足球短傳球教案 足球青訓基本功教案合集

小班安全教案游戲常規的培養有哪些

小班安全教案：游玩中注意安全活動目標:

1、提高幼兒的自我保護能力。

2、培養幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

活動準備

1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要點:

一、導入活動,引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰,講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、游戲:傳球

玩法:教師準備有安全內容和不安全內容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。

四、集體講評:

今后在生活,游戲中如何學會自我保護,注意安全。

擊鼓摸寶教案小班

擊鼓摸寶這個游戲是小朋友們非常非常喜歡的游戲，老師在上課之前準備一個摸寶箱，在箱子里面放上許多小朋友喜歡的物品，在準備一個小鼓，上課開始時，老師對小朋友們說玩這個擊鼓摸寶的游戲，讓小朋友們圍成一圈，請一個小朋友背對著小朋友擊鼓小朋友們傳球，鼓停，球在那個小朋友手里，那個小朋友去摸寶

足球1對1指導要點

足球一對一防守教案

不要輕易出腳，一直貼身，大約30厘米距離。他晃動你就晃動，不能出腳。重心一定下壓！

足球1v1防守教案d級

足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，共11人，在長方形的草地球場上對抗、進攻。

足球一對一突破的要點

重心壓低，怕他過你就離他遠點側著身；怕他處理球就近點，不要輕易出腳，喜歡主動出腳的就是最容易被過的人。要是球已經過了你人沒過就用身體堵住，當然不是橫向撞了，善于利用身體，不過你有點瘦啊

足球一對一防守要點

這要看你是什么位置。后腰和中后衛一定要加強鍛煉，使自己有身體對抗的能力。邊后衛未必一定要去斷球，跟著對手，等他傳球的時候伸一腳干擾一下就行了。

看球，要看球，注意球，他隨便爛晃去把，最后他只有人球分過你才行，你有速度可以比他先碰到球足球一對一進攻教案。

足球青訓基本功教案合集

青訓資料1：《巴薩一線隊結構化訓練方法體系》

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巴薩結構化訓練方法體系收錄79個巴薩一線隊訓練視頻，我們在看到巴薩一隊球員精湛技藝的同時，還能觀察到巴薩訓練組織的精巧與有序。

這套訓練方法體系的核心在于：通過比賽情景的再現，幫助球員更好更快地適應比賽，最終在真實的比賽中把自己最好的狀態調動出來。

我們在視頻中，可以看到巴薩教練組利用各種訓練器材來增加球員的身體負荷，進而更好地模擬實戰場景。

當然，球員是比賽的根本。所有這些，都是為了強化球員的能力，包括身體素質、協同配合、反應速度、意志力、認知力、創造力、想象力等等各種能力。

青訓資料2：《?衛·莫耶斯的防守壓迫?師訓練課》

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?漢姆聯隊主教練?衛·莫耶斯親?指導的?階防守壓迫主題訓練課，系統探討了實施壓迫的原因以及個?實施壓迫和團隊實施壓迫的技戰術組成部分。

莫耶斯職業?涯始于凱爾特?俱樂部，作為后衛球員他擁有500多次職業?賽出場記錄以及漫?的職業?涯。退役后?上教練員崗位曾執教埃弗頓和曼聯，現在正在職教?漢姆聯。

通過貼近?賽情景的訓練設計向球員傳遞關鍵指導要點以及專業的技術細節指導，讓球員理解何時、何地、以及怎樣在?賽情形中進??位壓迫。

在這個主題訓練中，莫耶斯不遺余?的向我們展示了?位壓迫，細節層次絕對令?難以置信，你在任何地?都找不到?這更好的防守壓迫主題教案。

該資料包含

莫耶斯親?講解并指導的訓練視頻（中?字幕）

包含3個訓練環節的完整PDF主題教案

3個訓練視頻+3個動態演示，共35分鐘?清視頻

青訓資料3：《圖赫爾美因茨時期訓練視頻集》

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該視頻資料包包含110個美因茨隊完整訓練課的?清視頻，容量達到130GB。可以讓我們完整回顧圖赫爾職教美因茨期間的球隊訓練框架，很多訓練設計思路被他沿??今，可謂是對?球教練?常寶貴的訓練學習素材。

