中班社會節約用水教案？神奇的再造紙教案

不愛洗腳的冬冬托班教案反思

《不愛洗腳的冬冬》托班教案反思：通過不愛洗腳的冬冬活動教案，讓幼兒初步了解故事內容。在教師語言和動作的提示下，會從前往后一頁一頁的翻書閱讀。知道要好好洗腳，保護自己的小腳。在家庭中給幼兒制造為成人拿鞋、自己穿鞋的機會。讓幼兒養成洗腳的習慣的同時，也要養成節約用水的習慣。

神奇的再造紙教案

活動目標：

1.了解紙的演變過程，知道紙是如何做出來的。

2.通過造紙的制作過程，鍛煉幼兒的手眼協調能力、觀察能力，發展創造力。

3.知道紙的原材料是樹木，激發幼兒保護環境、愛護森林的情感。

4.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

5.培養幼兒動手操作能力，在活動中膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

準備材料:

(一)教師材料：皺紋紙、電光紙、報紙、PPT

(二)幼兒材料：紙巾、透明杯、木棒、紗網、紗網架

飯前要洗手兒歌教案

目的：教育寶寶飯前便后要洗手，培養寶寶良好的衛生習慣。準備：關于節約用水的圖片，關于講衛生的圖片(飯前便后洗手)，字卡“洗手”“干凈”。游戲玩法：(1)老師拿出圖片，教育寶寶飯前便后要洗手。(2)在學習兒歌前，準備一些有關節約用水的圖片，教育寶寶要節約用水。(3)教寶寶學洗手的步驟：①用水沾濕手；②打上肥皂；③搓手心、手背、關節、手腕；④沖洗干凈，甩3下；⑤擦干。(4)識字：洗手、干凈。兒歌：自來水，嘩嘩嘩，洗一洗，擦一擦，飯前洗手講衛生，看誰小手最干凈。

不愛洗腳的冬冬教案反思

教案反思

通過不愛洗腳的冬冬活動教案，讓幼兒初步了解故事內容。在教師語言和動作的提示下，會從前往后一頁一頁的翻書閱讀。知道要好好洗腳，保護自己的小腳。在家庭中給幼兒制造為成人拿鞋、自己穿鞋的機會。讓幼兒養成洗腳的習慣的同時，也要養成節約用水的習慣。

幼兒園健康教案《勤洗手》急需一篇講衛生幼

目的：

教育寶寶飯前便后要洗手，培養寶寶良好的衛生習慣。

準備：

關于節約用水的圖片，關于講衛生的圖片(飯前便后洗手)，字卡“洗手”“干凈”。

游戲玩法：

(1)老師拿出圖片，教育寶寶飯前便后要洗手。

(2)在學習兒歌前，準備一些有關節約用水的圖片，教育寶寶要節約用水。

(3)教寶寶學洗手的步驟：①用水沾濕手；②打上肥皂；③搓手心、手背、關節、手腕；④沖洗干凈，甩3下；⑤擦干。

(4)識字：洗手、干凈。

兒歌：

自來水，嘩嘩嘩，

洗一洗，擦一擦，

飯前洗手講衛生，

看誰小手最干凈。

大班教案節約用水有什么收獲

節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。