認識人民幣的教案 有哪些值得推薦的書本

有什么好的線上教育平臺可以推薦下嗎

1、我曾經在在線教育公司工作過，叫微課網，搞K12在線教育的，那會兒是看在線視頻，好像后來搞什么微課云，不過他們的課程質量還是挺好的。

2、另外就是老牌的好未來及其投資的相關在線教育，都比較靠譜。

3、英語方面我知道VIPkid比較牛逼，就是有點貴，它的競爭對手51Talk就要便宜一些。

以上是我的回答，在這個行業時間比較短，發展也比較快，可以多找幾家，都有試聽課程，多多對比，相信可以找到合適您的那一家。另外在線學習主要是輔助作用，在線英語還好一些，還是要注重線下學習，這樣互動和體驗會更好一些。

有沒有一夜暴富的投資

首先聲明一下一夜暴富那不叫投資，那叫投機，還是奉勸大家不要碰這種東西，即便是能一夜暴富，但是事情都有兩面性，相應的也能一夜讓你不是歸零而是變成無限的負數。如果真想一夜暴富而不愿承擔風險，估計只有彩票了。但那是需要上帝給你機會的。順便問一句，你跟上帝熟嗎？

有哪些值得推薦的書本

分享一個被過萬人收藏的私人書單吧：

以下書籍都是我親自看過，并且覺得還不錯，值得推薦的！我還特意篩選了下，盡量形成一個合理的知識體系，從宏觀到微觀，從理論到實用。

一：社會、人類《人類簡史》[以色列]尤瓦爾·赫拉利（一部世界史竟然能夠暢銷，確實不容易，注意認清作者，有一本名字一樣的）《人類學透鏡》詹姆斯·皮科克（入門書籍）《社會學入門》詹姆斯·漢斯林（都說是入門了，給你一個更寬廣的視角吧）《論人類不平等的起源》盧梭（不介紹了，經典書籍）《國富論》亞當斯密《功利主義》穆勒（這里的功利主義真和我們生活中常說的功利不一樣）《1984》、《動物莊園》不解釋，細思極恐。《自私的美德》安.蘭德（作者力倡個人主義，認為不能使個人利益得到最大伸張的社會，就不是理想社會，我覺得在我們國情下尤其具有啟發意義。）《人生的智慧》叔本華（有人評論“如果一生只讀一本心靈雞湯，就要讀這一本?！保杜了箍査枷脘洝罚?2歲獨自發現了“三角形的內角和等于180度”，17歲時寫成《圓錐曲線論》的神人）二、心理《社會心理學》戴維邁爾斯（社會心理學最好的作品，我覺得沒有之一）《愛的藝術》弗洛姆（網友評價：書薄，但是分量重）《生命之愛》弗洛姆（很喜歡這個心理學家的書）《心的出路》伊莉莎白?庫伯勒?羅斯（其中的核心理念挺認可的）《心靈簡史》[英]喬治·漢弗瑞等（心靈成長的通俗詮釋，可讀，易讀）《幸福之路》羅素（聽書名就知道了）《進化心理學》巴斯（讀完對婚姻和擇偶有更深的認知）《親密關系》羅蘭.米勒（和上一本搭配著看，有意思）《常識》潘恩（李玉冰譯版）三、文化《中國文化的深層結構》孫隆基（可能不是很好讀，我讀了幾遍）《素書》（據傳是黃石公所做，沒做考證，但我覺得很好，耐心品味）《菜根譚》洪應明（中國傳統文化還是有很多不錯的，不過少部分內容辯證看待吧）《智慧書》巴爾塔沙·葛拉西安（一本小冊子，據說曾經風靡歐洲，還是要自己悟吧）《人情與面子》黃光國（對于中國人際關系的劃分是經典）《權經》馮道（五代十國的傳奇人物,一生歷經五朝十二帝,可謂真正的官場不倒翁）四、思維《超越感覺：批判性思考指南》文森特?魯吉羅（批判性思考，個人最提倡的）《尼采的錘子》[英]尼古拉斯·費恩（小故事中有哲理，我覺得挺有趣的）《思考的力量》理查德保羅（個人非常喜歡的一本，但是有點晦澀，需要耐心）《學會提問：批判性思維指南》這本更加簡明《像心理學家一樣思考》[美]唐納德·麥克伯尼（相對淺顯，易讀）《我們如何思維》約翰杜威（實用主義的典型代表杜威，理論和干貨多）《有效思維》[英]L.S.斯泰賓（讀的人應該不多，我印象最深的是有關自我中心主義）《身邊的邏輯學》伯納·派頓（前面幾章看的很爽，后面好像印象較淺）五、教育《如何成為卓越的大學教師》肯·貝恩（推薦中國的大學老師好好讀，好多大學老師是不合格的）《給教師的建議》[蘇]B.A.蘇霍姆林斯基（教育界有人說話必稱“蘇霍姆林斯基說過…所以，不解釋，推薦所有老師看）《光有愛還不夠》克洛德·阿爾莫（真正的父母之愛，是幫助孩子構建自我。）《教學設計原理》加涅（老師、培訓師建議看，課程設計與開發經典之作）《民主·經驗·教育》約翰杜威（杜威，大牛，不解釋）六、職業發展和求職《適合比成功更重要》[美]布朗溫?盧埃林（有測評，不過僅供參考）《富爸爸，窮爸爸》《快樂富有過一生》漢斯·雅各比（個人認為觀念上的引導還是不錯的）《聘之有道面試讀心術》王新宇（看看企業招人的邏輯、逆向思考）《金字塔原理：思考、寫作和解決問題的邏輯》[美]巴巴拉·明托《首先，打破一切常規》（識別優勢，準確自我定位）關注思維燈泡大量職業發展相關文章（職業探索、面試官要求、求職技巧等）

