小鴨找媽媽教案 抓鴨子游戲目標

31-36月齡動物認知教案

活動目標：通過游戲激發幼兒熱愛小動物的情感。在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。用兒歌的形式讓幼兒養成講衛生的好習慣。

活動準備：動畫片-我愛狗，圖片-小貓5公雞2，小鴨，小狗，頭飾：小雞、小鴨、小貓、小狗若干。

活動過程：

1.動畫片導入:播放動畫片-我愛狗，幼兒觀看。

2.教師：小朋友都很認真的看完了動畫片，你們看到動畫片里都有哪些小動物呀？請幼兒說一說動畫片里的小動物。

3.逐一出示則四種小動物圖片請小朋友認讀小雞、小鴨、小貓、小狗的字卡，并讓幼兒學出這幾種小動物的叫聲。

4.看字卡做動作:教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應的動作。

5.了解四種小動物的生活習性知道小雞、小鴨是家禽，小貓小狗是家養寵物。

6.教師給幼兒講解講衛生的重要性，利用兒歌的形式教育幼兒逐步養成講衛生的好習慣。小雞叫嘰嘰嘰，叫我經常剪指甲。小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕。小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗。小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳。小朋友愛清潔，人人都歡喜。

7.游戲：到小動物家去做客，讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動物頭飾，小動物就到哪個小動物家去做客。

小學一年級上冊綜合實踐迷路了怎么辦的教案

目標：讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識。

材料：用積木搭幾條街道，十字路口搭一個民亭；用椅子搭幾個家；已布置好的兒童商場一個。

準備：

1、在組織此活動前應與家長聯系，請家長告訴幼兒有關家庭的簡單情況。

2、民警了解情況時，應一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家里的電話號碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。

過程：

1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小伙伴，助教扮演民警。

2、創設情景。大姐姐和小伙伴一起到很遠的商場去玩，回家時，走到十字路口迷路了。（名稱解釋“迷路”的意思就是不知道回家的

路、找不到家了。）

3、姐姐啟發幼兒想辦法，誘導幼兒去請民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時要有禮貌。

4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導幼兒大膽回答民警叔叔的問話。

5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路。

6、游戲：幫迷路的小花鴨回家

師提問：①誰在哭？為什么哭？

②小花鴨找不到媽媽怎么辦？我們快來幫它找媽媽吧﹗

引導幼兒扮演民警叔叔和小花鴨，用有效的有禮貌的語言進行對話，幫助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。

7、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室。

這節課的主要目標是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎么辦，并學會關心幫助他人。

在上這節課時我運用了圖片和案例相結合的方法，一開始我創設迷路的情節，吸引幼兒解決辦法，找民警回家。然后又以游戲形

式幫迷路的小花鴨找家，這樣既吸引幼兒興趣又讓幼兒愿意主動開動腦筋。

在幼兒知道小花鴨迷路時，我讓幼兒幫他想辦法。我出示了商場、公園等一些人多地方的照片，提示幼兒外出時在這種地方迷路

了該怎么辦，幼兒互相討論回答，我把幼兒的答案整理后再做小結，幼兒就能很快記住，明白在自己迷路時的解決辦法。在外出時要緊跟

大人或牽著爸媽的手，不要一個人亂跑。迷路時，如果在馬路上可以找警察幫忙；如果在商場或公園可以找工作人員廣播，或者站在原地

等爸媽來找你，小朋友們都在游戲中記住了。通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：

1、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

2、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。

3、如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯絡電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找

自己的父母。

4、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你

二十四節氣白露小班教案

露水四季皆有，秋天特別多。

老師可以給幼兒簡單講解一下露水形成的原因，并觀看有關露水的照片。

（春秋季節，白天和晚上的氣溫變化較大。白天，太陽照熱了大地和空氣，地面和樹木出了很多看不見的“汗”叫做水蒸氣，到了晚上，大地開始變涼，涼的最快的是小草和大樹，但是空氣中的熱散發的比較慢，空氣不容易變涼?？諝庵械乃魵饨佑|到最先冷卻的小草和大樹，凝結成小水珠，這就是露水。到了早晨，天氣仍然很冷，這些露水還會留在草葉和樹葉上。）

在早上4—6點，也就是太陽快升起來的時候適合收集露水。

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老師可以組織一次收集露水的活動，需要孩子們早一些來幼兒園。不方便組織的話，也可以建議家長帶幼兒去。

成人與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲，去小區花草叢中、公園里收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。

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02

穿衣比賽

中醫有“白露身不露，寒露腳不露”的說法，也就是說白露節氣一過，穿衣服就不能再赤膊露體了。天氣逐漸轉涼了，適當添衣，老師可以開展一場穿衣比賽，讓孩子們了解季節、溫度和衣服的關聯，增強自理能力。

《指南》中明確表明，各年齡段幼兒基本生活能力（關于穿衣）的發展目標為：

3—4歲在幫助下能穿脫衣服和鞋襪。

4—5歲能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣。

5—6歲會自己系鞋帶，能按類別整理好自己的物品。

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老師可以針對不同年齡段的幼兒開展不同難度的穿衣比賽。

比如，小班幼兒可以兩兩一組，協助穿衣，最后看哪一組用時少、穿的好。

中班幼兒需自己獨立穿好衣服、鞋襪并系好紐扣，用時少的獲勝。還可以增加一些難度，讓幼兒每穿完一件衣服都要做一個規定好的動作，才能穿下一件衣服。

大班幼兒除了將衣服穿整齊外，還要系好鞋帶，并將桌子上凌亂的積木收拾到放置積木的地方。

03

認識一朵不一樣的“花”

