五歲半小孩性格特點是什么(五歲半小孩性格特點是什么呢)

五歲寶寶脾氣暴躁，愛發脾氣應該怎么引導

5歲孩子脾氣暴躁，愛發脾氣，首先，父母要冷處理，不能孩子發脾氣，父母也跟著沖他發脾氣，孩子就會覺得這就是解決問題的辦法，孩子心情不好，不管因為什么原因，先讓他發泄完，等他把過激情緒排遣完后會慢慢冷靜下來。

然后，父母和他面對面心平氣和地和他談，問他的真實想法是什么，打算怎么辦，慢慢引導他作出雙方都能接受的結果，達成協議，以后如果再發生以下情況，告訴他，靠協商解決會更有效果，加深這次協商對解決問題的印象。

最后，我想說，人非草木，有脾氣很正常，家長要學會慢慢引導，5歲也處于孩子第二叛逆期的階段，切不可不問原因的只當交通管制員，告訴他該干什么不該干什么，我們要當教練，告訴他面對問題什么才是解決問題的最有效辦法。

3歲半的女寶很犟該怎么引導才好？

三歲半，孩子開始進入第一反抗期，有了自己的自主意識，家長應該感到開心。

孩子勇于說出自己的觀點，即使她說的和你期望的不一樣，家長同樣應該感到開心。

我們要接受這是孩子成長中正常的發展階段。

至于要如何引導，其實要注意：

1、很犟，可能是不聽話，和你對著來。請家長放低自己的姿態，用孩子更容易接受的方式去引導她。比如先讓孩子完整的表達自己的觀點，很多孩子不聽大人勸，往往是因為大人沒有給與他相應的尊重。

2、站在孩子的立場上考慮問題。我們有時候已經習慣了當成年人，忘記了自己還是孩子的時候我也是這樣的。忽略了孩子只是孩子，他們會用最直接的方法去表達他的思維和想法，只有認真的體會孩子的情緒，才能做到和孩子很好的溝通。

3、不要用暴力的方式去制止孩子的一些行為。

4、和孩子談要講究時間，3歲半的孩子其實可以聽懂很多事情了，可以用睡前的時間一遍一遍的去給孩子灌輸一些溝通交流方式。

5、熬過去，孩子長大了，家長也成長了！

2歲4個月男孩在家跟大人一起時蠻好的，就是不跟小孩玩，是自閉癥嗎？

孩子跟家人在一起時有互動，而且互動也是比較好的，應該可以排除自閉癥了。

你本身可能對自閉癥有些誤解，自閉癥不是有針對性的不互動。自閉癥患兒的表現有以下幾個方面：

1、語言交流障礙是自閉癥的重要癥狀，通常表現為2-3歲時不會說話或正常語言發育后出現語言倒退，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失語言交流。孩子在家可以家人玩耍、互動，說明孩子的語言交流能力是正常的；

2、不能與人建立正常的人際關系，也不能與父母建立正常的依戀關系；

3、自閉癥患兒的智力水平表現不一，大多數患兒都存在不同程度上的智力障礙。

孩子若是是不主動找同齡小朋友玩，甚至當其他小朋友主動找到他時，也持有拒絕態度，可能存在一下幾個原因：

1、現在大多都是獨生子女，家庭成員事事以孩子為中心，對孩子的需求有求必應，隨時隨地都會有人陪孩子玩游戲，事事讓著他，會難以產生找同伴玩游戲的東西，同伴間存在“競爭關系”；

2、孩子之前在與同齡人交往過程中，有被同伴“欺負”的經歷也會讓孩子不再愿意跟同齡人交往；

3、孩子性格較為內向，不愿意與陌生人交往或交流。

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五歲孩子必須要報興趣班嗎？

我看五歲孩子必須報興趣班嗎？我的回答是不能一概而定。首先確定您的孩子是否身心健全，智力無智障。還要考察孩子是否對那方面事務有興趣或有天分。打個比方，五音不全您報音樂興趣班，色盲您報繪畫興趣班，這不是瞎子點燈，白費蠟嗎！

如今年輕家長，望子成龍，望女成鳳的理念，可苦了年老爺爺奶奶，姥姥姥爺們，無論是嚴寒酷暑，接送孫子孫女上興趣班。

男孩子五歲半，在學校被別人欺負不敢還手，我該怎么教導孩子？

孩子在學校被欺負了，媽媽鼓勵孩子還手，可孩子說不敢，怎么辦。

這是一個非常好的問題，對孩子的幫助和成長，都非常重要。

首先，媽媽要看到孩子，看到孩子對沖突的恐懼，擔心。

其次，給到孩子空間和允許。允許孩子表達自己不敢，允許孩子恐懼，以及允許孩子在面對沖突時不知所措。

其三，呵護到自己的孩子，問他是否還疼痛，是否還害怕，表達爸爸媽媽在，爸媽會給他幫助和支持。

其四，幫助孩子還原當時的場景，關注他的想法和恐懼。告訴孩子，和小朋友之間，并不是一直都會很友好的，有時候會有矛盾和沖突，也會打架。當有矛盾和打架的時候，要保護好自己。當自己打不過敵不過對方的時候，可以喊，可以告老師，可以求助身邊的人，同時可以表達自己的痛苦:“你弄疼我了，你踩疼了我的腳，你抓疼了我的胳膊”等等。

其五家長不要去批評指責孩子(窩囊，窩里橫，到外面就傻了，總挨欺負你沒長手嗎？)，以免造成二次傷害。我能要給與孩子支持和力量，和勇氣。

家長不用過分擔心，給到孩子接納，給到孩子方法，允許最初的時候做不好，慢慢的，就調整過來了。