中班教案美術 中班美術欣賞活動教案《春天》

中班手工 彩色的葡萄 教案

第1篇、中班美術活動教案：一串葡萄教案(附教學反思)

活動目標：

1、認識紫色，能大膽地使用顏料進行手指點畫葡萄。

2、能按順序一個挨著一個進行點畫，在活動中養成良好的行為習慣。

3、對手指點畫活動感興趣，體驗美術活動的快樂。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備：

1、畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數）

2、若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾若干。

活動過程：

一、觀察認識葡萄的外形。

師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什么呀？（出示葡萄）

師：啊，原來是一串葡萄，你們有沒有吃過葡萄??？（幼兒回答）

師：那誰來說說葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的

師：你們看看老師手上的這串通葡萄是什么樣子的呢？（紫色的，圓圓的）

師小結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆擠在一起的。

師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來“咔嚓”。

師：瞧，照片出來啦?。ǔ鍪酒咸训膱D片）

二、教師示范作畫過程。

1、老師示范手指點畫

師：剛才的那串葡萄是用照相機拍出來的，現在我要來變個魔術了，用我的食指和紫色的顏料也變出一串紫葡萄，注意啦！

師：“拉拉衣袖媽媽，伸出食指爸爸，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃”。

師：哇，一顆葡萄娃娃變出來了，那現在我要變出更多的葡萄娃娃，怎么辦呢？那要注意葡萄娃娃是相互擠在一起的，所以點的時候也要把它們擠在一起，不能分開（葡萄娃娃來排隊，排完一行換一行）好了

中班創意美術秋天里的麥穗教案

授課目標讓孩子用畫筆畫出秋天里的麥穗，并掌握繪畫的方法，獨立完成任務講課，分析老師可以把秋天里的麥穗所用的畫法，步驟，原料以及運筆等方面的內容給孩子們列在黑板上，一條一條的進行分析講解，讓孩子們掌握住整個繪畫的流程和程序，確保順利完成教學任務講課反饋要求，每位孩子做到的都必須要做到，學會這種繪畫的方式都以做得好的孩子給予表揚和鼓勵

中班美術欣賞活動教案《春天》

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。

然后分析教材：重點和難點三教具四教學方法五教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎么講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動六板書提綱七教學反饋這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

中班美術彩色水母教案

中班美術彩色水母母教案，中班的美術教案，彩色水母教案，在這節美術課上，不單要會畫水母還要對水母的色彩進行描繪，老師，先把它畫好的，隨我給小朋友看，告訴水母的顏色，還有水母飄游的小知識都非常輕盈，老師，把重點給小朋友講清楚，讓小朋友按照老師講的繪畫方式進行繪畫，還要注重色彩的搭配

中班柚子繪畫教案

中班的小寶寶要畫水果，蘋果，梨子，香蕉，橘子都可以，如果畫柚子的話，我們可以首先將我們的圖片出示出來，接下來，老師在分步驟去進行講課，首先把柚子的外形畫出，接下來是柚子的小柄，接下來涂好顏色就可以了，我們的柚子作品就完成了。加油哦！

三原色小怪獸中班美術教案

教課目標要求孩子們掌握三原色小怪獸的畫法，步驟以及操作方式，并且最后自己能夠獨立完成任務，講課分析老師可以把這種三原色小怪獸的畫法，步驟以及在繪畫中需要的顏色原料，并且運用方法給孩子們意義講清楚，讓孩子們熟悉整個繪畫的流程和程序，老師也可以示范性的操作，然后讓孩子動手，最后完成任務講課反饋，老師，把繪畫比較好的作品拿出來去參加校長杯比賽，已進行表揚和鼓勵

中班美術立體雨傘教案

讓幼兒了解雨傘是怎么畫出來的