一個小孩性格來自哪里(一個小孩性格來自哪里的)

小學的孩子該如何培養性格？

良好的性格，不僅是孩子未來幸福的保障，也是學習，生活，工作重要的素養。所以，從小重視孩子的性格的培養，是非常必要的。俗話說，大小看苗，說的就是這個道理。那么如何培養孩子良好的性格呢？

一是，父母是孩子最好的榜樣。特別是年幼的孩子，和父母朝夕相處，父母的一言一行無不對孩子產生非常大的影響。包括性格的培養。父母是孩子第一任老師，確實很重要。為人父母，首先要求自己就要有良好的性格。

二是，協助孩子建立善惡是非觀念，培養孩子正確的世界觀，人生觀，讓孩子有一個看待世界的良好視角，才會培養孩子健全的性格。

三是，生活就是最好的教育。在日常生活中，教育引導孩子如何正確的認識世界，正確處理問題的能力，面對困難積極應對，自己能解決的自己解決，自己不能解決的，爭取一切可以利用的因素幫助解決，不輕言放棄。孩子才會困難不逃避，不畏懼，性格剛毅，積極樂觀。

四是，給孩子搭建舞臺，允許孩子犯錯。困難是成長最好的搖籃，錯誤是人類成長的階梯。家長要積極為孩子搭建成長的舞臺，讓孩子不斷試錯中得到成長。

五是給予孩子積極的評價。對孩子付出努力，要給與及時的，正面的肯定，哪怕是錯誤的，失敗的，去努力做，就是做好的品質，就是良好的性格。

人的性格會遺傳給下一代嗎？

問答題:人的性格會影響下一代嗎？

謝邀請:

回答:父母的一言一行，一舉一動，都會直接影響孩子的。爸爸媽媽是孩子的啟蒙老師，你的所有舉動，都會傳給孩子的。

在這個方面教育孩子，母親要多做些工作了。一周歲的孩子，他她們的模仿力很強的，特別是現在的孩子，各個精靈聰明。家中所擁有的電子商品，物件都敢碰一碰，摸一摸。你家的環境的好與不好都直接影響孩子的。

大人的喜怒哀樂都會使孩子受到影響的。要教育好這一代孩子的成長，做為父母們是要下一番工夫的。在孩子面前，不能亂說沒有用的話，不能在他她們面前吵架，伴嘴，做些不該做的舉動，給孩子幼小的心靈留下不好的影響。大人什么樣，孩子就什么樣，所以說大人的性格會直接影響孩子健康成長的。

父母偏心一個孩子的原因是什么？

謝謝邀請

弟弟的病，成了媽媽一輩子的心痛

我家兄弟姐妹四個。媽媽爸爸一共六口人。

因為特殊原因，媽媽特別偏向我的老弟弟。

記得是1966年秋季。弟弟發高燒。媽媽給她吃了點退燒藥。也不見好轉。

半夜去了醫院。因為高燒到了40°。引起的抽搐，嘔吐。因為嘔吐抽搐才引起了醫生的重視。

因當時醫院確診不了極速轉院。轉到沈陽市傳染病院后。經過檢查，腰椎穿刺后，確診為乙型大腦炎。

可想得了這種要命的病以后。媽媽，爸爸真是著急得不知所措。因為當時醫療環境和醫療手段都不能治療這種病。

這種乙性大腦炎死亡率非常高，存活率極低，且過了危險期要有漫長的恢復期，而且恢復后都有后遺癥，智力殘缺。

當時弟弟進入危險期。情況十分惡劣。斷斷續續搶救了七次。

醫生口對口的進行人工吸痰，因為時間不允許，瞬間病人就容易堵塞窒息。

因為高燒反復不退。危險期過后也只是在昏迷中。醫院曾下了幾次病危通知書。

親過三個月的精心治療與護理。弟弟終于出院了。

媽媽，您是偉大的，辛苦您了

醫生囑咐家屬，雖然病人出院了，但是日后的護理，非常繁重，病人不能離開人的護理，因為病人已經喪失了自理行為。

從弟弟有病那天開始，媽媽就寸步不離我的弟弟。

弟弟得病后的后遺癥是，每天不定時的抽搐、不會說話、怕聲、恐高。智商永遠的停留在童年期。

弟弟生病，媽媽感覺對不起他，經常傷心哭泣，為了讓弟弟減輕癥狀，媽媽幾乎有時間就陪他說話，教他認識事物，慢慢的弟弟會說話了，膽子也大了，認識了家人，可以在家附近曬太陽，玩耍。

