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這得看你的工作態度了,如果負責認真,兢兢業業地的工作,不誤人子弟。一天你就有做不完的事,備課,批改作業,查閱資料,加強自我學習,關心學生思想動態,談心,勾通交流,你會覺得一天時間不夠用。輕松嗎?
有一種教師,工作不負責任,當天和尚撞天鐘,得過旦過就一天,有課就上課,上完就開溜。你說他累嗎?
實際上任何工作都一樣,不光是教師,正如毛主席所說:世界上怕就怕認真二字。只要你認真了,任何工作都是不輕松的。
第一單元古代中國的政治制度1.西周實行分封制。武王把一定的土地、人民,分別授予王族、功臣和先代的貴族,讓他們建立諸侯國,拱衛王室。這樣形成了森嚴的等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。2.西周宗法制的最大特點和核心是嫡長子繼承制。宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利于統治集團內部的穩定和團結。3、秦朝中央集權制度的形成過程:建立至高無上的皇權;中央實行較為完備的中央官制:三公九卿制;地方實行郡縣制我國歷史上第一個統一的封建王朝——秦朝;贏政規定封建最高統治者為“皇帝”,自稱“始皇帝”;秦始皇規定:皇帝稱“朕”;秦始皇首創的皇帝制度包括:皇帝獨尊、皇位世襲、皇權至上中國封建專制制度的本質特征是:皇權至上4、秦朝時,在中央設置丞相、御史大夫和太尉。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫執掌群臣奏章,下達皇帝詔令,并負責監察百官。太尉掌軍事。唐朝時:中書省掌決策,門下省掌審議,尚書省負責執行,三省的長官均為宰相。在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,確立了三省六部制。宋初,中書門下是最高行政機構。后增設參知政事、樞密使、三司使,分割宰相的行政權、軍權和財政,以削弱相權。(中書門下和樞密院合稱“二府”)元朝在中央,以中書省為最高行政機關(除河北、山西、山東等地由中央直接管理)。5、地方政治制度的演變:戰國和秦朝實行郡縣制,漢初郡國二制并行。北宋初年,宋太祖為加強中央集權,將兵權收歸中央(杯酒釋兵權);由中央派文臣做地方官,同時設通判負責監督;地方賦稅大部由中央掌控。元朝除河北、山西、山東歸中央的中書省管,其余在地方實行行省制度。邊遠民族地區設宣慰司。行省制度的創立,是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。6、明朝明太祖在中央廢除中書省和丞相,殺丞相胡惟庸,以六部分理全國政務,宰相制度從此被廢除。明太祖設置殿閣大學士,作為侍從顧問。明成祖時,選拔翰林院官員入值文淵閣,參與機密事務決策,史稱“內閣”。內閣制度正式確立。7、皇太極設議政王大臣會議,皇權受到很大限制;康熙帝親政后,設南書房,中樞機構一分為三,內閣、議政王大臣會議和南書房三足鼎立;雍正帝時,設軍機處標志著君主專制制度達到頂峰,8、君主專制制度的加強對中國社會發展的影響積極:我國多民族大一統國家得到鞏固和發展;有得于社會安定,促進經濟發展和文化繁榮等。消極:皇帝既是最高立法者,又是最高行政長官和最高司法者,不受任何約束和監督?;实鄣臎Q策具有個人獨斷和隨意性的特點,難免出現失誤;造成官僚機構的膨脹,從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行。總之君主專制的加強,極大地妨礙了社會的進步,阻礙資本主義萌芽的發展,使中國社會的發展開始大大落后于西方國家。第二單元古代希臘羅馬的政治制度1、公元前6世紀,梭倫改革,按財產多寡劃分社會等級,打擊氏族制度殘余,為雅典民主制度奠定了基礎。2、公元前6世紀末,克里斯提尼改革,用地域部落取代血緣部落打破了血緣關系,確立起雅典民主政治。3、公元前5世紀伯利克里時期雅典民主政治發展到頂峰,被稱為“黃金時代”。公民大會是城邦的最高權力機構。五百人會議處理公民大會閉會期間的日常事務,召集公民大會。陪審法庭是最高法院兼最高司法與監察機關。4、雅典民主政治存在著明顯缺陷。能夠享受到民主的只是少數成年男性,婦女、奴隸、外邦人及下層公民都沒有真正的民主。