小孩性格有點害羞怎么辦(小孩性格有點害羞怎么辦呢)

孩子太害羞不敢發言，怎么辦？

感謝邀請。

兒童時期，孩子天真無邪!反倒是后天教育使孩子失去了天性，對于大多數孩子來說，這不是好事。

有一篇文章叫《坐在一邊鼓掌的孩子》說的就是同樣的道理，不是每個孩子都必須是外向而又善于表現自己的。相反，只要有思想，有規則意識，不善言辭可能反而會成為未來創造奇跡的優勢。

新教育張碩果老師在平頂山郟縣三立國際學校作報告時說，課堂的參與絕不是語言的表達或者是動作的展示這么簡單，真正的課堂參與是思想和思維的參與，其它只是一種形式。

同樣的道理，孩子不善言辭，可做適當的引導，但決不可改變孩子最初的天性。孩子只要有思想，生活學習中能夠進行深度思考，這同樣是一種優秀的狀態。

希望對你有所幫助。

三歲女兒性格靦腆，害羞，怕表達怎么辦？

首先，在感覺到孩子容易害羞的時候，不要一味地提醒孩子勇敢點，大方點，這樣做只會適得其反。

因為，在不了解孩子害羞的原因的時候，如果先給孩子貼上“羞怯”的標簽，經常說孩子很“害羞”，或者總是想方設法讓孩子進入社交環境，當著其他人的面讓孩子打招呼之類的行為，只會讓孩子更加羞怯。

所有你需要先弄清楚孩子羞怯的原因，然后給予一定的引導和幫助，讓孩子逐漸成長起來。一般說來，可以參照下下面幾個可能的原因：

第一個是，孩子是否受到了家庭的影響。

有時候我們需要自省下自己是否存在羞怯情緒，在無形中成為了孩子模仿的對象。

另外，對孩子經常打罵、責備，或夫妻離異，對孩子的打擊是非常大的，會使孩子缺乏依靠、交流和親情。孩子從小就覺得比別人有低人一等的感覺，以致形成羞怯自卑的心理。

第二個，是否因為孩子在幼兒園受到了影響。

在幼兒園，表現得比較優秀的孩子，如果經常受到老師和同學的表揚，人緣好，孩子也會自信；相對來說，一些孩子往往得不到老師和同學的關注和表揚，甚至還會遭到批評，這時，孩子就會覺得自己比別人差，愈加缺乏自信，用一種退縮、害羞的方式來保護自己受傷的心靈。

第三個因素，就是孩子自身不夠自信。

孩子如果不自信，就沒法肯定自己。有的孩子是因為體弱多病或者有某種遭遇和創傷，或在生活中心理受到過某種刺激，比如受人欺負，被人打罵或者受人奚落等使孩子的自尊心收到損傷，變得畏畏縮縮。

你可以通過自省和觀察，與孩子交流，來看看孩子羞怯的原因是什么。

接下來就是幫助孩子告別羞怯，成長起來的方法了，想給你推薦三種方法：

第一種是，懂得尊重孩子。

當孩子表現害羞和膽怯時，不要強迫孩子馬上改變?？梢砸徊揭徊揭龑Ш⒆樱?/p>

你說女兒見到客人不好意思打招呼，那可以在孩子見生人之前，介紹下接下來她要見的人，他們的性格和故事，讓她產生好感。因為對未知的陌生和恐懼是孩子羞怯的主要原因，而孩子如果愿意邁出一步做了嘗試，父母再給予一定鼓勵和表揚，孩子也會慢慢地逐漸改變害羞的狀態。

第二種方法是，教孩子克服羞怯的技巧。

比如，見到老師要怎樣打招呼，和小朋友玩的時候要怎么相處，怎么樣提出自己的意見，怎樣表達自己的感受等，這些都可以在日常生活中滲透給女兒知道。

平時，你可以先和女兒在家練習，幫助她在面對真實環境的時候心理有所準備，知道該如何應對。即使是天生較為羞怯的孩子在經過訓練后，再面對新的情況時，也會減少內心的羞怯和恐慌，應對自如。

第三種方法是，經常帶孩子參加各種親子活動，通過活動中互動交流和適當的表揚鼓勵，幫助孩子逐步適應陌生環境，適應與人的交流。

比如，你可以經常讓女兒參與兒童才藝比賽之的類活動，多鼓勵和引導孩子在現場鍛煉自己，在愉快的環境里，提升環境適應能力和早期社交能力，對孩子與其他大人的接觸也有幫助。

第四種方法是，可以通過游戲提升表達力。

比如，你可以和女兒試試說故事游戲，鼓勵孩子當著家人的面講故事。如果孩子害羞，可以先讓她每次只講一段，把所有的段落挨個講完后，孩子也會逐漸變得自信、大膽起來。還可以把孩子喜歡的繪本當素材，從簡單的故事開始講，逐漸變得復雜。

最后想說，其實我們每個人都有過羞怯的經歷，這是非常正常的，只是羞怯的程度和時間的長短不一樣罷了。不要把孩子逼得太緊，在日常生活中恰當地引導孩子，就會等到靜待花開的那天。

孩子有些靦腆怎么辦？

1、及時肯定、表揚孩子的表現。孩子靦腆、害羞，父母可以選擇一些簡單的社交行為讓他鍛煉一下，比如打招呼、問好等。當孩子有了哪怕一丁點兒進步時，一定要及時給予肯定和適當的贊美，逐步幫助孩子樹立與人交往的信心。

