小孩什么時候培養自律性格(小孩什么時候培養自律性格好)

中學生應該怎樣增強自律能力

我是宏姐說心理，我來解答這個問題。

必須說在前面的話，就是孩子中學提到自律問題，其實有些晚了，我跟學員談到親子教育里的自律時，應該從嬰兒期就開始了，而到了中學已經是第二青春期了，錯過了很多孩子養成自律習慣的黃金期。

雖然錯過了，但依然還是有機會再重新塑造，這就需要父母配合一起來做。

做為父母的要知道，上了中學的孩子們已經是少年了，進入了青春期，在荷爾蒙大量分泌時，從身體上引導他們逐步成熟，而心理上他們感覺自己比父母懂的多，所以心理自立能力特別強，因此父母說的話，還不如同學，那是因此他們要脫離被管制與壓制的環境，尋找獨立的自我。

那么家長若明白這個期間，中學生的身體與心理的變化，只要順應他的變化，隨之引導，就會讓孩子向你要指引的方向去做。

因為我不知道提問者，與“中學生”何關系，以下我提出的建議，是從父母角度來分析：

1、與孩子做朋友，平等的和他聊天，將孩子當成成年人，可以探討自己在中學時怎么樣的，怎么樣學習，怎么和同學交流，甚至有什么樣的情感萌芽，都可以說出來，逐步的引導到學習目標之上，激發他自己的學習自律性；

2、偶像榜樣力量，很多孩子都有自己的偶像，娛樂明星、體育明星，甚至網紅等，那么父母要及時查找孩子偶像的介紹，找出正面積極的自律事件，以閑聊的方式講出來，讓孩子向偶像看齊，從而引導孩子學習的自律性，比如XX歌星，為什么他唱歌跳舞都特別棒啊，媽媽聽說他以前在韓國當練習生，那么日子特別艱苦，每天要練習10-12小時。。。。。你是要向XX學習，媽媽也希望未來你能超過自己的偶像。。。類似這樣的引導；

3、家庭自律環境的營造，一個孩子未來成長為什么樣的人，80%由家庭環境影響而來。所以想要讓孩子自律增強，那么首先父母要學會自律。下班后，是不是放下手機，可以再學習一些新的知識；家庭的整體發展的規劃是什么，一家人是不是向著這個方向去做，有沒有家庭讀書日，有沒有冢規等內容，要記住古人說的：言傳不如身教。

總之說再多道理，都不如整個家庭有自律風氣，這樣才能更好的影響孩子，形成學習自律的品質。

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我是宏姐，國家二級心理師，擅長分析并療愈各類心理問題，愿成為你心路上的良人。

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孩子自律性非常差不愛寫作業怎么辦？

愛玩是孩子的天性，適當的玩玩游戲是可以的，如果沉迷于游戲，不主動寫作業，那肯定要想辦法糾正了，我的建議如下。

1、了解孩子不主動完成作業的原因，是因為沉迷游戲，還是成作業有困難。

如果孩子不懂，家長要給予孩子幫助，小孩子可以由家長陪同一起完成作業，當天問題當天解決，不要讓問題積累太多，引導孩子對學習的興趣。

如果孩子已上小學高年級及以上，家長輔導孩子有困難的，可以請家教。

2、禁止玩游戲可能不現實，可以和孩子商量簽定玩游戲的協議。

協議盡量要詳細些，明確規定玩游戲的條件和時間，制定獎罰措施等，比如說，規定必須要完成當天的作業后，才可以玩游戲。如果不用家長督促，孩子主動完成作業的，且作業質量比較高的，可以適當延長玩游戲的時間，反之，縮短玩游戲的時間，或是取消當天玩游戲。

3、要求孩子有契約精神，協議要打印出來，張貼在家中顯眼的位置。

這是條強制的硬性規定，家長不能心軟，開始執行可能有些困難，但家長一定要堅持，只要養成自律的習慣就好了。

4、言傳不如身教，家長要給孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長一定要首先做到，在家里營造學習的氛圍。

5、教育孩子時，恩威并施，尊重孩子的自尊心，盡量不體罰，不打罵孩子。

俗話說：三歲看老。孩子的自律習慣是從小培養的，孩子越小，對家長的依賴性就越大，也比較聽家長的話，有了壞的毛病也相對好糾正，如果小時候對一些壞習慣縱容，覺得大了自然而然就改了，那就大錯特錯了。孩子越大，漸漸有了自己的想法，有自己的主見和獨立意識，逆反心理也越強，家長就很難管教了，防止小錯釀成大錯。