在日常生活中，我們全家人都會愛護他，尤其是媽媽最呵護她。從吃到穿，全都以他為中心。

而且囑咐我們，弟弟有病智殘，以后的日子很長，要經?；丶姨酵?。

多少年過去了。弟弟的抽搐病越來越嚴重了。而且他這種抽搐是后遺癥無法治療。

媽媽在漫長的生活中，陪伴了弟弟幾十年后，付出了常人幾倍的辛苦，終于不舍的離開了有病的弟弟，與我們永別了。

目前。娘家的六口人只剩下我和智殘的弟弟。

我把弟弟接到了我家，我們在一起共同生活。我和我的老公把她當做孩子一樣愛護。

親情永遠是割不斷的血脈。媽媽的恩情我會記在心中。

媽媽的希望與囑咐也會記在心中。

為什么人的性格不一樣呢？

謝謝邀請。

家教、自律、成長環境、接受教育的程度、和自己的智商以及意志力……等等都是形成一個人性格的因素。

如何通過字看人的性格？

寫字，識人。正所謂：文如其人，字如其人。

寫字，判人。就好比：如聞其聲，如見其人。

寫字，定人。方知曉：言為心聲，字為獨人。

寫字和說話，這兩樣東西，一為行，一為言，均可以判定一個“獨一無二”的個人，有多少人，就有多少種字和話。

但說到判定標準，仁者見仁，智者見智，不盡相同。我總結了以下幾條，供大家參考：

筆畫的輕重粗細。從寫字筆畫粗細，可以判定一個人某方面的性格。筆畫粗者，厚重實在，認真誠懇，不拘小節。如說話聲音粗高者，大大咧咧，但心無旁騖，率真無邪，坦蕩真實，過重者較敏感。筆畫細者，輕描淡寫，缺乏自信。如說話輕聲輕語者，謹小慎微，生怕說錯話。如綜合一下，筆畫輕重均勻適中者，說明書寫者有自制力、穩重，對自己所喜歡的工作能竭盡全力去完成。筆畫的方圓。有的人寫字圓潤流暢，代表其人溫和親切，為人順從隨和，不善堅持自己，適應性強，不樹敵。有的人寫字棱角分明，說明其人觀點和意圖堅定，但言語尖銳，鋒芒畢露，與人沖突疊出。用一個比喻較貼切：同樣一句話，此人說出令人生厭，出口傷人，難以接受；彼人說出，徐徐道來，娓娓動聽，說者圓潤柔和，聽者舒服好聽。效果大相徑庭。字的結構。字與字相離散開者，屬內向型性格，不敢在眾人面前表露自己。字間距相對緊湊者，屬外向型性格，其適應變通能力強，表現欲強，適合做交際公關、演講之類的工作。其道理與我們的習慣認識相反。結構松散，自控力差，注意力不集中，馬虎草草，生怕別人注意到自己，內斂；結構嚴謹，有條不紊，書寫安排得當，沉穩理智，思維縝密，做事有規劃，粗獷飄溢，灑脫，放的開。

字如其人，確實不假，生活中的：合同合約、銀行公安關機備案文書、房契等都要個人簽字，代表專屬于你自己的認可，并與別人不同，驗明正身時使用。公安破案也用到――筆跡學，這個道理就不難懂了。

當然，用“寫字”去判斷一個人的性格，寫字的好壞先不論，也需綜合多方面去判斷，不能只看其中之一。

以上是我觀察“寫字”所得，不足之處，歡迎留言補充。