5、公元前5世紀中期,《十二銅表法》標志著成文法誕生;6世紀,羅馬皇帝查士丁尼組織編撰法律匯編《民法大全》它是羅馬法編纂的結晶,標志著羅馬法體系的最終完成。從習慣法到成文法——平民反貴族斗爭的結果,因此,第一部成文法《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族的特權,保護了平民的利益。從公民法到萬民法——羅馬對外擴張的必然結果公民法的發展(適用范圍僅限于羅馬公民)萬民法的創立(適用于羅馬統治范圍內一切自由民);6、羅馬法的核心內容之一是承認財產神圣不可侵犯。作用是維系帝國,影響后世:①羅馬法的制定和實施是為了維系和穩定羅馬帝國統治。它是歐洲歷史上最早的一套比較完備的法律體系。對近代歐美資產階級產生了重要影響。第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展1、1689年,英國議會頒布《權利法案》,它以明確的條文,限制國王的權力,保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權。《權利法案》的頒布,標志著英國君主立憲制的確立2、責任內閣制是英國政治制度的一個顯著特點。內閣名義上對國王負責,實際上對議會負責。首相實際上成為國家政治生活中的最高決策者和領導者,首相由下院中的多數黨領袖擔任?,F代英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。主要特點是議會權力至上,君主統而不治(國王的作用:對外代表英國,是民族團結的紐帶和國家統一的象征,維系英聯邦)3、美國1787年憲法:制定時間:1787年;地點:費城主要內容:規定聯邦的行政權、立法權和司法權,美國1787年憲法體現了“分權與制衡”的原則,根據這一原則,聯邦政府分為行政、立法、司法三個相對獨立的部門。立法權歸國會。行政權歸于總統??偨y由選民間接選出??偨y既是國家元首,又是政府首腦,還是軍隊的總司令。美國的最高司法機關是聯邦法院。5、美國聯邦制的實行,既避免了邦聯制的松散,又防止了中央權力的過于集中,既團結了各州,又給各州一定的自治權性質:世界上第一部比較完整的資產階級成文法。6、法蘭西第三共和國憲法內容:行政權力歸總統,立法權歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會。7、《德意志帝國憲法》的主要內容:①統一后的德國為聯邦制的君主國家。②皇帝擁有巨大的權力(國家元首,有權統率全國的武裝力量;帝國宰相主持帝國政府工作,帝國宰相對皇帝負責,不對議會負責)。③帝國設立兩院制的的議會作為立法機構。第四單元近代中國反侵略求民主的潮流1、1840至1900年間西方列強對中國侵略的主要史實①1840----1842鴉片戰爭《南京條約》中國半殖民地半封建社會的開端②1856----1860第二次鴉片戰爭《天津條約》《北京條約》中國半殖民地半封建化程度進一步加深,清政府開始被列強控制,中外反動勢力公開勾結。③1894----1895甲午中日戰爭《馬關條約》中國半殖民地半封建化程度大大加深④1900----1901八國聯軍侵華和《辛丑條約》中國半殖民地半封建社會的完全確立2、1842年,中英兩國簽訂中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。其中規定割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海5處為通商口岸;關稅中國須同英國商定。鴉片戰爭后中國的社會性質是半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國歷史的轉折點,是中國近代史的開端。1895年《馬關條約》規定割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠④允許日本在中國通商口岸開設工廠,產品運銷中國內地免收內地稅?!恶R關條約》反映了帝國主義資本輸出、瓜分中國的侵略要求(開設工廠),外國資本主義對中國的侵略進入一個新階段,中國半殖民地半封建化程度大大加深1900年6月初,八國組成侵略聯軍。1901年簽訂的《辛丑條約》規定清政府賠償白銀4.5億兩;劃定北京東郊民巷為“使館界”;改總理衙門為外務部,位居六部之首。