彩泥毛毛蟲教案(中班搭建積木教案小小英雄射手)

小班剪紙毛毛蟲教案反思

剪紙過程有點不夠細，還應該更耐心一點！

小班毛毛蟲剪紙教案

首先教師出示毛毛蟲圖片，讓小班的小朋友看一看，想一想，說一說。跟據圖片，教師提問：小朋友：剛剛我們看到了圖片上是什么東西？（毛毛蟲）

嗯，這是毛毛蟲，這圖片上的毛毛蟲我們把它剪下來好不好？幼兒答（好）現在老師就來教小朋友剪毛毛蟲。剪好以后帶回家給自己的家人看。

中班好餓的毛毛蟲教案設計意圖重難點

毛毛蟲餓了它吃了什么東西，為什么還是餓，主要讓幼兒理解丟三落四的性格好不好

中班搭建積木教案小小英雄射手

活動目標：嘗試在游戲情境中進行有目的的構建，探索發現積木因不同的連接方法而呈現的奇妙變化。

活動準備：積木若干、毛毛蟲圖片、絨布毛毛蟲玩具等。活動過程：一、自由搭建1．回憶與交流：你用積木搭過什么?2．幼兒嘗試用7塊積木自由搭建。3．欣賞作品。教師分析從自由搭建和作品展示引入，引導幼兒關注積木不同的連接方法所產生的不同效果，以此感受積木的多變性。二、搭毛毛蟲(一)游戲一：搭一條毛毛蟲1．(教師出示毛毛蟲圖片，引導幼兒觀察其特征，并提出搭建要求)也用7塊積木搭一條毛毛蟲。2．(幼兒交流)你是怎樣搭毛毛蟲的?怎樣把毛毛蟲的身體連接起來?(二)游戲二：毛毛蟲變長了1．(教師引導幼兒相互比較，看看誰的毛毛蟲最長)2．(教師提出搭建要求)讓你的毛毛蟲變得更長。3．(幼兒“修改作品”后，再次比較并交流)你的毛毛蟲是怎樣變長的?小結積木連接的孔越少，毛毛蟲就越長。(三)游戲三：會扭動的毛毛蟲1．(教師出示絨布毛毛蟲玩具)請大家觀察一下，積木搭出來的毛毛蟲和絨布毛毛蟲在形狀上有什么不一樣?小結積木搭出來的毛毛蟲是直的，絨布毛毛蟲是可以扭動的。

關于幼兒園中班科學生物實驗教案有哪些

以下課題供參考：1.走進大自然：酸酸甜甜的山楂2.科學活動：多變的蝴蝶3.科學活動：各種葉子4.科學活動：睡蓮花開5.科學活動：動物保護色6.生命科學教學活動：種蠶豆7.科學教學活動：烏龜的秘密8.科學活動：給春姑娘寫信9.科學活動：蝸牛吃什么10.科學活動：毛毛蟲變蝴蝶11.科學活動：花生、綠豆分開來12.認識動物系列：如兩棲動物運動會13.好吃的食物系列：如美味的冬筍14.參觀活動：神奇的植物王國/找春天15.觀察活動：芹菜等常見蔬菜16.科學活動設計：捉迷藏的昆蟲17.科學認知活動：會爬的植物18.科學探索活動：動物怎么保護自己等

遇水變活毛毛蟲科學實驗教案

玉隨便和毛毛蟲科學實驗老師把一個毛毛蟲放到水里面，過一會兒這個毛毛蟲它就不動啦，過一會兒，這個毛毛蟲用動了起來。

會爬的毛毛蟲教案

目標用自己的語言描寫會爬的毛毛蟲，并且能夠獨立完成任務講課分析，老師把會爬的毛毛蟲這個描寫過程所需要的描寫方法描寫語言描寫的詞匯等相關內容給孩子們寫在黑板上，供孩子們學習和參考把之前內容學好，以后老師開始指導孩子們用自己的語言來描寫，會爬到毛毛蟲，最后，讓每個孩子完成描寫人物，老師，可以把做的比較好的孩子給予一點小小的物質獎勵，以進行表揚