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時間:2024-01-13 16:40:59來源:本站整理點擊:
活動目標:
1、通過操作和游戲,讓幼兒初步感知物體摩擦后能吸小物體的現象。
2、培養幼兒對科學活動的興趣和自主探索的能力。
活動準備:
塑料棍、彩筆、塑料梳子、果奶瓶子、氣球、火車掛圖、毛絨玩具、雞毛等;皺紋紙剪得小紙片、小蝴蝶等。
活動目標:
1欣賞作品中豐富的色彩搭配,學習表現秋天的美。
2通過觀察畫出印象中的秋天。
活動準備:
教學掛圖幼兒用書
活動過程:
1欣賞兒童詩
秋風吹,引導幼兒回顧對秋天的印象。
2教師引導幼兒欣賞表現秋天景色的繪畫作品。
(1)教師:請你們看看這幅畫畫的是什么地方?“屈.老師.教.案網出處”路邊有什么?
(2)小結:這是畫家畫的秋天的美麗圖畫,他畫出了秋天晴朗的天空,彩色的樹木,以及落滿樹葉的街道,看起來秋天很美麗。
(3)教師:假如你要畫美麗的秋天,你會畫些什么?
(4)引導幼兒欣賞掛圖中的其他兩幅作品。
3幼兒自由繪畫,教師進行個別指導。
(1)幼兒自由繪畫,教師進行個別指導。
(2)評價,展示幼兒作品:你最喜歡哪一幅畫,為什么?
活動反思:
本次活動從目標的的完成情況來看,還是基本都完成了三條目標,但在前半部分幼兒欣賞秋天圖片時,我讓孩子表達的不夠多,應該多給孩子一些說的機會,讓他們多說說自己對秋天的理解以及他們眼中的秋天。在孩子作畫的過程中,應該放手讓孩子自己去探索作畫的過程,而我過多的強調了作畫的過程和步驟,以至于最后的作品缺乏創造力和想象力。在今后的美術活動中我會在培養孩子的想象力和創造力上多下工夫。
學習目標,中班孩子的活動,幼兒懸垂游戲,培養孩子們的模仿能力
內容講解,老師,可以把這項活動的要領方法措施以資料的形式分發給孩子們進行學習先學理論,然后再進行活動,這樣可以避免孩子們在活動中多發問題,
活動總結方面,挑出活動比較好的孩子,讓他們談談經驗加以推廣,可以給一點點小小的獎勵
講課目標,美術活動,中秋燈籠制作要求孩子們掌握方法,步驟及搜集這方面資料的方法,授課過程老師可以把這些活動的內容和資料以板報的形式把它列在班級后面的黑板上,并附上注意的問題,讓孩子們清楚整個活動的流程和程序,一邊在課堂上獨立的完成任務,老師在課堂上也可以先示范性的操作,讓孩子觀看,然后再親手去做,效果更好最后可以把好的作品拿出來給全班同學展示,一時表揚
講課目標,中班孩子國慶節立體手工課制作燈籠,讓孩子們掌握其中的方法,步驟,以及在活動中出現的問題
講課內容,老師,可以把例題手工課制作小燈籠的方式方法和原則以及步驟非常清晰地寫在黑板上,讓每一個孩子知道是如何做的,老師也可以示范性地進行操作,然后再讓孩子們動手,最后完成任務,
考評,把孩子們分成組進行組別之間的評比,都有好多組給掌聲鼓勵
目標,繪畫亭子活動的學習,們獨立完成繪畫任務
過程實施,老師,先把繪畫的基本技能,步驟,順序,原則等先給孩子們一條一條的在黑板上列出來,供孩子們學習繪畫技能掌握住繪畫內容,開始畫亭子
先觀察亭子周圍的大環境輪廓,天空的輪廓,地面輪廓,周圍各種植物和物品的輪廓,大龍口觀察好以后,用鉛筆把它勾勒出來,注意線條的準確性,然后再觀察亭子的整體輪廓,亭子的大小高低,柱子數目,臺階數目,好,以后再用鉛筆把這些亭子的各個部位的輪廓勾勒出來,這樣各種輪廓都構成了整個畫面的初本,再用畫筆涂色顏色的選擇,要與你所觀察的實物相符,注意顏色的深淺明暗對比,確保整個畫面的形象性
中班手工課美麗的荷花,首先給幼兒講解關于荷花的故事,看關于荷花的視頻和圖片,讓小朋友仔細觀察荷花,觀看荷花的變化,欣賞荷花的美麗,其次拿出手工紙開始按照老師的安排折紙,最后把折紙荷花做好仔細欣賞,最后教學反思。
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