拆除北京至大沽炮臺。清政府徹底成為帝國主義統治中國的工具3、禁煙運動的高潮是林則徐在廣東的虎門銷煙,以此為借口,英國發動了鴉片戰爭,鴉片戰爭期間英國侵占了香港島;第二次鴉片戰爭中,1860年英法聯軍攻占北京后洗劫并焚毀了皇家園林圓明園。到19世紀80年代,俄國共侵占我國150多萬平方千米。4、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭鴉片戰爭中:廣州北郊三元里人民抗英,顯示了中國人民的反侵略精神。甲午中日戰爭中:黃海海戰中鄧世昌壯烈犧牲;臺灣人民的反割臺斗爭。義和團運動提出的口號是“扶清滅洋”,性質:反帝愛國運動。(注意:不反封建)5、1851年的廣西金田起義,標志著太平天國運動的爆發。永安建制標志著太平天國政權的初步建立;1853年,占領南京,改為天京,定為國都,同清朝對峙,正式建立與清政府對峙的農民政權。1856年,天京變亂標志著太平天國由盛轉衰。1864年天京陷落,標志著太平天國運動的失敗。6、《天朝田畝制度》的土地制度是以戶為單位,按人口和年齡平分土地,產品分配方式是每戶留足口糧,其余歸圣庫?!短斐锂€制度》是太平天國的建國綱領?!短斐锂€制度》反映了農民階級廢除封建土地所有制的強烈愿望。1859年洪仁王干提出了《資政新篇》,具有鮮明的資本主義色彩,是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案。7、日本東京和上海成為資產階級宣傳民主革命思想兩個中心。民主革命思想家有:章炳嶙、鄒容、陳天華1894年,孫中山在檀香山成立中國第一個革命團體興中會;1905年,興中會、華興會、光復會骨干在日本東京成立中國同盟會。中國同盟會是中國第一個全國性的資產階級革命政黨。8、1911年10月10日,革命黨人在武昌率先發動起義,湖北新軍中革命黨人紛紛響應,史稱“辛亥革命”。1912年元旦,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國成立。定都南京,以中華民國紀元。1912年2月,在袁世凱威逼下,清帝頒布退位詔書,清王朝結束。9、中華民國南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》,約法確立了三權分立的政治體制,還規定實行責任內閣制,《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級民主憲法,具有反對封建專制制度的進步意義。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪的標志是1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統。10、辛亥革命是中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。它推翻了清王朝,結束了中國兩千多年的封建君主專制制度(這是辛亥革命最大的歷史功績),建立了資產階級共和國,使民主共和觀念深入人心。11、五四運動發生的根本原因是北洋軍閥的黑暗統治導致國內階級矛盾日益加深。五四運動發生的導火線是1919年,巴黎和會上中國外交的失敗。從6月起,五四運動的中心由北京轉移到上海。運動主力軍由學生轉移到工人。五四運動是中國近代史上一次徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開端。12、1921年中共一大在上海召開,標志著中國共產黨的誕生。黨今后的中心工作是組織工人階級,領導工人運動。還決定成立黨的中央機構——中央局,選舉陳獨秀為總書記。1922年,中共二大召開,大會制定了黨的最高綱領和最低綱領。中共二大中心任務是制定最低綱領即反帝反封建的民主革命綱領,是打倒軍閥推翻帝國主義,統一中國為真正的民主共和國。1923年中共三大,通過了中國共產黨和中國國民黨合作的決定。13、1924年,孫中山在廣州主持召開中國國民黨一大,大會還同意共產黨員以個人身份加入國民黨。國民黨一大的召開,標志著國共合作的形成。14、1926年7月,國民政府出師北伐,北伐的主要對象吳佩孚、孫傳芳和張作霖。15、1927年蔣介石發動了四.