幼兒教師教案模板 教資教案一般給多少分

教資教案一般給多少分

寫完給五分左右，教師資格證面試教案寫完肯定是會給分的,在教師資格證筆試面試的時候,一定要把握好時機,合理安排時間,把題目都要完成,如果完不成題目已經就失誤了,因此,不管是任何考試,都應該把握好時機,合理安排時間,不要失去機會。教師資格證面試的時候教案寫得不好扣分不嚴重。

幼兒園教案的優缺點怎么寫

幼兒園教案作為幼兒園教師備課和授課的必備工具，其優缺點如下：

優點：

1、有計劃性：教案可以提供系統化的教學計劃，明確教育目標、教學內容、教學進度等，使教學具有針對性和計劃性。

2、統一教學質量：教案是教學活動的規范和標準，能夠確保教學內容、過程、效果的一致性，保證教學質量的穩定和提高。

3、便于備課：教案可以幫助教師做好備課工作，包括制定課程計劃、準備教學材料和輔助工具、設計課堂活動等，提高備課效率和質量。

4、實現多元化教學：教案能夠根據不同的教學目標和學生特點，靈活地設計采用不同的教學策略，進行多元化的教學方式，滿足學生的不同學習需求。

缺點：

1、前期投入大：編寫教案需要教師花費較多的時間和精力，包括準備教學資料、制定教學計劃、設計教學活動等，對教師來說是一項較為繁瑣的工作。

2、模板化：部分教案存在固定的模板結構和格式，讓教師陷入重復性的工作中，影響教師的創造力和樂趣。

3、限制教師靈活性：教案所制定的教學計劃和路線可能存在片面性或者局限性，對于教師的靈活性產生限制，阻礙了教師根據學生實際需求進行調整和變化。

4、不適合開放式教學：教案更多地強調教師的角色和權威，不適應開放式、探究式教學的要求，容易形成傳統的教師主導式教學。

?

?

小班端午節手工教案

作為一名學前教師，我非常熱衷于與孩子們一起制作手工，傳統節日也是我非常熱愛的主題之一。

對于小班的端午節手工，我推薦制作風車和剪紙。

風車的制作方法很簡單，只需準備好四根顏色不同的飲料吸管、紙張、美工剪、鐵釘和別針。

首先將紙張剪成正方形，分別在四個角位置剪一個小口，將四個角用剪刀順時針旋轉45度，剪成小口，再將四個小口拉向中心點，用鐵釘固定實線處。最后，在紙片正中心固定別針，輕輕一吹，就能看到美麗的風車旋轉啦。

另一種制作方法是剪紙，我通常會準備多種顏色的紙張和動物形狀的剪紙模板，比如端午節的龍、虎、蛇等。首先讓孩子們選擇自己喜歡的圖案，然后在紙張上放置模板，輕輕按壓，用剪刀剪出相應圖案，最后將剪好的圖案貼在一張白紙上，畫上眼睛、嘴巴等特征，就完成啦。

在制作的過程中，我會和孩子們一起交流、分享自己的作品、欣賞別人的作品、提供一些小竅門，可以增強孩子們的團結意識和創造力，也會讓他們對端午節產生更深的認知、感受和情感共鳴。希望這些方法、經驗能給你帶來一些啟發，祝你們制作愉快！

小學語文教師資格證面試教案怎么寫

小學語文面試試題教案的萬能模板，第一個導入部分，比如說大多數是以讀課文的形式或者認識字的形式，或者分享故事的形式的形式進行導入的，比如說望廬山瀑布，先讓學生讀一下課文，然后再問廬山是什么樣子的？讓學生進行描述，同時進行新課的講授，最后設問答題

一篇高質量的教師資格證面試教案該如何寫

感謝邀請！

其實教師資格證面試備課環節，不需要寫的很全面，只要能突出重難點及構思巧妙就可以，畢竟面試備課環節只有短短20分鐘的時間，如果寫的很詳細，會導致寫不完的現象發生，從而影響后面的試講環節，教師派老師為你準備了面試教案的幾個速成技巧，希望能幫助你。

【備課六大速成技巧之一】

備課需要結合三維目標：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，考生根據抽到的課題內容，結合三維目標，先確定好本節課的重點和難點知識，再以重難點知識為中心，進行知識線索的建構，設計與學生互動的環節；設計好板書的書寫；選取好課堂練習題及課后練習題。這種備課方式就是腦中形成框架、模板，簡潔而又有序，能使教師在短時間的備課中快速理清教學思路，熟悉講課內容，促進教學目標的有效達成。

【備課六大速成技巧之二】

備課講求的是一環扣一環，環環相扣，既有層次，又有緊密聯系，備課時需要在每個環節都要設計合理，要體現出整體性。備課除了需要考慮教師的問題設計外，還要考慮課堂上學生可能遇到的疑問，并能通過預想學生的疑問，做出相應的解答。比如：“試講時，可以體現出上課時，學生問這里應該怎么解決時，我應該怎么做”。