“白露棉吐白”，現在正值棉花吐絮期。可以帶著孩子去觀察棉花吐絮，也可以將幾支棉花帶到班級里，讓幼兒進行觀察。條件不允許的幼兒園，可以收集一些關于棉花的圖片或視頻，播放給幼兒看，讓幼兒了解這朵不一樣的“花”，并講一講棉花的用途。

觀察完后，可以讓幼兒畫一畫這朵白白的、軟軟的“花”。

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04

體驗白露習俗

祭禹王

禹王是傳說中治水英雄大禹，太湖畔漁民稱為“水路之神”。每年正月初八、清明、七月初七和白露時節，這里都要舉行祭禹王的香會。其中又以清明、白露這春秋兩祭規模最大，歷時一周。

吃龍眼

福建福州有個傳統習俗叫“白露必吃龍眼”。民間的意思是，在白露這一天吃龍眼有大補身體的奇效。因為龍眼本身就有益氣補脾、養血安神、潤膚美容等多種功效，還可以治療貧血、失眠、神經衰弱等多種疾病。

喝白露茶

民間有“春茶苦，夏茶澀，要喝茶，秋白露”的說法，此時的茶樹經過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩，不經泡，也不像夏茶那樣干澀味苦，而是有一種獨特甘醇清香味。

采集十樣白

浙江溫州等地有過白露節的習俗。蒼南、平陽等地民間，人們于此日采集“十樣白”(也有“三樣白”的說法)，以煨烏骨白毛雞(或鴨子)，據說食后可滋補身體，去風氣(關節炎)。這“十樣白”是10種帶“白”字的草藥，如白木槿、白毛苦等，以與“白露”字面上相應。

吃番薯

民間認為白露吃番薯可使飯后不會發胃酸，故舊時農家在白露節以吃番薯為習。

這個節氣，老師可以帶幼兒一起將紅薯做成美味的佳肴。

如，烤紅薯。教師準備紅薯，引導幼兒清洗，放到烤箱里，設定合適的溫度和時間即可，時間到了就可以品嘗美食啦。

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如，煮紅薯粥。讓幼兒嘗試洗米、添加水，再將切好的紅薯塊放進鍋里，就可以開始煮粥了。

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05

學習白露小知識

了解白露三候

一候鴻雁來；二候玄鳥歸；三候群鳥養羞。

鴻雁來：大雁準備南飛避寒。

玄鳥歸：燕子是北方之鳥，秋分往北飛，是為歸。

群鳥養羞：百鳥開始儲存糧食以備過冬。（羞：美食）

學習關于白露的詩詞

《白露八月節》

唐·元稹

露沾蔬草白，天氣轉青高。

葉下和秋吹，驚看兩鬢毛。

養羞因野鳥，為客訝蓬蒿。

火急收田種，晨昏莫辭勞

中班小鴨吃蟲子教案反思

中班孩子的小鴨吃蟲子教案寫的不好，從教學目標來說，老師沒有給孩子們講清楚，小鴨吃蟲子是做游戲的，還是一節用來描寫的課程，學生們對目標不明確，從講課分析來說，老師也沒有把小鴨吃蟲子有關方面的詞匯詞語描寫步驟或者運動的步驟方法原則以及考核標準等內容給孩子們講解清楚，孩子們比較模糊，所以孩子們完成任務完成的不是太好這些都是需要改進的地方

點點窩窩兒歌教案詳細

1、小鴨子——小鴨子，嘎嘎嘎，會游泳來會捉魚。

2、小鼻子——小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。

3、小耳朵——小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。

4、小眼睛——小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。

5、小嘴巴——小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。

6、小娃娃——小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊媽媽，喊得奶奶笑掉牙。

7、小寶寶——小寶寶，懷里抱，一逗他一笑，再逗他還笑，老逗他老笑。

8、點點窩窩——點點窩窩，寶寶笑一笑，兩個小酒窩。

9、洗澡——娃娃洗澡澡，肥皂變泡泡，泡泡散開嘍，娃娃干凈嘍。

10、喝牛奶——小寶寶，喝牛奶，喝了又喝還不飽，抱著奶瓶舔舔舔。

11、小飛機——小飛機，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西。

12、小汽車——小汽車，嘀嘀嘀，跑過來，跑過去。

13、小小雞——小小雞，嘰嘰嘰，又吃蟲兒又吃米。

14、小腳——小腳小腳真能干，能走路來能跑步。

15、小白兔——小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

16、小鳥自己飛——小鳥自己飛，小鳥自己跑，我是好寶寶，不要媽媽抱。

17、小咪咪——大拇哥，二拇弟，中轱轆，四兄弟，小咪咪。

18、一二三——123，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩只手，十個手指頭。

19、月亮——月亮圓，月亮彎，月亮月亮掛天邊。

20、千顆星——千顆星，萬顆星，點點星，點點明。一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數不清。

小班主題教案<兩個娃娃> 學情分析怎么寫

活動目標：

1、使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。

2、學習用團點、勾線的方法畫出小蝌蚪的形狀?；顒訙蕚洌?、《小蝌蚪找媽媽》掛圖。2、作業紙，棉簽、顏料。

3、青蛙、蝌蚪、金魚、大白鵝、烏龜、鴨子等頭飾若干。

抓鴨子游戲目標

1、抓鴨子這個游戲的人數是沒有什么限定的，兩個人也能玩的，玩游戲的時候是一人一句話，在說話的間隙留下兩次拍掌的時間給玩家反應。

2、然后第一個人說【抓鴨子】，然后第二個人說【抓幾只】，第三個人就要回復抓幾只，但是盡量不要太多，否則游戲有可能玩不下去了，盡量十只為上限。

3、第四個人是有兩種選擇的，一個是說【抓到了】，另外一個就是【沒抓找】，這兩個隨便說的。