一二反革命政變成立了南京國民政府,與武漢國民政府對抗。1927年汪精衛在武漢發動了七.一五反革命政變,此后不久,寧漢合流。國共第一次合作的全面破裂,標志著國民大革命失敗。16、1927年8月1日,周恩來、賀龍領導共產黨發動南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,標志著中共創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。1927年,毛澤東領導湘贛邊秋收起義建立第一個農村革命根據地—井岡山革命根據地。毛澤東的武裝斗爭、土地革命和根據地建設稱為“工農武裝割據”的思想。1931年冬,第一次全國蘇維埃代表大會在江西瑞金召開,大會宣布中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,毛澤東當選臨時中央政府主席,定都瑞金。17、1934年10月,紅軍被迫進行長征,其原因是紅軍第五次反“圍剿”失敗。其失敗的原因是由于博古、李德“左”傾冒險主義。1935年,遵義會議結束了“左”傾錯誤在中央的統治,在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導。遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會師,宣告長征勝利結束。18、1937年的盧溝橋事變,又稱“七七事變”標志著抗日戰爭的爆發。國共第二次合作建立抗日民族統一戰線。第二次國共合作,抗日民族統一戰線的建立是中國抗戰勝利的重要保證(作用)。1937年中國共產黨召開洛川會議,制定了全面抗戰路線。19、國民黨正面戰場的會戰:淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰,均失敗。勝利的戰役有:平型關大捷、臺兒莊戰役總體失敗20、日軍的滔天罪行:①1937年,南京大屠殺,被殺的總計三十萬人以上。②1941年,日軍在河北制造潘家峪慘案,③日在中國東北成立專門研究細菌戰的“七三一部隊”21、1940年,彭德懷指揮八路軍在華北主動出擊日軍,取得百團大戰的重大勝利。百團大戰是抗日戰爭中中國軍隊主動出擊日軍的大規模戰役。中共領導的敵后抗日根據地軍民成為抗日戰爭的中流砥柱。1945年8月,日本宣布無條件投降,中國人民最終取得了八年抗戰的偉大勝利。22、抗日戰爭勝利的意義:國內:是中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利,它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。國際:是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,中國人民的抗戰,對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。23、1945年8月,毛澤東等赴重慶談判,10月10日雙方簽署了《雙十協定》。24、1946年,國民黨大舉進攻中原解放區,標志著全面內戰的開始。內戰初期,人民解放軍先后粉碎了國民黨軍隊對陜北和山東的重點進攻;1947年6月,劉鄧率軍主力千里躍進大別山,揭開了戰略反攻的序幕;1948年9月到1949年1月,中共中央領導解放軍先后發動了遼沈、淮海、平津三大戰役,基本上消滅了國民黨軍隊的主力。25、1949年,中共在河北省平山縣西柏坡召開七屆二中全會,毛澤東指出黨的工作重心由鄉村轉移到城市,并提出促進革命取得全國勝利的方針。1949年4月人民解放軍橫渡長江,解放南京,標志著國民黨統治覆滅。26、新民主主義革命勝利的偉大意義:①標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結束。②改變了世界政治格局,壯大了世界和平,民主和社會主義力量。③同時也是馬克思主義的勝利,是毛澤東思想的勝利。第五單元從科學社會主義到社會主義制度的建立1、1848年2月《共產黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生。揭示了無產階級的歷史使命,即用暴力推翻了資產階級的統治,建立無產階級政權。