一年級道德與法治教案 部編版三年級下冊道德與法治12慧眼看交通第1課時教學設計

教師資格證面試一般會講哪個年級的課，怎么準備試講

教室資格證的面試內容和考查范圍都是建立在筆試內容的基礎之上。從網站上進行教師資格證面試報名時，報名需知上會寫明考查的內容和要求。有些考試項目比如心理健康教育是需要考生本人提前準備相關的書籍和資料。復習的有關學科內容和筆試時專業課程考試內容一樣。當然在面試中，不會出現所有的題目和知識點。所以在考試前提前準備自己的專業知識。如果專業知識沒問題，那么就把上課的流程和結構掌握清楚。考試多為試講，所以也需要自導自演上一堂課。

部編版三年級下冊道德與法治12慧眼看交通第1課時教學設計

品德與社會課程是依據學生生活邏輯設計的課程，課程把回歸學生的生活作為第一性的，就本課程中涉及到的道德規范、社會知識、生活常識等等都是從生活中來的，而不是人們憑空構架，制造出來的，它們都是出于學生的生活需要而產生的?！盎貧w生活”也就是回到這個本源中去。所以，在執教時我自始至終遵循了“尊重生活，教學為學生生活服務”的原則，努力實現品德課以“生活為本”的教學思想。具體體現在以下幾個方面：（一）在實踐中總結，提升生活經驗正是基于這種生活為本的基本理念，暑假里，我借到北京學習的機會，從明光村乘坐公共汽車到中國科技館走了一趟，經過我的親歷親為，使我的教學設計更加符合生活的邏輯。在剛開始設計讓學生選擇交通路線教學時，我強調選擇最優化的線路，一直引導學生在選擇時遵循“省時、節約、方便”的原則。但這次出行時，我沒有選擇較近的387路公共汽車，而是選擇了21路汽車，因為當時天氣很熱，21路車又先到明光橋北站，我選擇了坐車涼快，等車熱的現實情況，放棄了忍受酷暑在車站繼續等387路的選擇。由此可見，生活不能過于教條。所以，在執教時我先讓學生做出選擇之后才公布自己的選擇，然后引導學生明白，在生活中應該根據自己的需要來選擇合適的路線

年度法治考核登記表中個人述法怎么填

姓名×××性別女年齡××政治面貌××文化程度××現任職務××××任職時間××崗位職責1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、指導教育教學研究工作。

，或承擔培養教師的任務。

本年度思想工作（業務）總結本學來，本人嚴格遵守學校各項規章制度我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主自學能力”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。

時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我認真鉆研教材，結合學生實際制定切實可行的教學設計。

課前做好充分準備，上課時充分發揮學生的主觀能動性，并能根據課堂實際...姓名×××性別女年齡××政治面貌××文化程度××現任職務××××任職時間××崗位職責1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、指導教育教學研究工作。

，或承擔培養教師的任務。

本年度思想工作（業務）總結本學來，本人嚴格遵守學校各項規章制度我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主自學能力”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。

時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我認真鉆研教材，結合學生實際制定切實可行的教學設計。

課前做好充分準備，上課時充分發揮學生的主觀能動性，并能根據課堂實際，對自己的教學進行調整。

培優輔差是教學工作的重點，因為一個班級里面總存在尖子生和學困生。

對于學困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

通過尖子生來帶動、促進學困生的提高。

經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發展。

在完成本職工作之余，能夠服從領導安排，按時完成校領導安排的其他工作，通過一年不懈的努力，自認為本人在能力方面取得了一定的進步，當然還有很多不足，需要在今后的工作中不斷提高。

怎樣對幼兒園幼兒進行法治教育

你好，我是黃山小莉，下面是我總結的幾點

1：玩是幼兒的天性，在玩中學，玩中探究進步是幼兒階段接受知識的主要模式之一，通過游戲讓幼兒愿意學，喜歡學

2:幼兒教師應該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中，讓幼兒從小有遵守法律法規的意識，做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播，家委會，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度，讓我們的下一代都成為優秀的法制傳承者