聽話，好累，該怎么教育呢？

您好，我也是一個二胎媽媽，我來談談我的看法。

有了二寶后，大寶的很多不當行為都是為了引起你們的關注。他/她在用行動表示，我也還是個孩子，也需要你們的關心愛護。

這時候，我們做家長的就要注意了。多抽時間陪陪大寶，聽聽他/她的想法，關心他/她的感受。當大寶發脾氣或對你有需求的時候，第一時間陪伴他/她。告訴他/她爸爸媽媽像以前一樣愛他/她。

鼓勵大寶幫忙一起照顧小寶，并夸贊他/她是一個稱職的哥哥/姐姐。讓大寶有更多的責任感和成就感。

以上是個人的一點淺見，希望對您有用。

如何糾正三歲小孩的性格？

您好，我是高級育嬰師木蓮媽媽，很高興能回答您的問題。

首先感謝邀請。

俗話說得好：“三歲看到老?！痹S多家長都擔心孩子這時候脾氣大，長大后的性格也會十分不好。但是，這時期其實只是孩子個性形成發展的重要時期之一，只要在今后的教育中，找對方法，孩子一樣能健康積極地長大。

孩子可能進入了“叛逆期”

家長在這個時期常常頭疼，因為“terribletwo，horriblethree”，也就是說“糟糕的兩歲，可怕的三歲”。這個形容十分形象，不要擔心只有你家孩子這樣，寶媽們一交流，發現這時候的孩子都“不大可愛”。這是因為孩子已經進入“幼兒叛逆期”啦！

這個時候的孩子，自我意識逐漸增強，而且性格會更加敏感，缺乏安全感。以前家長只要哄兩句就好，可是這個時候的寶寶已經不能被糊弄了，家長的敷衍已經不再有效。此時更需要的是有效的溝通。

孩子的正常需求被忽視

如果孩子偶爾通過哭鬧的方式，來索取物品，那也算是合理的，可是每次都是這樣，那就很不正常了。

家長要注意回顧反思一些往日的生活細節，是不是當孩子提出正當要求的時候，家長只是單純地予以忽視？如果孩子用正常方式與大人進行溝通，但是結果卻沒有得到大人的重視，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因為這樣的方法才行之有效。久而久之，就養成了這樣的習慣。

打罵使事情變得更糟

提問中提到“打也試過”，說明家長在面對這種情況時，曾用過肢體方面的懲處。但是近些年來，對孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家長在進行這種懲罰之后，發現孩子還是“記吃不記打”，打了之后還會忘，甚至繼續再犯。因為往往在父母進行打罵的時候，都是在氣頭上，這時候對孩子所做的一切都是撒氣行為，根本沒有給孩子講道理，孩子也不明白這種懲罰的前因后果。

大人打孩子，希望孩子記住這種痛，下次不再犯。殊不知，當孩子對懲罰的原因一無所知的時候，這種打帶來的只不過是應激反應。家長一抬手，孩子嚇得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理陰影。而打罵也有可能會激起孩子的反抗心理，情況更糟糕。

孩子曾經嘗過這種甜頭

我認為，孩子形成這樣的習慣，家長有著不可推卸的責任。通常情況下，孩子一鬧，家長怕丟面子，或是為了盡快安撫孩子，就會馬上滿足孩子的任何需求，無論是合理的或者是不合理的。事后，再對孩子進行教育?？墒?，對于孩子來說，目的已經達到，甜頭也已經嘗到。那很有可能下次還會做出這種行為，甚至變本加厲。

家長要謹記，教育的原則是不能更改的，是始終如一的。不能因為外部條件變化了，教育也變了。當孩子無理取鬧時，不能馬上就哄，然后開始妥協。家長要進行冷處理，先任由孩子發泄，當你不在乎他的舉動時，他就會發現，原來父母不吃這套，不受他的威脅。

兩個孩子之間關系緊張

這種“緊張”不是說兩個孩子之間的關系不好，而是說隱隱地存在競爭家長注意力的情況。大寶原來是家里唯一的孩子，自然享受著全家人的關懷。但是年紀更小的二寶，占據了大人的更多視線。大寶心里會有落差，可能就會變本加厲，用這種方式引起大人的關注。

家長一定要平衡好兩個孩子的關系，做到“一碗水端平”，不能讓大寶有被冷落的感覺。

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我家小孩子4周半，總是愛哭，耍小性子。哭腔說話，怎么辦才好？

在《孩子.挑戰》一書中，有這樣的一句話：如果我們想改變孩子的行為方向，必須了解孩子行為背后的動機，否則我們幾乎難以改變他們的行為。

也就是說孩子愛耍小性子和愛哭這一行為背后的動機是什么？

是不是孩子一耍性子哭起來？爸媽更容易答應他的要求呢？又或者孩子已經習慣了用哭這種方式來表達呢？孩子這些行為背后的動機，是需要媽媽細心觀察得知的。

如果孩子是因為用哭腔，耍性子這樣的方式來表達，更容易達到他想要的目的的，那么我們就要微調自己的教育方式怎么應對呢？

例如孩子帶著哭腔耍性子，就是想讓你給他買那個玩具。那么這個時候就需要行動來告訴孩子哭鬧，耍性子是不可以達到他想要的目的。

怎么做呢？直接把孩子抱離買玩具的產地，并清晰的告訴孩子今天沒有買玩具的計劃。孩子的哭或者耍性子都是無效的。

在處理的過程中，不要帶著情緒直罵或者打孩子來制止孩子的行為。只需要用堅定+柔和的語氣，告訴孩子不買玩具的原因和孩子這樣的表達方式不會得到玩具就好。記住：態度溫和而堅定的。

當孩子感受到哭鬧，耍性子都不可以打破媽媽的原則，他們就很少再會挑戰這個底線了。

另外如果孩子已經習慣了用哭腔來表達，我們應該怎么應對呢？

如果是這種情況，我們需要清楚的告訴孩子，這樣的表達方式，會讓我們聽不清楚孩子想說什么。

并讓孩子想一想，應該用什么樣的表達方式可以讓媽媽聽得更加清楚的呢？

當孩子用正常的語調表達出來的時候，我們要給予及時的認可，大聲的說：對，對，媽媽最喜歡就是你這樣清楚的說話，我聽得很清楚。然后再跟孩子握握手，并祝賀，孩子已經學會了清楚表達這個本領。

也可以告訴孩子，媽媽的耳朵要聽到清楚表達的說話，如果是帶著哭腔的說話的話，媽媽的耳朵會自動關起來，聽不到你說什么。

反復多次的提醒孩子，他也慢慢看到自己清楚表達是受歡迎的。那么孩子就很快糾正自己的表達方式了。

以上就是我對您的問題的回答，希望我的回答對您有幫助。