2、1871巴黎公社的成立是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。3、俄國二月革命1917.3直接結果是推翻了羅夫王朝封建王朝。二月革命后,出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權并存的局面;《四月提綱》提出了從資產階級民主革命向社會主義革命轉變的任務,還提出“全部政權歸蘇維埃”的口號,爭取以和平方式取得政權。4、俄國十月革命勝利的歷史意義①是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命。②十月革命的勝利,在統一的資本主義世界體系上打開了一個缺口,它成功地將社會主義從理論變為實踐。5、社會主義制度在中國的建立社會主義三大改造的實現(1953年~1956年)社會主義三大改造的實質是把生產資料私有制變為社會主義公有制。這樣,社會主義制度在中國建立起來,中國進入社會主義初級階段。第六單元現代中國的政治建設與祖國統一1、1949年9月,中國人民政治協商會議在北平召開,毛澤東當選主席。大會通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》具有臨時憲法的性質。2、1954年9月,第一屆全國人民代表大會召開,確立了人民代表大會制度為我國的根本政治制度,會議制定了《中華人民共和國憲法》體現了人民民主和社會主義兩大原則,是新中國第一部社會主義類型的憲法。一屆人大選舉國家毛澤東為主席、劉少奇為委員長3、1949年舉行的中國人民政治協商會議,初步建立了共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。人民政協的主要職能是政治協商和民主監督。4、1984年《中華人民共和國民族區域自治法》更明確規定民族區域自治制度是中國的一項基本政治制度。九屆全國人大常委會通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》,進一步加強和擴大基層民主,推進農村的民主制度建設。建立村民民主自制制度5、1978年中共十一屆三中全會提出“有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究”的法制建設方針。此后為劉少奇案平反。6、1982年,通過了修訂的《中華人民共和國憲法》,這是我國現行憲法。1999年,九屆全國人大把依法治國,建立社會主義法治國家寫進憲法,使中國的民主法制建設達到新的高度,成為中國法制建設的里程碑。7、1979年元旦,全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》,發出海峽兩岸和平統一的呼吁。19.20世紀80年代初,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想?!耙粐鴥芍啤钡膫ゴ髽嬒?,首先在解決香港問題上得到成功的運用(最早是針對臺灣問題提出)。8、1997年7月1日,香港回歸。1999年12月20日,澳門回歸。香港、澳門回歸的根本原因是改革開放后我國綜合國力增強,國際地位提高。9、臺灣成立?;鶗?。祖國大陸成立海協會。1992年兩會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。這就是“九二共識”。第七單元現代中國的對外關系1、新中國建立初期,奉行獨立自主的和平外交政策。主要內容包括“另起爐灶”(使中國改變過去半殖民地的地位),“打掃干凈屋子再請客”(清除帝國主義在華勢力和特權);“一邊倒”,(倒向社會主義陣營一邊)。2、1953年,周恩來在接見印度代表團時,第一次提出了和平共處五項原則。和平共處五項原則的提出,標志著新中國外交政策的成熟。為開創中國外交新局面奠定了基礎,成為處理國與國之間相互關系、解決國與國之間問題的基本準則。3、1954年在日內瓦舉行會議,這是新中國第一次以世界五大國之一的地位參加的重要會議。4、1955年,亞非首腦在印尼的萬隆會議。這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的會議,周恩來代表中國提出“求同存異”的方針,5、70年代中國外交成就:1971年10月,聯合國第26屆大會恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法席位。