有趣的吆喝教案，為什么有些人喜歡拿教師的寒暑假說事

為什么有些人喜歡拿教師的寒暑假說事

為什么有些人拿教師的寒暑說事？拿教師寒暑假說事的人，有兩種人，一種是實在閑著沒事的人，吃飽了撐得難受，說說閑話，幫助消化消化，要不然他們就會被撐死。另一種人是，得了紅眼病，並且還不輕，說說別人，去去火，紅眼病能好些。我建議這兩種人，應該住院了，一個到內科，找漲醫生，一個到眼科找盲醫生。這些人，說白了，都是見不得老師好的人。其實學校放寒暑假，跟老師一點關系都沒有，並不是老師想放就放，想不放就不放的，放多，放少，這都是國家根據需要，而作出的決定。任何人反對，沒用。噴子再喊，也是白搭。那些吃飽了撐的，和得紅眼病的人，還是管好自已家的，那些破事吧！咸吃蘿卜，淡吵心！

教師能擺地攤嗎

教師能擺地攤嗎？我認為能。

社會各行各業人員有能力的都能參與擺地攤，前題昰做好本職工作，遵紀守法，不走歪門邪道，依靠勞動致富，實行雙贏。

擺地攤國家要加強監管，打擊欺行霸市，讓參與人員合法經營，公平競爭，活躍周未市場，夜市場。

作家真的可以教出來嗎

教出來的是書匠；從課本里走出來的，才有可能成為作家。作品源于生活，還原生活，是一境界；升華生命的主題，則為另一境界。

圖來自友，謝謝。

有什么掙錢的路子，月入過萬就行

昨天做了一個音樂賬號掙了561多，無需才藝不用露臉，方法分享給大家趕緊收藏起來！

只需要找到熱度比較高的歌曲，搜集各個爆火的翻唱版本，將它們拼剪成一個視頻發布到今日頭條上面。

只要視頻有播放量，今日頭條就會給你收益，一萬的播放量可以獲得幾十塊錢不等的收益。

一、前期準備

①：完善個人資料

點擊編輯資料將資料全部填寫完成

②：開通創作收益

點擊創作中心找到創作權益立即加入創作計劃

③：實名認證

點擊個人主頁找到申請認證、完成實名認證二、收集素材

假設這期視頻的題材是《冬天里的一把火》翻唱盤點，我需要搜集素材。

首先，打開“抖音”，搜索“冬天里的一把火翻唱”，選擇最多點贊排序。

收集至少5個你認為不錯的翻唱視頻，將他們下載下來，用抖抖去水印工具，把他們去水印后下載出來。

三、剪輯

剪輯工具推薦：剪映

剪映的基礎功能齊全，上手簡單，適合沒有剪輯經驗的新手。

①：點擊開始創作，把下載好的視頻導入進去

②：將素材重新排列排序，視頻最后可以放原唱素材，形成對比。

③：添加字幕，點擊識別字幕，系統會幫你自動添加字幕。

主要事項：

視頻素材中注明視頻來源，一般注明翻唱者“名稱”視頻必須為橫屏16:9，時長大于1分鐘，不然沒有收益

音樂賬號的操作都和大家講了，就看你愿不愿意去實操了！

如果你現在收益還是幾分幾毛錢也不要著急、慢慢來、創作的過程中融入自己的想法，慢慢就會成功的。