幼兒園美術繪畫教案 中班繪畫教學的教案

中班繪畫教學的教案

尊敬的各位老師

大家下午好！

今天我執教的活動是中班美術活動《海底世界》。培養孩子的創新精神和創造能力是美術教育的重點所在，在美術教育中，廢舊的紙盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料。今天的活動是選自《幼兒園課程指導》中班教材主題五《奇妙的動物》，依據《幼兒園課程指導》中提出的“關注生活、力求整合”的概念，結合幼兒日常生活興趣點，本著理解教材、深化教材、創造性使用教材的原則，遵循中班幼兒的認知發展規律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個角色貫穿始終，讓孩子充分的感受美，發現美，創造美。

本次活動的目標為：1、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。2、能與同伴合作表現海底世界的景物。本次活動分為“視頻導入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機環保教育四個環節，將語言、科學、藝術等領域融于一體。

根據活動情節及活動內容需要，制成了生動形象的多媒體課件，并加以輕松自然的討論和認知，引導幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣，力求達到寓教于樂，教學相長的教育佳境?，F在就請走進美術活動《海底世界》，謝謝大家！

活動內容：海底世界

活動目標：

1、嘗試用剪貼、泥工等不同表現形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。

2、能與同伴合作表現海底世界的景物。

活動準備：

1、《海底世界》課件，海底背景圖。

2、紙盒、卡紙、海綿紙、小剪刀、雙面膠、水彩筆、橡皮泥等若干。

教學過程：

談話導入，欣賞視頻。

嗨，小朋友們，你們好，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個朋友，好嗎？來大家握握手，我們就是好朋友了。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（想?）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧。（欣賞視頻）

暢所欲言說海底：（重點是螃蟹、海星、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友？什么樣子？你們喜歡他們嗎？

制作水生小動物

看看誰來了？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了，小金魚想和更多的海底生物做朋友，這可怎么辦??？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個心愿吧。教師引導，幼兒動手操作。

螃蟹的制作方法：這是一個小小的紙盒，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下，我們把它當做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿，（剪鉗子的時候可以先把它剪成一個橢圓形，然后再剪出一個角。）腿是幾條？八條。用雙面膠把眼睛、嘴巴、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上，一個可愛的螃蟹就做成了。

（大多數海星五角,但有少數有六個及更多.最多的有五十個角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進行搓圓，然后壓扁，用手捏出五個角，然后再壓扁，最后用小點、細長條做出眼睛和嘴巴。一個漂亮的海星做好了。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案，將畫好的小圖案剪下來就好了。

我們小朋友的手是最靈巧的，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的。讓我們大家一起來合作吧，現在開始制作海底小動物嘍。

幼兒結伴，分組合作進行創作活動，教師觀察指導。

環保教育：藍藍的大海是那么的寬廣美麗，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人，讓大家一起來保護環境，讓海洋動物有一個清潔又快樂的家。好嗎？

5、活動結束。

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我的媽媽繪畫活動教案

【活動目標】1、體驗媽媽與我之間的關愛之情。2、能用不同線條和顏色進行表現表達。3、會用不同的線條表現媽媽的外貌特征【活動重點】畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官的特征，例如：大大的眼睛，長長的睫毛……【活動難點】知道頭發是很多、很密的，能用直線、波浪線等不同的線條畫頭發?！净顒訙蕚洹?、幼兒與媽媽的合影。2、美術活動PPT課件。3、蠟筆、白紙，示范畫?！倔w驗活動】1、與媽媽進行親子游戲。2、照片回憶與媽媽一起進行的活動?！净顒舆^程】一、導入。播放幼兒與媽媽的照片。1、照片上是誰呀？2、你們和媽媽在做一件什么事情？3、媽媽和你一起玩游戲的時候，你開心嗎？你和媽媽的表情是怎樣的？二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特征。1、師：哪位小朋友愿意來向伙伴們描述一下自己的媽媽是長什么樣子的？2、你能夸夸媽媽哪里最美嗎？為什么？鼓勵幼兒描述媽媽的五官和發型，例如：我的媽媽是長頭發，眼睛大大的，睫毛長長的、眉毛彎彎的……三、繪畫示范。1、出示畫有圓臉的屏幕，播放畫人物輪廓和五官的的步驟。師：這是什么呀？師：圓臉上面有什么？（大大的眼睛，長長的睫毛…）（當幼兒說出五官的時候，指導幼兒用手指夸張的空畫五官）2、認識發型，知道頭發是很多、很密的。師：咦，五官出來了，還少了些什么呢？（1）出示只有幾條頭發的圖片?！煟哼@樣夠了嗎？為什么？頭發應該是怎樣的？（鼓勵幼兒發現說出頭發的特征）·播放頭發線條很密的圖片?！煟何业膵寢屢彩嵌填^發的，所以線條畫到下巴的位置就可以了。（指導幼兒頭發從上往下空畫直線。）（2）師：誰的媽媽和Susan媽媽發型是不一樣的？·出示長發的圖片，指導幼兒空畫長直線。（3）師：你的媽媽是什么發型？·出示卷發的圖片，指導幼兒空畫波浪線。（4）出示發型模型，通過對比的方式，讓幼兒知道頭發是很多、很密的，在繪畫的時候可以用密的線條來表示。四、幼兒自由創作，教師個別指導。五、活動思想提升。1、播放音樂：我的好媽媽2、評價幼兒作品。3、師：你們剛才畫的是誰呀？你們愛媽媽嗎？我覺得媽媽也特別的愛你們，每天媽媽都會細心的照顧我們，煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽，每天都陪著我們開心快樂的長大，那你會用什么方式表達你對媽媽的呢？4、請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。