中國在聯合國合法席位的恢復得益于第三世界國家(發展中國家)的幫助。1972年2月,尼克松訪華,在上海簽訂了《中美聯合公報》,公報闡述臺灣是中國領土的一部分和中有一個中國的原則。這樣,中美兩國結束了二十多年的對抗,兩國關系開始走向正常化。臺灣問題是中美間的最大難題。1979年,中美兩國正式建立外交關系。1972年秋,日本首相田中角榮應訪華,雙方簽訂了建立外交關系的聯合聲明。日本早于美國正式同中國建交。6、中日建交和中美關系的正?;龠M了中國外交事業的發展,許多國家紛紛同中國建立外交關系,在國際上掀起了一個同中國建交的熱潮。這樣美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破,我國外交出現了新局面。7、新時期中國國外交政策的目標是反對霸權主義,維護世界和平。8、2001年在中國上海成功舉辦了亞太經濟合作組織(APEC)第九次領導人非正式會議。2001年由中國領導創立的“上海合作組織”,標志著一個以互信求安全、以互利求合作的新型區域合作組織的誕生。第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢1、雅爾塔體系的建立,確立了以美蘇為主導的國際關系新體系,奠定了戰后兩極格局的框架。2、美國的冷戰政策,目的:遏制共產主義;表現主要有:美國方面:政治上:杜魯門主義——標志美國“冷戰”的開始;經濟上:馬歇爾計劃(援助西歐)軍事上:成立北約1949年,加劇冷戰程度;蘇聯方面:成立經濟互助委員會;1955年6月,成立華沙條約組織,從此在歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面,美蘇兩極格局形成。3、“冷戰”陰影下的國際關系:德國分裂(德國首先成為美蘇“冷戰”的主要地點);古巴導彈危機(冷戰);朝鮮半島的分裂;越南戰爭(朝鮮戰爭、越南戰爭為熱戰)4、歐洲共同體:1967年,三個共同體(歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體)并為一個,統稱為歐洲共同體5、20世紀80年代,日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國,提出成為“政治大國”的目標。6、1961年,第一次不結盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行;從20世紀七十年代,不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務。7、1989年,波蘭成為第一個發生劇變的東歐國家。1990年兩德統一。1991年底,正式宣布成立“獨立國家聯合體”(阿拉木圖宣言),這標志著蘇聯解體。兩極格局瓦解的標志:東歐劇變和蘇聯解體(也標志著“冷戰”結束)。9、目前世界格局呈現“一超多強”的局面。世界格局的多極化趨勢只是一個發展趨勢。多極化格局的形成,將是一個漫長而復雜的過程。
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恭親王奕訢是咸豐、同治、光緒三朝名王重臣。道光的六兒子、慈禧的小叔子。他是個清朝皇室不可多得的人才,精通滿蒙漢三種語言,熟練百家經典,詩文,武功騎射。他對大清的主要成就就是推動洋務運動的發展和辦理外交事務。在慈禧和咸豐帝兩口子手中他的官位沉沉浮浮幾經罷黜,心力憔悴的老年奕欣,最終遠離朝政,以養病為由隱居在京郊的千年古剎——戒臺寺,度過了一段清靜凄涼的晚年。
奕訢做了很多大事,他曾任用曾國藩、左宗棠、李鴻章等人,先后平息了太平天國、捻軍,把新疆重新摟在了大清的懷里。為了挽救大清,他忙的腳不沾地,興辦洋務運動,學習西方技術、辦工廠、建學校、挖煤礦、造機器、修鐵路、還辦起了電報……迎來了“同治中興”。他本著“自強”“求富”的目標,享受天下之人對他的美稱“賢王”。
奕訢差點當上皇帝到底差多少奕訢和咸豐帝(奕詝)同父不同母。咸豐帝從小沒媽,他10歲時生母孝全成皇后就死了,咸豐被奕訢的親媽靜貴妃撫育,奕訢和咸豐帝僅相差1歲,兄弟情深。這種兄弟情持續到他們的老爸道光立儲時變了味。道光本來有九個兒子除了死的和過繼的就剩四個。最主要的競爭對手就是老四咸豐帝和老六奕訢。