自律會讓孩子受益終生的，孩子長大成人后，他會懂得父母嚴格教育的意義。

孩子六年級了，整天不想學習，自律性差，怎樣引導？

這是一個普遍的問題，讓很多家長頭疼。

自律的反義詞就是懈怠，隨心所欲。如何扭轉不自律的性格呢？

人的習慣行為都是潛意識指導下的，要改變這種習慣行為，就要先解決他的潛意識問題。所以你要與孩子耐心細致的交流交談自律的意義和重要性，引導孩子講清楚自律是人區別動物的很重要因素，人只有自律，才能適應社會，才能做成一些事情，不自律就會被社會排斥，就會一輩子一事無成。

等孩子明白這個道理后，就要跟孩子一起討論規矩，這個規矩也是約束家長的規矩，要一起嚴格執行。比如上學要認真聽課，大人上班要認真做事，放學回家先要寫作業，而且要認真寫，寫完作業才能玩耍，當然要先幫著干家務，大人回家要趕緊認真做飯，飯后陪著孩子一起學習，等等。

要經常跟孩子談心交流，要平等心態，盡量做個好聽眾，好知己，多換位思考。

孩子畢竟是個孩子，自律性不是一天兩天能夠提上來的，所以大人一定要陪著一起做事，孩子要懈怠了也別咋呼，只是眼神和藹可親的盯著孩子詢問他咋了？需要大人協助嗎？這時的孩子一般都不好意思了，會陪著你一直堅持下去。

貴人語遲，大人一定要少說話，如此孩子也會慢慢就敬重你，畏懼你了。

孩子只要有點進步就要表揚，表揚要具體，這樣就讓孩子逐步有了成就感，滿足感，學習自律就更有動力了，如此就慢慢成為一種習慣，然后固化成優秀的性格。

教育孩子一定要從自身做起，起模范帶頭作用，千萬別講一套自己另做一套，如此孩子就會反感，就會逆反。

凡事一定要尊重孩子，多交流引導，讓孩子想明白，然后一起自律做好。

心理暗示也很重要，千萬別給孩子貼負面標簽，如此孩子才會形成正能量積極向上的人格，努力做好自己。

面對不自律的孩子要如何去改變？

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2019年12月30日

大家好我是瑞瑄酒業萍萍

1.給孩子一個好的學習環境

自律的孩子在做事上是需要極強的專注力，就要有一個很好的學習環境，保證不被打擾。

因此，在孩子做作業的時候，爸媽千萬不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機，又或者在一旁指點孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無法集中精神在作業上，最后導致拖延癥的出現。

2.培養孩子自律觀念

在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時間，在規定時間內孩子可以盡情的玩，約定時間一到，孩子必須自覺停止。

如果孩子不能馬上停止，就需要對孩子適當“懲罰”，可以減少玩的次數或減少下次玩的時間，讓孩子為自己的“違約”付出代價，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會受到懲罰，逐步培養起孩子自律的觀念。

3.延遲滿足孩子欲望

爸媽不要讓孩子想要什么就能得到什么，注意培養孩子抵制誘惑、克制自己的能力。最好是引導孩子拿成績來換，有成績才有獎勵。

爸媽要學會拒絕孩子的要求，特別是在哭鬧的情況下提出的要求，即使是合理的要求，也要拒絕，讓孩子學會好好說話。

4.爸媽做榜樣

父母懂得自律，遵守各種規則，生活習慣良好，孩子才會有樣學樣，模仿父母的樣子，成為自律和自制的人。

5.減低對孩子的要求

有些時候，爸媽將學校目標定得很高，壓得孩子喘不過氣來，讓孩子覺得盡力也難以完成，所以他們就會自暴自棄，以此來表達都爸媽的抗議。

什么叫自律呢？什么叫強迫癥呢？

自律是自己的欲望與理想相博弈，欲望在實現理想路上被限制的習慣養成，主觀自主戰勝客觀不利因素和抵抗主觀不利成長的習慣。身心合一，知行合一而形成的一種思維習慣。

強迫癥是焦慮癥的伴隨癥狀，有強迫思維和強迫行為，因運動神經障礙，而身心不能合一，知行不能合一形成的不可自控的思維模式。