小兔跳圈教案(小動物蹦蹦跳手工教案)

中班戶外體育游戲哪隊跳的好教案

某某隊跳中班戶外體育游戲跳得好。根據我的觀察和記錄，某某隊在運動技能和團隊協作上都表現出色，能夠完成游戲規則所要求的各種動作和任務。值得一提的是，戶外體育游戲不僅可以培養孩子們的身體素質，也能夠鍛煉他們的團隊合作精神和創新意識。而作為教師，我們應該鼓勵和引導孩子們積極參加這樣的活動，讓他們在娛樂中學習，在游戲中成長。

會跳的球教案反思

游戲目標：

1、培養幼兒參加體育活動的興趣。

2、發展幼兒動作的協調性，提高其控制能力。

3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。

4、能根據指令做相應的動作。

5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

游戲準備：大皮球一個游戲指導

教學過程：

1、帶領幼兒走圓圈，學小雞走、小鴨走、小兔跳。

2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒經驗。

3、教師講解游戲玩法：

幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內，邊說兒歌邊表演動作："我是一個大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。"教師說："大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開，游戲重新進行。

4、組織幼兒進行游戲，重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。

5、講評：表揚游戲中表現好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。

6、結束：開著小火車分組小便喝水。

教學反思：

以往的教學就是老師先示范，幼兒跟著學?，F在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結，然后大家跟著學，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發孩子的創新意識。

體智能跳圈教案

目標，讓孩子們掌握主題智能跳圈這項游戲活動的要領，方法和原則，并且要注意在活動中存在的安全問題

內容，老師，可以把這些活動的方法，目標以及在實施中所要注意的問題，意義列在黑板上，讓孩子們熟知，記住游戲規則之后，才讓孩子們具體操作

評價把孩子們分成組別，看看哪一組游戲做的比較好進行表揚

連環跳的游戲教案

活動目標：1．會與同伴手拉手連環套、鉆、下蹲。

活動過程：1、教師以談話形式引入主題。教師帶領幼兒結合場景做過小橋、跨小溝、怕山坡、賞花草等動作?！煟盒∨笥褌?，找找自己的好朋友，手拉手一起去郊游。2、教師介紹玩法、及規則?！ね娣ǎ杭滓冶齻€幼兒，兩臂交叉，互相拉手，幼兒甲的左手在上拉幼兒乙的右手，幼兒乙的左手在下拉幼兒丙的頭上往下套，然后蹲下，幼兒丙鉆過幼兒甲、乙的手臂，然后兩腿向后跨出，幼兒甲、丙再去套幼兒乙。按此順序反復進行。規則：不松手，輪流轉。

袋鼠跳游戲教案

活動目標：

1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。

2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂。

3、初步培養幼兒體育活動的興趣。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

活動準備：

1、袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標志4—5個掛在場地四周。

活動過程：

1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。

2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放松活動。

3、袋鼠跳跳

（1）袋鼠媽媽示范跳躍行進，小袋鼠們分散練習。...

小動物蹦蹦跳手工教案

活動目標：

1、引導幼兒認識曲線，知道曲線的基本特征。

2、學習用不同的方式表現曲線，有初步互相合作的能力。

活動過程：

1、出示小動物，引導幼兒用身體學一學小動物蹦蹦跳。

2、說說小動物是怎么蹦蹦跳的

3、出示范手工：小動物蹦蹦跳。

4、引導幼兒學做橫豎不同的曲線，跟著小動物蹦蹦跳。

5、幼兒手工：小動物蹦蹦跳。

中班側身跳教案

目標，讓中牟的孩子學會側身跳這一活動并且自己掌握要領，能自己完成

內容老師，可以把這項活動的方法，措施，步驟以及做的方式都列在黑板上讓孩子們熟記方法和要領，老師也可以進行示范性的做一下讓孩子模仿，最后才讓孩子動手去做

評價，把孩子們分成組，然后一組一組的比賽，挑出好的，選出優秀的然后進行表揚