月亮姐姐快下來教案(月亮是什么做的大班語言教案)

中秋燈籠教案大班

看著天上圓圓的月亮，想著遠方美麗的你，雖然我很想你，但我不會寂寞，因為我與你在分享同一輪明月。

最溫暖的地方，不在遠方，不在外面，就在身邊，就在眼前，就在家里。家是永遠的港灣，給人力量和依靠。中秋節到了，與家人團聚吧，享受真正幸福的時光!

幼兒園月筆畫教案

畫一個圓，（把小碗扣在紙上沿邊畫下）染成黃色，月亮周圍畫上許多小圓，涂上黃色代表星星，好了

月亮上的小兔迷宮教案反思

小兔常聽媽媽給自己講嫦娥和玉兔的故事，“月亮上真的有兔子嗎？”小兔問兔媽媽。

兔媽媽說：“等你長大了就知道了?！?/p>

小兔子想自己什么時候才能長大?。⌒懿┦渴呛娇盏挠詈絾T，

熊博士發明的月亮船能飛到月亮上去，在小兔的懇求下，熊博士答應了帶小兔一起去月亮上，小兔高興的親吻著熊博士。

飛到月亮上的小兔非常失望，小兔看著什么都沒有的月亮并不像自己在森林看到的月亮那樣漂亮，

月亮上光禿禿的，像一個巨大的石頭，小兔傷心極了。

熊博士安慰小兔說：“不要傷心，最起碼你找到了故事里的那只兔子。

中秋節畫月亮中班教案

活動目標:

1、知道農歷八月十五中秋節，是中國的傳統節日。

2、積極嘗試用不同的方式表現自己在活動中的感受和體驗。

活動說明:九月的教師節剛過，孩子們便告訴我：“老師馬上要過中秋節了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節的興趣和關注。中秋節，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日，為了提高幼兒對我國民族傳統文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情，就此，開展了“快樂的中秋”主題活動。

學習活動:

《中秋夜》活動目標：1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂。

活動準備：

1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？出示圖：月球講講月亮的變化。

2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事看看講講《月亮燈籠》

3、人們怎樣過中秋。（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

4、吃月餅，共同分享快樂。（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。（2）教師簡單小結，月餅的分類（3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

月亮是什么做的大班語言教案

月亮不是由任何物質所構成的。它是地球上的天然衛星，由地球引力吸引和圍繞地球自轉而成。它的表面是由巖石和塵埃組成的。因此，月亮并不是由任何物質做成的。對于大班語言教案，我們可以通過講授與月亮有關的故事、說唱、詩歌等方式來引起孩子們的興趣和好奇心，從而激發他們學習語言的積極性。同時，我們可以結合科普知識，向孩子們介紹月亮的來源和構成，這不僅能夠增加孩子們的科學素養，還可以擴大他們的知識面。因此，月亮對于大班語言教學來說，是一個充滿了教育意義和探索空間的好素材。

幼兒園勞動教育教案

欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”，跟著教師一起舞蹈。

小笤帚，單手拿，

大笤帚，雙手抓，

掃了星星掃月亮，

樂壞小草和小花，

屋子掃得凈，

才是好娃娃。

大班詩歌《我希望》教案

《我希望》林妙可我希望天上的星星越來越亮人住的飯房子各式各樣全世界都不打仗所有的小孩都能吃飽，還能穿上好看的衣裳我希望書包變得越來越輕每人都有一個智力魔棒同學們都很友愛，還能天天受到老師表揚我希望想玩就玩，想唱就唱穿上帶彈簧的衣鞋子，在陽光下奔跑一步跨過大河登上山崗我希望我有千百個希望，我要坐上月亮小船飛呀！飛呀！

去尋找實現我的希望