2、教育孩子勇敢地面對困難。為此，要培養有獨立、開朗的性格，寬闊的胸懷，勇敢的意志，廣泛的興趣。讓孩子什么都敢嘗試，勇于表達個人意愿。鼓勵孩子走向社會，適應社會來改變孩子的儒弱性格。家長可多為孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會。從孩子一歲開始，就應該著重勇敢和勇氣的培養。孩子跌跟頭，哭了，別管他，就和沒看見一樣。刀把手劃個口子，出血了，創口貼一包就是了，根本不提疼不疼。我們要意識到，那種對孩子過分疼愛的態度，對孩子其實是一種心靈的傷害，讓孩子難以長大。為此，我們要多鼓勵，少批評。當孩子完成時，應立即表揚，使他樹立信心。

3、給孩子講一些主人公勇敢的故事。通過一些故事來改變孩子靦腆、害羞的性格改變孩子靦腆、害羞的性格，父母可以多給孩子講一些故事，讓那些不害羞、膽子大的主人公影響他。通過講故事的方式，讓孩子慢慢克服害羞的信心，讓孩子漸漸地膽子變大，不再扭扭捏捏。

4、幫助孩子提高自我評價。靦腆的孩子往往自我感覺差，在社會活動中有一種“被拋棄”感。因此，父母要幫助他們發現自己的長處。

如何克服小孩的靦腆？

先來了解一些造成孩子靦腆的原因：

1、先天遺傳因素，父母雙方都屬于靦腆性格，并遺傳給了孩子。

2、過分的溺愛，久而久之孩子會認為自己能力不足，不能獨立做事，甚至否定自我，不敢應對各種環境的挑戰。

3、家教過嚴，情緒長期受“壓制”，個性得不到很好發展，使孩子在行為上表現出順從、自卑、害怕參與社交等特點。

4、失敗經歷和教訓領他/她失去自信，從而形成膽小、害羞的個性。

1、為孩子創造與他人交往的機會

有些父母很少帶孩子出去玩，孩子與人接觸少，缺少鍛煉機會，慢慢地見到陌生人就會靦腆害羞。應該多為孩子創造與他人交往的機會，多帶孩子外出并鼓勵他們與同齡人一起玩，讓孩子逐步克服害羞、膽怯的心理。

2、及時肯定、表揚孩子

父母可以通過一些簡單的社交行為讓他/她鍛煉，比如打招呼、問好等。當孩子有了一點點的進步時，一定要及時給予肯定和贊美，逐步幫助他/她樹立與人交往的信心。

3、不要給貼上靦腆的標簽

如果給孩子貼上靦腆的標簽，尤其是當面，那么這種心理暗示就會深深植入他/她的內心，讓他/她認為自己就是這樣子的，不可能改變的，從而借此逃避不喜歡的人。

4、通過故事激勵

多給孩子講一些故事，利用故事里人物的精神激勵他/她，讓他/她樹立起克服害羞、靦腆的信心。漸漸地，他/她的膽子就會變大，不再扭扭捏捏了。

最后，我們也要明白改變是一個循序漸進的過程，不能操之過急，強迫他們馬上變得落落大方。作為父母，可以讓孩子多參加社交活動，同時教給他們一些必要的社交技巧，幫助孩子逐漸樹立自信心，消除社交恐懼心理，增加社交經驗，從而提高他們的社交能力。

女兒膽小害羞要怎么教育和引導

結合你題目所說女兒膽小害羞，根據你的描述來判斷，孩子性格應該屬于內向型。那么，結合孩子的性格以及孩子膽小害羞，日常生活中父母會如何去教育引導呢？

一、發揮“幫傳帶”的影響作用。女兒膽小害羞，為了幫助女兒改變這一現象。建議父母可以發揮“幫傳帶”的影響作用，幫助女兒改變這一現象。那么如何做到“幫傳帶”呢？日常生活中，父母可以讓女兒多接觸一些性格開朗年齡相仿的小孩，讓女兒多接觸這些性格開朗的小孩，從與其他小孩的相處、交流、共同玩耍等讓女兒膽量得到鍛煉，害羞的性格得以改變。

二、讓孩子多參加活動。如果女兒所讀學校組織開展一些比賽活動，為了讓孩子得到鍛煉，父母應多鼓勵孩子去參與。比如：如果學校組織開展朗誦比賽、知識競賽、演講比賽等等，這些比賽都是可以鍛煉一個人的膽量，可以展示一個人的才能，父母應該支持、鼓勵孩子主動報名積極參與，讓孩子從主動參與、積極鍛煉中，膽小害羞的性格得以改變。

三、多對女兒進行心理疏導。日常生活中，父母應該對女兒進行心理疏導教育，通過與女兒進行溝通交流，讓女兒知道也讓女兒懂得膽小害羞性格，對自己成長帶來的影響。讓女兒從心里上，認識到需要改變膽小害羞性格的必要性，從而有效的幫助女兒邁出改變的第一步。

四、對于女兒的行動要多鼓勵多支持。為女兒邁出改變的那一步，作為父母要給予支持、鼓勵，作為父母也要清醒地認識到，幫助孩子改變膽小害羞的習性，要想取得成效也并非是“一步到位”的。對于女兒主動邁出改變的那一步，不管所取得的階段性成效如何，父母都必須投以支持、鼓勵、肯定的眼光，因為父母的支持、鼓勵與肯定，就是給女孩子的希望與幫助。

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