中班戶外活動教案反思，中班戶外文案

中班戶外體能大循環目標

體能目標:

中班:鍛煉幼兒腿部力量，增強爆發力，和體耐力。提升快速反應能力，加強幼兒身體敏捷性。

技能目標:

中班:連續雙腳跳，開合跳，手腳爬，快速跑，跑爬組合訓練。

情感目標:

趣味游戲中，培養幼兒耐心、專注、主動、獨立的態度與意志品。

幼兒戶外體能大循環活動主要目的是促進幼兒身體健康的成長,試著通過不同的體育器材與輔助性的器械,在不同的季節和時間中進行體能鍛煉。

中班種蓮子教案及反思

【教學目標】

1、引導幼兒學習使用較連貫的語句來描述同樣的發式，衣著等外部特征。

2、使幼兒初步養成認真傾聽同伴講述的習慣，并能根據言語描述迅速作出正確的判斷。

3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。

4、體驗兒歌游戲的樂趣。

【教學準備】

1、兒歌：《種蓮子》

種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。

2、蓬蓮一只

【教學過程】

一、設置游戲情景。

(1）讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是什么？你吃過蓮子嗎？

(2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結出蓮蓬。今天，請小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個種蓮子的游戲好嗎？

二、規則

(1）所有的幼兒扮演"泥"，一起念兒歌。(2）扮“泥"的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。

(3）種蓮子的人在兒歌結束之前，必須將蓮子放在一個小朋友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。

(4）被猜出的幼兒必須重復說出自己的外貌特征。

三、引導幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說："我就是那個．....．的女孩?！叭缓笥螒蚶^續進行。接著帶大家一起來念"種蓮子"的游戲兒歌，注意糾正個別不正確的發音，鼓勵幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨立游戲作鋪墊。

四、請一個能力較強的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來，可再重新描述一遍，從而使游戲能順利進行。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

中班戶外活動頂球走教案

講課目標，中班戶外活動頂球走活動，要求孩子們掌握其方法要領，繼續在活動中需要注意的問題能夠獨立的完成任務

講課內容分析，老師，可以把這項活動的方法步驟積極在每一項活動中所做的要求給孩子們做清楚，讓孩子們明白這個活動的要領，最后讓孩子能獨立完成這項任務，在評價方面，讓孩子們分成組別進行考核，也可以，孩子們分成組，相互對比進行考核，已完成整個任務

中班游戲戶外集體游戲

中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。

拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。

而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性，更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。

中班戶外文案

可愛的小朋友們：這周五我們中班一起去戶外花海公園參觀，享受大自然的美景，吸收新鮮的空氣，觀賞綻放的美麗的花朵，讓我們一起美美的期待著周五早日到來吧。

中班游戲貪吃蛇教案與反思

教學目標：在愉悅的游戲中鍛煉孩子的甩、躲閃技能。培養孩子的團隊合作意識。

反思：幼兒園應積極開展游戲運動，培養幼兒熱愛運動的興趣

中班戶外游戲的特點

中班戶外活動特點：

1、活動內容新穎，各具特色。

各班教師選取的活動內容適合幼兒年齡特點和發展需求，如小班的“老狼，老狼幾點了”、“調皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”；中班的“旋轉跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”；大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，活動方案具體詳細，活動目標明確，操作性強，富有特色。

2、活動組織到位，形式靈活多樣。教師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結合，教師以引導者、游戲者的身份參與活動，根據幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝?。