內向性格小孩的性格分析(內向性格小孩的性格分析報告)

內向的人是懦弱的還是膽小的？是什么造成了這樣的性格？

內向的人，往往性格細膩，情緒敏感，做事喜歡照顧別人的感受，也很在意別人對自己的看法，所以，做事時候，喜歡畏首畏尾，生怕自己唐突或考慮不周，從而讓自己一直處于思慮謹慎的狀態，不敢邁出第一步，也害怕陌生的交際環境，生怕自己淹沒在人群中。

內向，其實沒什么不好，人的確需要交際，但不要廣泛交際，還是要正確認識內向這種性格。而且，內向與外向，也只是相對的，一個人既有外向也會有內向，只是那個占據的更多一些。不難發現，內向的人在和熟人聊天的時候，往往話題不斷，變得開朗外向，動不動就喜歡談感受。而外向的人，往往活動不斷，但似乎又與人避而不談內向世界，害怕突然的安靜。

人們常說的性格內向，有幾重意思？

感謝邀請。

對于性格內向的人，一般是從他的言語，思維和情感這幾方面來判定的，對于性格表述的詞也比較多，比如安靜，不合群，喜歡獨處，保守，生活有規律，嚴謹，可靠，當然也有不太好的詞，比如焦慮，緊張等，都表達了性格內向的人。

那么性格內向的人是什么原因導致的呢？大概有以下幾種：

1.天生的性格就比較內向。

2.由于家庭環境的因素或者所接觸的觀念。

3.由于自我是比較敏感的人。

4.與經歷的生活有關系，比如學校，工作環境等。

對于性格內向的人也有很多特點。

比如善于獨立思考，思維比較集中，思考問題也比較有深度，分析能力比較強，做事效率也會很高等等，當然也存在一些缺點，比如在社交中的煩惱比較多，對于人際關系比較膽怯，正好好外向的相反。

所以對于性格內向的人一定要學會自我調試，不然的話有時候會影響到自己的生活。

希望回答對你有所幫助，謝謝。

孩子性格孤僻、不愛說話、不合群，家長應該怎么辦？

一般來說，性格孤僻的孩子大多具有以下表現特征：性格比較內向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜歡交際；喜歡單獨的游戲、安靜的游戲和沒有競爭的游戲；眼神穩定、動作沉穩，較難適應環境的變化。如果你的孩子也有以上的表現特征，可以采取以下方法幫助孩子糾正。

如果父母不和，經常爭吵，孩子就得不到應有的關懷和培養，使孩子的心靈受到創傷，就會因此而沉默寡言、悶悶不樂，從而養成了孤僻。因此，家長應給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。

當前，由于家居條件、家庭結構等原因，家長常常把孩子關在家里，久而久之，孩子就會變得孤僻。家長應讓孩子從“自我”的小圈子走出來，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。家長有必要利用節假日、業余時間帶孩子到游樂園、動物園、公園等場所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對不同人、不同情境的陌生感，增強其交往需要與興趣，形成活潑、開朗大方的性格。

孩子性格孤僻與體質弱密切聯系。孩子體質弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處于這種狀態的孩子會采取回避社會、回避人際交往，用孤僻來保護自己。所以，家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關系，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。

家長經常隨意批評、否定孩子，甚至指責訓斥孩子，孩子就會喪失自尊心和自信心，會感到自己很笨和行為不好，這種自我體驗幾經反復固定下來，就會使孩子形成自卑孤僻的性格，總認為自己什么都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。家長不妨采用一些肯定的評價，如“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因為你已經努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好！”這樣注意評價和態度，多肯定和鼓勵孩子，如愛撫、點頭、微笑、夸獎等，都會收到意想不到的效果，使孩子自信、開朗起來。

孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會交往、社會交流的興趣。如玩游戲機、看電視等，對周圍的東西不聞不問，對社會、周圍的人和事采取不參與的態度。家長有必要中斷孩子的這些著迷的愛好，多與孩子進行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出采購、參與做飯或幫鄰居取報、取奶、送信等，以讓其與人進行交往及培養其助人為樂的品德。

以上是我的建議，希望對您有所幫助！

一個人擁有內向外向的兩種性格，可怕嗎？

一個人擁有內向和外向兩種性格，并不是說具有了雙重人格，并不可怕?？赡苡捎诃h境和周圍人的影響，在不同的環境中，表現出的性格特點更加偏向于哪一類性格。

例如在熟悉的朋友面前，可能非常的輕松，可以侃侃而談。而在與陌生人打交道的時候，感覺到害羞和拘謹，表現的安靜，也是正常的現象。

性格是什么呢？性格是一個人對現實的穩定的態度，以及與這種態度相應的習慣化的行為方式中，表現出的人格特征。

性格是在社會實踐中逐漸形成的，在不同的環境特點下表現出來，性格是具有一定穩定性的，但卻不是一成不變的。

內外向的人格理論是由心理學家榮格提出來的，根據人格理論中介紹，根據人們的關注和興趣是指向內部還是外部，分為內向和外向。人們的關注和興趣指向內部，稱為內向。人們的關注和興趣指向外部，成為外向。

每個人都有內向和外向兩種特征的，是根據一個人內向占優勢還是外向占優勢，將一個人的性格分為內向型，還是外向型。

內向型性格特點的人，心理活動更多的是指向內心的世界，喜歡沉思、做事情謹慎，喜歡獨處，適應環境變化較困難。而外向性格的點的人，更加的善于交際，情感表現外露，容易適應環境的變化，更加關注外部事物。

其實極端的性格，也就是極端內向和極端外向的人是很少的，多為中間的類型。也就是內向和外向的性格特點均占有的，只是在不同的環境特點下，表現的不一樣。

我的孩子比較內向，適合學習美術嗎？

對于學美術而言，孩子內向或是外向不是問題，類似于色盲、色弱這種才造成根本性的限制。

當然在具體的學習過程中，應該鼓勵孩子多跟老師交流，比如，有什么疑惑大膽向老師請教，老師講解的過程中要給回應，不要呆若木雞，這樣比較受老師歡迎和注意。