(奕訢小時候和母親)
毫無疑問奕訢的文武能力都在咸豐之上,兄弟倆為皇位明爭暗斗。但是咸豐帝是長子,在高人老師的指導下,他表現出超人的情商,在爭儲時獨領風騷。其中讓奕訢憋屈的一件事是,有一次眾兄弟在老爸的眼皮子底下比賽打獵時,奕訢表現的非常優秀,他身跨俊馬箭術精湛,捕獲了很多獵物,在眾皇子中的成果遙遙領先。但此時的咸豐帝一箭不發卻贏了奕訢,他只對他老爸說了一句話,‘時方春,鳥獸孳育,不忍傷生以干天和?!拦饣实勐犃舜筚澠淙蚀?。大汗淋漓的奕訢心中的滋味可想而知。
還有一次,在道光所剩不多的日子里,病榻前問政奕訢和咸豐帝,奕訢口若懸河,連說帶比劃,才氣側漏。而咸豐帝卻跪地抽噎,一字不言,把孝心演繹的日月可鑒,道光帝被咸豐的孝心感動,就立了咸豐帝為儲君??诟缮嘣锏霓仍D有多尷尬。就這樣奕訢與皇帝位失之交臂。
人生的數次起落造就了奕訢要過怎樣的晚年生活也可能是老父親為了表達對奕訢這個有能力的兒子的虧欠,就封了奕訢為恭親王。老皇帝在秘密立儲時做了清朝歷史上僅有的一個舉動。在正大光明匾額后面的立儲匣子里,他寫了兩封詔書,一封是立儲詔書,一封是封奕訢為恭親王的詔書,當眾大臣從匾額下拿出匣子露出奕訢的名字,奕訢是否狂喜一場,咸豐帝是否驚出冷汗呢?但是這也可看出道光在皇位繼承人上曾經的猶豫不決和對奕訢的重視。
(道光帝)
恭親王奕訢還是因一件事被免去了所有官職。奕訢的親媽孝靜成皇后(即康慈皇貴太妃)病重,奕訢認為自己媽也是咸豐帝的養母,就請求咸豐帝晉封老媽為皇太后,咸豐帝支支吾吾答應了。奕訢就急急忙忙傳旨冊封了。結果咸豐帝不悅。當年奕訢跟咸豐爭儲君位時,道光規定奕訢生母只能葬在嬪妃陵墓內,奕訢這么做違背了老爹的規定。葬過老母親后,老六被罷免了一切職務。休息了兩年,奕訢又被重新授予職務。
1860年英法聯軍攻陷北京后,咸豐任命他為與英、法議和的全權大臣。咸豐去了避暑山莊逃難,不幸病死。后來奕訢與慈禧合謀發動“辛酉政變”踢出去八大臣,奪取了政權。
從咸豐十一年(1861年)到光緒十年(1884年),老六任領班軍機大臣與領班總理衙門大臣。在同治四年(1865年)遭慈禧太后猜忌被革除議政王頭銜,但依舊身處權力中心。起初奕訢和兩宮太后合作很愉快,被授予議政王,又身兼宗人府宗令和總管內務府大臣,從而控制皇族事務和宮廷事務大權,總攬清朝內政外交,權傾朝野。嗜權如命的慈禧,心里有了小九九。
恭親王奕欣的晚年(50歲以后)在慈禧羽翼豐滿能叱咤風云時,1884年老六也終于因中法戰爭失利被罷黜,慈禧把以恭親王奕訢為首的軍機處大臣全班都摘了官帽。慈禧這次把恭親王老六徹底踢出局,讓老六悠閑了10年。人生的起起伏伏殺光了奕訢身上所有的銳氣,他對人生充滿懷疑和無奈。在被罷免的十年中老六去了古寺精心修養。他練字、散步、遛狗,做一些老年人都喜歡的事,遠離了朝政。
十年后大清在甲午戰爭中慘敗,慈禧又撈出了奕訢讓他任領班軍機大臣與領班總理衙門大臣。但此時老六已63歲了,這個年邁的老頭心也涼了,物是人非,他已經無法扭轉大清的乾坤,他在工作崗位上無任何作為。
在1898年,當光緒皇帝熱情高漲變法救國時,67歲的恭親王奕訢不僅靠著自己的牛叉身份對光緒帝時加牽制,而且和“議論專主變法”的帝師和軍機大臣翁同龢撕逼,他們爭的面紅耳赤。奕訢還跑到慈禧面前叨叨求慈禧撤掉漢書房,將翁同龢趕出毓慶宮,使他斷絕了和光緒帝的切磋變法。光緒二十四年(1898年)初,沙俄強占旅大,光緒帝召見王公大臣,商量變法。奕訢先是沉默后是不答應接著抵抗。
這也是奕訢的最后一次上崗,他這次在工作崗位上待了4年就去世了。
1898年5月29日奕訢病逝,終年67歲。光緒帝為他輟朝五日、持服十五日,賜謚號“忠”,加恩進賢良祠,并配享太廟。讓他的孫子溥偉襲爵恭親王。
由于要忙生意,冬至這天晚飯很簡單。妻子包了餃子,煎了魚。我用蝦做了清炒菠菜,因大兒子喜歡涼拌粉絲,只好加做了一個。雖不豐盛,但很可口。一家六口吃得其樂融融!
組織談話,引導幼兒說一說過年的變化,導入主題。
——快過新年了,我們周圍的環境有什么變化呢?
——為了慶祝新年,爸爸媽媽都在忙些什么呢?
出示組圖“忙年”,引導幼兒了解常見的新年習俗并用完整、連貫的語言表達。
——你們還記得以前過新年的時候家里是怎么慶祝的嗎?
——看看過新年前我們都要準備些什么?
——過新年時我們會做些什么事呢?