【備課六大速成技巧之三】

備課要抓住各個環節，尤其是課堂導入環節，這是吸引學生快速進入課堂狀態的最好辦法，俗話說“良好的開端是成功的一半”、“善始才能善終”等，都是說的導入新課的重要性，聰明的教師往往在“導入”上別出心裁，可以通過“情景式導入”、“激發學生興趣”、“啟發思考”、“激發認知沖突”等手段導入。所以考生在備課時可以根據學科特點，把自己了解到的學科前沿知識體現到導入中來，吸引考官的注意力。

【備課六大速成技巧之四】

備課需要把自己的能力展現出來，但要切忌，備課時不要面面俱到。因為試講的時間很短，只有10分鐘的時間，如果把所有的知識點都涉及到，反而在試講時超時，導致扣分現象，這樣不能突出自己的特點和優勢，體現不出自己的獨特之處；其次，上課的過程是動態的過程，也是根據學生的反映等不斷變化的，如果備課太過詳細，反而會使自己在講課時的思維受限制，遇到各種突發問題不能隨機應變。講課時需要體現教師的教育機智和教學智慧，所以備課就是抓重點。

【備課六大速成技巧之五】

考生在備課時，可采用“脈絡備課”的方式，構建課堂大框架，以課堂的教學目標為核心，有明確的設計意圖，圍繞主要的學習環節進行模塊設計。這種教學方式可以使教師在試講時，明確教學方向，有序的理清教學脈絡，促進教學目標的快速達成。

【備課六大速成技巧之六】

平時學習備課技巧，備課完成后，要不斷的練習，尤其是一些考試緊張的、缺乏教學經驗的考生，更要多加練習。在15-20分鐘內備好課，再結合備課內容試講自己的課堂內容，可以對鏡自己練習，也可以找家人、朋友做評委，通過不斷的講課發現自己備課的不足，然后修改教案。相信通過自己多次的試講練習就能找到適合自己的備課、講課技巧，是模擬課堂成為充分展現自己的智慧的舞臺，面試的時候才會更加的自信。

平時重在多加練習，多加模擬，形成好的教案寫作方法，預祝你在面試中脫穎而出，加油。

教案中的教學過程怎么寫

教案中的教學過程需要清晰明確，包括以下三個方面：1.教學過程需要按照教材要求進行編寫。2.教學過程的作用是為學生提供具體的學習安排，幫助學生更好地理解課程內容。3.教學過程的編寫應該結合學生的實際情況，體現理論與實踐相結合的精神，注重學生的主體地位，幫助學生創新思維，提高學習效果。同時，教學過程應該包含詳細的教學方法和技巧，包括開場白、引入、講解、練習、總結等環節，以幫助教師更好地掌握教學進度和學生學習情況。

教師資格面試中，如何在20分鐘寫好一份教案

首先，熟悉教材。

教資題材來源是比較廣泛的，但是最主要的還是來自于教材，以人教版和外研版居多。雖然題源和教材的版本是廣泛的，但是所有的教材內容和話題都是一樣的，只是編排的順序有所不同。真題在網站里是找不到的，所以教材是我們備課的最好的資料。我們只有熟悉教材，知道哪些是重難點，教學目標是什么，如何設計更好。在考試時，當我們抽到試題時，才能快速找到授課思路。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。所以要想順利通過面試，我們可以利用寒假的時間進行教材梳理，借助教參，了解教材的重難點和教學目標，思考教學環節如何設置。當然，只想不練是不行的，還需要小伙伴們勤加練習試講，真正掌握試講的方法和技能。

其次，抽題構思(2-5分鐘)。

考試時，考生在電腦里輸入個人信息進行抽題時，便會知道自己所要試講的試題。抽到的考題一般是一個話題或語法點，也可能是幾個單詞或是句型，再難一些就是一個對話或語段?？忌蓮娦杏洃浽囶}，在腦海中快速進行構思。待工作人員打印出試題，無需再花費時間進行構思，拿到備課紙直接進入教案的書寫，盡可能為梳理思路和記憶相關的知識點騰出時間。

再次，書寫簡案(10分鐘)。

首先，我們可以先把框架給列出來。主要包括教學目標、教學重難點、教學流程和板書設計。然后再進行細致內容的填充。其中，教案一定要寫簡案，而不是詳案?？忌鷷鴮懡虒W目標和重難點時，要體現出以學生為主體;教學流程則只需寫出每一個步驟所要教學的知識點和問題及采用的教學活動即可;板書設計只需要設計出基本的版式，具體內容在上課時才進行板書。

最后，梳理思路(5-10分鐘)。

如果考生把20分鐘全部用于寫教案，當進行試講時就會發現自己連知識都記不住，再加上心里緊張，最后連流程也忘記了。所以考生要留出一定的時間來梳理思路和流程，發現不當的地方還可以進行更正，盡己所能去記憶知識點和問題，爭取達到脫稿試講。

“臺上10分鐘，臺下10年功”，技巧和方法給了你們，還需要大家認真熟悉教材，嚴格按照20分鐘進行備課和試講練習，從而達到熟能生巧，在教資面試中高分飄過。

教案模板：