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時間:2024-01-13 21:45:42來源:本站整理點擊:
教學內容
1、跑步
改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環節,重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。
4、基本體操
主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。
首先要確定教學目標。然后根據教學目標再確定練習內容,練習內容的確定要符合學生的實際水平,季節氣候特點,還要根據學校的場地實際等因素,盡量提升學生的練習興趣,達到我要參與,而不是讓我參與,讓學生在愉悅的氛圍中體驗學習的快樂、學習的收獲。
使用材料:
籃球、塑料圈、紙棍等。
活動目的:
鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。
活動過程:
1.單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀,手腕自然用力,身體降低重心稍微前傾,球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球:按照單手拍球的要求,左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球,熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數,看誰在規定的時間內拍球次數最多。
3.拋接球:兩手向上拋球,然后再用手接??;兩名幼兒合作面對面拋接球,接不住球者為輸。
4.乖乖球:兩名幼兒面對面蹲下或坐下,向對方滾球,球不能離地,沿直線向前滾,比一比誰的球最乖。
5.轉圈圈:幼兒各拿一個籃球放在平地上,單手放在球的上部,用力向前轉、向后轉,比一比誰的籃球轉的時間最長。
先寫本課的教學目標,從三維角度寫。接著寫教學過程,從學生進入場地寫起,到課堂小結。再寫課堂任務,就是相當于作業。最后最好有課堂反思!
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首先是教案要自己認真備課,詳細設計和書寫,結合學生實際情況,合理設計,再按照上課步驟完成即可
.依據時代發展與教育改革發展的要求。
2.依據素質教育與“健康第一”的指導思想。
3.依據體育學科本質與課程總目標的要求。
4.依據體育教學的規律。
主要特點是:1.運用教學設計的基本理論,提出了對體育課教學設計的比較好的建議。2.根據我國《體育與健康課程標準的基本理念》提供了不同年級,不同學習內容,有一定借鑒意義的教案。3.每個教案都包括教學設計及對教案的點評。4.注重教案的可拓展
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