小結:過新年前我們要準備很多年貨、打掃衛生、寫福字、寫春聯,等大掃除結束后換上喜慶、吉祥的裝飾,如貼福字、貼春聯、掛紅燈籠、掛中國結等。在除夕夜和家人一起吃年夜飯、看春晚跨年,長輩們還會給我們發壓歲錢,祝愿我們健康成長;新年的時候我們會穿上新衣服、新鞋子和爸爸媽媽一起出門拜年,說祝福的話,有時候也會和爸爸媽媽外出旅游、賞花燈等來慶賀新年。
出示組圖“各地的新年”,引導幼兒初步了解不同地區過新年的傳統習俗。
——不同地方的人們慶祝新年的方式也不一樣,我們一起來看看吧。
——圖上的人們是怎么慶祝新年的?
——你喜歡他們的慶祝方式嗎?為什么?
小結:不同地方的人們慶祝新年的方式也不一樣,有的要打年糕、有的要做大戲、有的要舞龍舞獅、有的要游神、有的要放天燈、有的要到寺廟祈福祭拜……各地的人們都快快樂樂地慶祝新年,希望來年生活更加美好。
播放歌曲視頻《春節到》,激發幼兒對過新年的向往和期待。
——過新年有這么多好玩、有趣的事,你們想不想快一點兒過新年呢?
溫馨提示
整個活動以回憶、表述生活經驗為主要內容,因此教師應熱情、積極地投入到活動中,引發幼兒強烈的共鳴,鼓勵幼兒大膽表達,與同伴分享自己的經驗與感受。
活動延伸
區域活動
在語言區,投放不同地區春節傳統習俗的圖片,引導幼兒繼續了解各地春節的傳統習俗。
家園共育
請家長鼓勵幼兒參與過年前的準備,做一些力所能及的事,如打掃房子、貼福字等,激發幼兒對過年的期待與向往。
教師工資待遇匯總表
溫馨提示:
1、由于數據是每個個體,都會有些許出入,而且是涉及2013-2014年的,所以不一定100%準確,只是提供一個大致的方向。
2、大家在觀看的時候,要注意臨聘和公辦是不一樣的,公辦是有編制的,經過統一考試上崗,而臨聘老師只是代課老師,合同制,待遇差距大!
3、近兩年粵西粵北的地區待遇顯著提高,2015年教師工資普遍提高!
1.所在地區(詳細到鎮)2.學校類型3.學校性質4.教齡5.職稱6.是否做任學校領導或班主任7.大概年薪(包含工資,公積金,績效等)8.每月到手工資9.年節假日獎金10.住房公積金(雙方加起)11.期末績效獎金12.月班主任補貼:13.其他福利待遇補貼等(補充)
揭陽市普寧市小學公辦在編教師14小一無3萬1846-1001000-每月200元左右的獎勵性績效工資
揭陽市磐東鎮高中公辦在編教師6中二班主任3萬20002000500500100-
揭陽市揭東縣初中公辦在編教師1中二班主任3萬1500-50-100基本沒其他福利
揭陽市惠來縣實驗中學高中公辦在編教師10一級班主任6萬400010005020003001000
揭陽市惠來縣靖海鎮惠來縣第二中學高中公辦在編教師4中二班主任3萬20007001001000250-
揭陽市惠來縣高中公辦在編教師3中二無2.5萬200010080--基本無福利,吃死工資。
揭陽普寧市流沙鎮高中公辦在編教師0無無3.5萬2100500---未知
揭陽普寧市流沙鎮高中公辦在編教師8中一無3.5萬23001000502600--
揭陽普寧高中公辦在編教師10中一無3萬2000200020001000--
揭陽揭西
公辦在編教師6無無5萬1900-68-50-
揭陽揭西小學公辦在編教師4小二無2萬1700220080-80-
揭陽揭東高中公辦在編教師6中級無3萬250010001132000--
揭陽小學民辦合同制1見習無1.5萬1000-
活動目標
1、感受新年來臨的,樂意與周圍的人們進行情感交流,學會大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。
2、通過參與表演、手工制作卡片來引導幼兒體驗節日的快樂。
3、通過教師介紹、觀察圖片、幼兒交流等形式,了解各國慶祝新年的形式。教學重點、難點本次活動的重點是,在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大、進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。
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