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時間:2024-03-09 13:16:02來源:本站整理點擊:
娃兒六歲半,性格偏激,對什么都無所謂,怎么辦?
回答您的問題,首先我們沒有辦法做到客觀中立,因此只能是在假設的主觀推斷下回答。
我們推導一個人的成長歷程,孩子今年六歲半,性格偏激。我們要說的是六歲孩子的性格一定是跟隨撫養人的,假如您的孩子的性格像別人家,這個可能性是幾乎不存在的。
因此,您對孩子性格偏激評價,可能是指這個孩子想干什么就一定要,否則就會發脾氣,或者是生悶氣。
孩子對什么都無所謂,可能指的是對于現在有的無所謂,同時這樣的態度被泛化到了對事情的態度上了。對于家長來說,這種無所謂,可能是對家長期待孩子的某些行為無所謂,比如才藝。
我們要說孩子在學齡前的成長和環境有必然的關系,因此,把眼光從孩子身上收回到自己身上來,想要孩子成長的好,需要父母是好的參照。
首先,不太明白培養出超出同齡人的好習慣與偏執之間有什么必然聯系嗎?
比如,孩子愛讀書,就一定不偏執嗎?感覺習慣和習慣,習慣和性格之間未必有必然的聯系,所以,個人不覺得孩子有別的好習慣,就不能偏執。
第二,想澄清一下偏執在這個問題里是指什么呢?是孩子一旦有了自己的想法不輕易放棄嗎?還是孩子不愿意接受別人的意見?還是其它?我個人覺得,如果孩子愛看書,比較有主見,有自己的想法,比同年齡的孩子成熟,很有可能就表現出堅持自己的意見。
其實,孩子有主見,是個優點而不是缺點。
而且,很多情況下,作為父母,一定要說服孩子接受自己的意見,是希望孩子不要犯錯誤。但孩子犯錯誤,從錯誤中學習和進步也是成長的必經之路。因此,不妨多尊重孩子自己的意見。
孩子性格偏激一部分是先天性格的關系,還有部分可能和家長的平時教育方式有關系。性格偏激如果不糾正過來,對于孩子長大是百害無一利的,因此要重視。平時父母要多花些時間陪陪孩子,多給他一些關注和理解,多和孩子溝通,有空多帶孩子出去和小朋友一起玩,讓他在玩耍中學習和人交往。
對周圍的人或事物敏感、多疑、心胸狹窄,容易害羞,自尊心過強,對他人對自己的“忽視”深感羞辱,滿懷怨恨。
人際關系往往反應過度,有時產生牽連觀念;經常無端懷疑別人要傷害、欺騙或利用自己,或認為有針對自己的陰謀,對別人善意的舉動作歪曲的理解,總認為他人不懷好意,懷疑他人的真誠,警視四周;遇到挫折或失敗時,易于埋怨、怪罪他人,推諉客觀。
將自己的失敗歸咎于他人,不從自身尋找主觀原因;容易與他人發生爭辯、對抗。尤多意見,常有抗議,單位領導常覺得這類人員難以安排;常有病理性嫉妒觀念,懷疑配偶和情侶的忠誠,限制對方和異性的交往或表現出極大的不快;易于記恨,對自認為受到輕視、不公平待遇等耿耿于懷,引起強烈的敵意和報復心;易感委屈;自負、自我評價過高,對他人的過錯不能寬容,給人以得理不饒人的感覺,固執地追求不合理的利益或權利;⑨忽視或不相信與其想法不符的客觀證據,因而很難改變其想法或觀念。
引導,正確引導,這個年齡段的孩子正處于叛逆期,弄不好,很容易偏激走極端,單純正面教育往往效果不佳,這個時候就更考驗父母的智慧。我覺得作為父母要在生活上多關心,注意尋找孩子身上的閃光點,及時鼓勵贊揚,在贊揚時不失時機地點一下如果改正某個缺點就更好,另外與孩子的老師取得聯系,將自己的想法告訴老師,爭取老師的協助,這樣效果會更好。當然教育本就不是一蹴而就的,是個漫長的過程,而且要貫穿到日常生活的方方面面。
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