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時間:2024-01-09 19:54:10來源:本站整理點擊:
動物有多種避暑方式動物為了避暑會選擇在樹蔭下或水邊休息,改變生活作息以適應高溫天氣,還會利用自身生理特點,如呼吸與皮膚散熱等等不同種類的動物在避暑方面有著不同的適應策略,有些還具有很奇特的生理特征,在酷熱的夏季觀察它們的生存習性和適應能力是一項非常有趣的自然科學研究內容,同時也提醒我們在高溫天氣下要關注動物福利,保護好生態環境
首先你要確定你要講的的是哪個領域的活動,幼兒課程分為五大領域,健康,語言,科學,藝術,社會。
要想互動效果好,可以選擇藝術方面的,準備充足的道具。
然后確定你要給哪個年齡段的幼兒講課,這個很重要,所有的教科書一定反復都會提到符合幼兒年齡發展特點。
用來講課的班級最好可以定為中班,小班孩子太小如果沒有準備充足,小孩子可能因聽不懂達不到你想要的互動效果。
大班、學前班的話小孩子都聽的懂了,但是課堂形式可能不會像中小班那樣考驗老師的組織能力。
最后就是教案的設計,在講課前一定要先寫教案,很重要,將自己的課程按照教案走一遍。想一下自己如果是幼兒會不會和自己在這個環節互動,怎樣互動。
因為我一直都是代的小班托班幼兒,就這些建議是我的一些感受,希望對你有用吧!
活動目標鼓勵幼兒積極、大膽地參加活動。
能通過“聽聲音”默數10以內的數,并能找出相應的數字,嘗試著了解“多1”或“少1”的數概念。
您好,諾如病毒大班教案是一份教學計劃,旨在幫助幼兒園或大班的教師教授關于諾如病毒的知識和預防措施。
該教案包含了多個課程和活動,包括故事時間、手工制作、游戲和角色扮演等,以幫助幼兒了解和掌握如何保護自己和他人免受病毒感染。
該教案還包括了家長參與和反饋的部分,以增強教育的有效性和實用性。
大班數學公開課上的是非常成功的,老師們能夠在大班數學公開課上能夠有這么好的成績,各位老師們都是付出了很大努力的,同學們,尤其是小朋友們,能夠在數學公開課的學習到這么多的數學知識,這對他們今后是有一個很大的幫助的,希望老師們在今后數學公開課程能夠有更好的成績
我在小學的時候也有類似的這節美術課,當時是讓同學如何在有限的工具內把一張正方形的卡紙剪成最圓(具體什么工具不記得了,只記得有直尺和筆)。
最后美術老師公布的答案是用直尺和筆在正方形上畫對角線找出中心點,然后用筆插在中心點上將正方形旋轉起來就形成了最圓的圓。那節課至今還印象深刻的說~~活動目標:
1.通過講述故事,引起幼兒參與美術活動的興趣。
2.通過畫螺旋曲線使幼兒加強對筆的控制力。
3.鼓勵幼兒大膽用螺旋曲線進行添畫并涂色。
活動準備:
1.創意繪本、油畫棒人手一份。
2.教學VCD、繪畫范例大圖。
活動過程:
1.情景導入。
請幼兒觀看動畫片,引導幼兒說一說:小蝸牛喜歡和爸爸一起散步,散步的時候能遇上好多的朋友。小朋友,請你說說他們都碰上了誰?鼓勵幼兒大膽發言。
2.請幼兒將書翻到“蝸牛的殼”這一頁,說說這幅畫上是誰?一共幾個?他們在做什么?蝸牛少了什么?
教師情景提示:小蝸牛的房子怎么不見了,他都快急哭了,讓我們把小蝸牛的房子添上,好吧?
3.教師邊念歌謠邊在繪畫大圖上示范蝸牛殼的畫法。
歌謠
蝸牛殼圓又圓,里面的線兒轉圈圈;
小小房子真好看,我把顏色填一填。
4.請幼兒在自己的書上添畫蝸牛殼,并對畫好的蝸牛殼用油畫棒涂色,老師巡回指導。
5.請幼兒互相展示欣賞作品。
活動延伸:
游戲:快樂的小蝸牛。
提示:在小朋友們的幫助下,三只小蝸牛終于找到了自己的房子。他們的房子都很漂亮,他們非常高興,又在一起快樂的唱歌跳舞了。讓我們來扮演快樂的小蝸牛,手拉手跳舞,好嗎?
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