幼兒園教資面試繪畫類有哪些類型

幼兒園教資面試繪畫類常見類型有三種，分別是素描、彩鉛繪畫和水彩繪畫。素描是一種基礎技能，考察申請人的線條勾畫能力和對物體形態的把握能力；彩鉛繪畫則考察申請人對顏色的運用和調和能力，以及對畫面構圖和分寸的處理；水彩繪畫則考察申請人對顏色的層次和漸變的掌握，能否將畫面的重點突出并體現出水彩獨特的柔和效果。除了以上三種類型，還有其他類型的繪畫考試題目，如油畫、手繪、創意繪畫等，具體要求視面試官的安排而定。申請人應當在報考前了解相關考試內容，做好針對性的練習和準備。

仙人掌的繪畫教案怎么寫

1.出示仙人球圖片,了解仙人球的不同形象。

2.學習兒歌《仙人球》畫個花盆來放球,先畫一個大皮球,再畫幾個乒乓球,大球涂上深綠色,小球涂上淺綠色,再畫幾根小毛刺,哈哈,變

3.幼兒親自動手作畫,按照兒歌中的要求涂色。教師巡回指導。(1)建議在開頭畫線條部分幼兒自己動手操作,涂色也是如此。(2)添畫出花盆,給花盆進行裝飾。

中班美術繪畫亭子的教案

目標，繪畫亭子活動的學習，們獨立完成繪畫任務

過程實施，老師，先把繪畫的基本技能，步驟，順序，原則等先給孩子們一條一條的在黑板上列出來，供孩子們學習繪畫技能掌握住繪畫內容，開始畫亭子

先觀察亭子周圍的大環境輪廓，天空的輪廓，地面輪廓，周圍各種植物和物品的輪廓，大龍口觀察好以后，用鉛筆把它勾勒出來，注意線條的準確性，然后再觀察亭子的整體輪廓，亭子的大小高低，柱子數目，臺階數目，好，以后再用鉛筆把這些亭子的各個部位的輪廓勾勒出來，這樣各種輪廓都構成了整個畫面的初本，再用畫筆涂色顏色的選擇，要與你所觀察的實物相符，注意顏色的深淺明暗對比，確保整個畫面的形象性

麥穗繪畫教案

講課目標麥穗繪畫課學習要求孩子們掌握麥穗繪畫的方法技巧，并獨立完成任務，乘客分析，老師把脈，說會話的方法步驟，立即在每一步規劃中所要注意的各種問題，比如色彩涂抹，色彩對比等方面給孩子們做了一一的講解，孩子們非常清晰的指導整個繪畫的流程，老師也可以400斤的給孩子們輝畫一幅，讓孩子們模仿學習，最后讓孩子動手完成任務講課反饋對于作品比較好的孩子的作品拿出來在全校進行展示，以進行表揚

中班繪畫獼猴桃教案

目標，讓中班的孩子學會繪畫獼猴桃，并且自己能動手完成這項任務

內容老師，把繪畫獼猴桃的方法，措施，步驟以及在繪畫中所要注意的問題意義講清楚，讓孩子們認識到畫獼猴桃的方法及要領，老師也可以示范性的進行，然后再讓孩子們動手完成這項任務