關注思維燈泡，多一點智識，少一些彎路。

為何香港所有學校的教材、教科書都不統一

首先，香港的政治制和中國內地不同，這也是一國兩制的體現，香港政府走的是西方政府多黨議會制。

在多黨議會制的政治環境下，香港學校的自治權也相對較大。各學?？梢宰杂蛇x用適合自己學校辦價值的教課書。這也是孔子論語里面有教無類，因材施教的體現。這也大多數發達國家的教育理念，只所以世界排名100的大學，發達國家居多，和這種教育理念有關。

在小學數學中怎樣從學生對知識點的需求中拓展教材內容

我是王老師，專注于小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！這是王老師小學數學領域的第1009個悟空問答！

問題提得就有些邏輯分散，知識點的需求？那就本末倒置了。應該是學生多樣化的學習需求吧。小學數學是基礎學科，老師的職責就是讓學生具備與他年齡階段相適應和匹配的基礎概念知識，基本方法和技能，基本的數學思維培養和應用，基本的數學活動經驗。這也是教材的編撰指定的方向。

回到問題上，根據學生多樣化的學習需求，針對某特定知識點，拓展教材內容，實際上是每個老師的特色教案和教學過程，這個需要經驗的累積，包括課程展開的過程，學生學習過程，教學本身過程以及課程目標的設定要統一起來。有經驗的老師會提供更有趣的學習素材，通過讓孩子融入場景加上問題串呈現方式，使其真正經歷知識點的思考過程！以下建議，供您參考！

①課堂多設置互動或小組討論

如何提升學生學習興趣，這是每一位老師需要思考的，如果心中總想著灌輸知識，那效率肯定不高，要利用孩子的好奇心，激發學習的動力，數學知識多和生活結合起來。

比如鼓勵學生去運用質因數分解去解讀14000605。

②重視教具在教學過程中的應用

我們數學教具真的不敢恭維，學生，老師都很少使用。通過動手操作累積數學活動經驗對于數學概念的理解和消化是很重要的。即使很簡陋，也要引導孩子多去使用。家長也可以根據知識點相應去選購一些教具，比如人民幣教具，鐘表教具，數的分成尺，小天平等。其實生活中很多東西可以轉化為教具去為某知識點學習服務。

骰子數學多步數字推理

紙牌找規律

紙盒認知表面積或展開圖

③多布置一些實踐作業

數學要有講有練，有學有用，學用結合既增加學習的趣味性，又能通過實踐活動作業的布置讓孩子體會數學與生活的緊密聯系，在我的趣味數學中，非常重視在生活中學習數學，為孩子們設置了很多實踐活動模板，應試是一方面，提高學生數學素養和綜合實踐能力才是最重要的，這也是數學考察的必然方向。

收集生活中的數

搜集數學的趣與美

做一個親朋好友的生日統計表

教不能脫離學，要研究孩子心理和認知特點，選用適合的方法和素材進行教學展開，以上建議，供參考。

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