系鞋帶的教案，幼兒園兒歌好朋友教案是什么來的

幼兒園的教案小結怎么寫

關于這個問題，幼兒園的教案小結可以按照以下步驟進行：

1.總結教學目標

首先，需要總結教學目標，包括本節課的主題、教學內容、教學目標等。

2.分析教學過程

接下來，需要分析教學過程，包括教學方法、教學步驟、教學材料等方面的情況，看是否有需要改進的地方。

3.回顧教學效果

然后，需要回顧教學效果，看學生是否掌握了本節課的知識和技能，是否達到了教學目標。

4.總結教學經驗

最后，需要總結教學經驗，包括教學方法的優缺點、教學過程中遇到的問題及解決方法等，為今后的教學提供參考和借鑒。

總之，幼兒園的教案小結需要全面、客觀地總結本節課的情況，有助于教師提高教學質量，為幼兒的成長和發展提供更好的教育環境。

幼兒園兒歌好朋友教案是什么來的

目標：

1.喜歡朗誦兒歌。

2.樂意和小朋友一起玩游戲。重點：初步朗誦兒歌。難點：樂意和小朋友一起玩游戲。準備：手偶。過程：1.教師出示猴哥和猴弟的手偶，講故事，幫助幼兒理解“好朋友”的概念。師：猴哥哥和猴弟弟是一對好朋友，他們每天一起上學、一起游戲，有好東西一起吃，猴哥哥搬不動小桌子，猴弟弟就會一起來抬，猴弟弟不會系鞋帶，猴哥哥會幫他系鞋帶??他們真是一對好朋友。2.教師用這兩個布袋木偶表演了兒歌的內容。3．學習兒歌。（1）教師朗誦兒歌2遍。（2）教師帶領幼兒學習朗誦兒歌。（3）邊做動作邊朗誦兒歌。4.游戲：你是我的好朋友。幼兒自由結伴，邊念兒歌邊做動作，教師引導幼兒改編第四句內容。5.小結。