中班冬天教案？中班科學秋天的動物教案

農牧民冬季技能大培訓方案

答以馬列主義毛澤東思想和三個代表重要思想為指導，以農業農村經濟發展總體為目標和中心任務。著眼提高農民的科技素質，推廣應用先進技術和解決生產實際問題。抓住冬春有利實際農枝人員進村頭，上屋頭，到田頭，多層次、多渠道，多種形式開展冬春季農業培訓知識，掀起學科學用科學熱潮。

冬天別凍著教案反思

冬天別凍著閱讀感悟是:

冬天到了，人們總是裹著厚厚的棉衣，出門時還要戴上手套，系上圍巾，穿上棉鞋。臉和手還會干裂。這些現象不無引起孩子們的注意。人們衣著的變化讓幼兒產生好奇。《綱要》指出中班幼兒能夠主動關心周圍環境，并運用多種感官感知，觀察他們。

了解冬天是干燥、寒冷的季節。為了順應幼兒興趣的需要、發展的需要，我認為通過《天冷別凍著》可以讓幼兒了解冬天對人們的生活帶來的影響，來激發幼兒探究的欲望。

中班關于秋天小松鼠的教案

1.會玩羊角球，能掌握雙腳連續向前跳的動作。

2.有參加體育活動的興趣。

3.能根據指令做相應的動作。

4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動準備

1.羊角球若干(與幼兒人數相同)，平衡木4個，樹16棵(充氣塑料玩具制作)，小松鼠頭飾。

2.快樂的歌曲。

活動過程

1.幼兒在老師的帶領下聽音樂做準備活動“松鼠模仿操”。

2.小松鼠玩球：幼兒人手一個球，教師鼓勵幼兒大膽想象，用多種方法創造性地玩球，如拋、滾、拍等，激發幼兒參加活動的興趣。

3.小松鼠學跳：在幼兒剛才玩的基礎上，重點練習雙腳連續向前跳。

(1)教師一遍請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進”。

(2)幼兒四散練習，教師觀察、指導，提醒幼兒要跳的穩，幫助個別能力差的幼兒，糾正不正確的動作。

4.小松鼠比本領：幼兒分組聯系跳的動作，要求幼兒不從球上跳下來，能力強的幼兒跳的距離可以長一些。

5.小松鼠采松果，進一步聯系連續跳。(1)啟發幼兒說出冬天來了，小松鼠要幫助媽媽一起準備很多松果，幼兒四散跳到場地兩邊的“樹林”采“松果”，進一步練習跳的動作，教師注意觀察和個別指導。(2)小松鼠運果回家，引導幼兒雙腳連續跳，將采到的“松果”送回家。

6.聽音樂做放松動作。在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地趴在羊角球上，搖來搖去，何老師一起做放松運動，幼兒的身體也漸漸恢復到相對靜止狀態。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白

幼兒園冬天怎么樣保護樹教案

重點:保護樹的方法

難點:怎么保護樹

流程:一，談話導入(冬爺爺來了，天氣冷了，小朋友們都穿上了棉衣，那么樹寶寶怎么辦？

二:我們是不是也要給它進行保暖啊！

中班雪人寶寶教案

是一份幫助老師教授雪人主題的教學計劃。它包括一系列的活動，如制作雪人手工、唱歌跳舞、閱讀故事書等，旨在通過多種形式激發學生的興趣和想象力，幫助他們了解雪人的特點和寒冷季節的知識。

教師可以根據學生的興趣和實際情況進行調整和改進，創造一個富有創意和互動性的學習環境，提高學生的綜合能力和表現力。

冬天的奧秘教案

講課目標，冰雪的秘密，讓孩子們掌握冰雪的秘密的內容，并且熟練的說出本節課所講的內容，內容分析老師，可以把冰雪的秘密相關活動資料，活動方式和活動方案列在黑板上讓孩子們先進行學習，熟悉然后自己開始動手用自己的方式和語言來描繪出冰雪的秘密已達到本節課的目的，活動評價，對好的進行表揚對于有問題的提出來以后進行更正，以達到課堂的完美

中班科學秋天的動物教案

大雁是一種候鳥，一般每年春季飛回北方交配產卵進行繁殖后代，當秋季溫度降低后飛往南方度過冬季，所以一般看到大雁往南飛去，就代表秋天到了，松鼠一般在秋季儲存糧食，來度過寒冷的冬季，所以看到有松鼠不停地忙碌，說明是秋天到了，