生物圈中的綠色植物教案？大班科學植物變變變教案

樹葉為什么是綠的教案

因為描寫樹葉的成語郁郁蔥蔥，枝繁葉茂都象征著綠的景色。

大班教案，綠，你是怎么來的

藍色和黃色是兩個孤單的小人，他們在路上走啊走啊，就遇上了，藍對黃說：我好喜歡你呀，我可以和你做朋友嗎？黃微笑的答應了。

藍和黃就像其他的好朋友一樣，他們握手，擁抱。奇跡發生了。

藍和黃發現自己的顏色不見的。他們都變成而了綠

大班科學一年四季教案

活動目標：

1、在說說、看看的過程中，進一步了解四季的主要特征。

2、相互之間合作嘗試表演四季中的一些場景，體驗合作的快樂。

活動準備：

1、場地劃分春、夏、秋、冬四個區域。

2、標上春、夏、秋、冬的字樣，事先了解好什么地方有樹木和春天開的花。

活動過程：

一、說說四季

1、你們知道一年中有幾個季節？這些畫分別代表哪個季節？誰能給他們排排隊？（觀察樹）

2、小結：春天的樹是彩色的，千萬朵花兒在樹上開心的笑；夏天的樹是綠色的，滿樹的綠葉在歡騰的鼓掌；秋天的樹是金色的，沉甸甸的果實金光閃閃；冬天的樹是銀色的，枝干上掛滿了皚皚的白雪。

3、春天是一個怎么樣的春天呢？春天還會發生哪些有趣的事情？

4、秋天呢你喜歡秋天嗎？為什么？

5、冬天給我們感覺是怎么樣的？

小結：四季是交替變換的，每個季節都會帶給我們不同的驚喜。

二、表演

1、現在我們把我們的教室分成春、夏、秋、冬四塊，你喜歡哪個季節就選擇相應的地方坐下。但是你們每個季節中的人數不能超過5個人

2、幼兒選擇，你為什么選擇這個季節？

3、現在我們請大家一起合作表演你所選擇的這個季節中發生的一些有趣的事情。

4、相互商量

5、表演、評價。

中班主題生成課《怎樣讓自己變涼快》教案

涼快其實是一種感覺，而我們可以人為的制造這種感覺，例如：在家里點綴一些綠色植物、放置一缸魚缸，噴點清新劑，冷色系的色彩，制造幽靜的環境氣氛，自然涼快下來。

綠是怎么來的大班教案

親愛的小朋友們，今天我們來畫綠色，讓我們把綠色的彩鉛給拿出來吧。當我們拿出綠色的彩鉛的時候，有沒有人提這樣的問題呢？綠是怎么來的？

五色食品補五臟幼兒園大班科學教案

回答公式：1.五色食品可以補五臟。2.這是因為中醫認為五臟對應五行五色，吃五色食品可以補充五臟所需的元素和營養成分，從而保持身體健康和平衡。3.在幼兒園大班的科學教育課程中，可以引入有關中醫和五行五色的概念，向孩子們介紹五色食品對于維護身體健康的重要性，并且可以進行相關的實驗和互動活動，激發孩子們的好奇心和興趣。同時，也需要注意食品安全和均衡飲食的問題，確保孩子們在吃五色食品的同時，獲得足夠的營養和保健效果。

大班科學植物變變變教案

【活動目標】

1、知道植物中含有各種色素，初步了解植物色素的用途。

2、培養對大自然的好奇心和探索的興趣。

【活動準備】

幼兒操作材料：

1、每人座位底下放一塊白布和葉子;

2、四各種植物的葉子、果實、花瓣等(如：草葉小番茄、各種顏色的花瓣等);

2、小積木，白色棉布每人兩份;

3、各種食物：糖果、有顏色的饅頭、面粉等;

4、黑板一塊、PPT課件。

教師示范材料：白布，綠葉。

配套課件：中班科學課件《奇妙的植物色素》PPT課件