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時間:2024-01-11 04:59:58來源:本站整理點擊:
貪吃蛇
【游戲目標】:
1、幼兒排成一隊一個跟著一個走
2、在行走的過程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】:
在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請參加游戲的小朋友分散站到場地中,幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走,遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。
一個跟著一個走?;顒幽繕耍?/p>
1.在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。
2.在一個跟著一個走的時候不掉隊、不推擠。
3.能積極參與游戲,體驗體育活動帶來的樂趣?;顒訙蕚洌?.用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。2.大型積木門洞6個。3.毛絨玩具和幼兒人數相等,大筐子一個。
4.情景表演:過獨木橋(其中一個小朋友在推擠,一個小朋友掉隊。)小動物模仿操主要目的:了解動物的叫生和生活習性。指導要點:鼓勵寶寶用不同的動作,表現出不同的動物的特征。注意:動作不必拘泥一種,重在培養寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現能力。隊列訓練活動目標1、嘗試模仿小學生的隊列與身體素質練習,有合作、競爭和守紀律的意識。2、積極參與練習活動,磨練自身不畏困難、堅持到底的意志。
活動目標:
1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習鉆、跳、平衡等基本技能,培養合作能力?;顒訙蕚洌?.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡快的背景音樂磁帶。活動過程:1.準備活動:師幼共同做圈操。師幼每人一個圈,引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節。2.指導幼兒玩圈。(1)請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導幼兒相互學習。(3)引導幼兒合作玩圈。
3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。玩法:各組幼兒手拿沙包從起點出發,依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)
4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。活動延伸:鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法:1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進跳出。
中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。
拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包,非常適合中班的幼兒玩。
而且,這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性,更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎。
授課目標紙杯游戲活動要求孩子們掌握這項游戲活動的方法,原則以及在每一步中所要注意的問題,并且自己能夠阻止其他伙伴進行游戲講課本兮老師把匯報的紙杯這項游戲的方法,步驟,原則,規則以及考核標準等等內容列在卡片上,發給孩子供孩子參考,先學習理論,再動手操作,然后讓孩子們具體完成這項游戲的學習活動講課反饋,把孩子們分成組,然后進行游戲,挑出好的進行表揚和鼓勵,沒有完成的組分析原因進行更正,最后,保證每一個同學都會這項游戲
活動目標
1.在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的敏捷性,促進大動作的協調發展。
2.體驗運動的樂趣,培養樂觀開朗的個性。
3.體驗和大家共同活動的快樂。
活動重難點:練習不同姿勢的翻滾。
活動準備
長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布,音樂。
活動過程
一、開始部分
1.幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中,聽到音樂《幾只鴨子下河洼》,起身,模仿小鴨子進場。
2.伴隨兒歌熱身:一群鴨子,個子矮矮,走起路來,屁股歪歪,拍拍翅膀,太陽曬曬,伸長脖子,愛吃青菜。
二、基本部分
1.基本動作練習。
師:“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦,路上會遇到一些情況,你們要小心啊。”
(1)“過河溝”,練習不同的跳:長布折成寬窄不同的長條,幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。
(2)“躲浪花”,練習低頭鉆跑。
師:“小河里,大風卷起了浪花,孩子們,我們一起鉆過去吧?!眱山處煻秳蛹t布,幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離,從“浪花”下穿過。
(3)“打雷,下雨了”,練習鉆爬,頭部撫觸。
師:“聽,什么聲音?”幼兒鉆入大紅布下模仿躲避雷雨,教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。
2.練習滾動。
師:“小露珠在荷葉上是怎么滾動的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”
(1)幼兒在紅布上或場地上探索并練習滾動的不同方法。
(2)教師總結后,選擇一種方法,幼兒依次由紅布一端滾到另一端。
三、結束部分
1.“小小的船”,放松動作。
師:“天色不早了,天邊升起了月牙,水面上飄來一條小船?!比坑變鹤陂L條布上,面朝教師,手握兩邊的布,左右搖晃,進行放松。
幼兒念兒歌:彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星、藍藍的天。
2.乘船回家,自然結束。
幼兒站于布側,一手抓布,一手做游泳狀,“游”出活動場地。
1,引導小朋友玩沙包,鼓勵他們配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培養團隊合作意識,鼓勵不活躍的小朋友參與到活動中來。
3,注意小朋友活動中的體能問題,及時調換游戲參與人員,以及及時控制游戲節奏。
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