?如圖赫爾剛剛上任切爾?時被?家發現的在訓練中使?迷你?球來提升球員控球和傳球的精準度，其在美因茨執教期間就已經使?過此類訓練?法。

視頻資料包還包含

56個熱身訓練

38項傳接球技術訓練

42項射?訓練

52項團隊傳控訓練

28項守?員訓練

69個貼近?賽情景的??賽

青訓資料4：《德國青少年足球協調性訓練教程》

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該教程由德國柏林運動員速度訓練中心的三名專家研發，視頻包含60個創新性的有球協調性訓練方法。

通過系統化的訓練，讓青少年球員更快速掌握比賽中的有球和無球狀態下的協調性動作。

教程大綱

33個結合球的敏捷梯訓練

1個敏捷梯+敏捷圈訓練

10個小跨欄有球訓練

3個敏捷圈有球訓練

6個標志盤+桿有球訓練

7個輔助器材有球訓練

青訓資料5：《科化?球教學-提升控球能?19周訓練計劃》

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科化?球的訓練課程被??字塔圖來描繪，它包括6個構成部分，控球、傳接球、?隊?的進攻和防守、速度、射?、團隊。

本次分享的是科化?球的控球系列視頻教材，讓你的?訓隊員在家也能練習的?級控球技巧，19周控球訓練計劃，FIFA強烈推薦的控球教學。

在?球場上失去了對球的控制也就沒有了?切，科化訓練把控球能?視作?賽的中?，對于訓練本身來說反復是?常重要的，學習技術動作在開始時相對?較簡單，但要使他們成為?賽中的本能則需要充?的時間來練習。

青訓資料6：《德國守?員基礎訓練教程》

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由德國知名守門員培訓學院多名高級教練研發，前拜仁慕尼黑門將倫辛(MichaelRensing)強烈推薦的一套守門員訓練教程。高效的訓練，內容豐富的培訓技巧，創造性的守門員培訓。

內容簡介

彈跳能?與協調性訓練

接球和側撲技巧

接平球與?球

1對1

趣味游戲

熱身和射?

守?技巧

青訓資料7：《?本FUNROOTS青訓學院幼??球趣味訓練》

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?本家喻戶曉的FUNROOTS?訓學院研發并推出的幼??球訓練視頻教材，24個精?設計的趣味訓練，培養孩?的運動能?和?球基礎技能。本視頻教程?向幼?~?學低年齡段，既可以?于幼?園等幼??球集體訓練活動，?可以?于親??球教育。

教程特色：從幼?時期開展?球培養計劃，培養結合球的基本運動能?，可以獨?練習，也可?于多?訓練。

海底撈月游戲教案

游戲簡介:

海底撈月游戲經常作為趣味運動會上的趣味游戲，通過一個籃球實現人人傳輸，經典又能營造氛圍。

參與人數：

每隊參賽人數10人；每組6隊對抗；

游戲道具:

籃球

游戲時間：

5分鐘/組

游戲規則：

1.每隊10人，籃球1個。參賽隊員按縱隊站立，隊員間距離1.5米。

2.第一名隊員手持籃球，裁判發令后彎腰將球從胯下傳至后面的隊員，后面的隊員須雙手接球，依次傳至最后一名隊員，最后一名隊員直立將球舉過頭頂，再依次傳回縱隊的第一名隊員，比賽完成，用時短者名次列前。

3.傳球過程中需用雙手傳接球，球不能落地，違者犯規加時3秒。

中班接力傳球指導要點

中班幼兒傳球目標

中班教案《傳球》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒提高的合作意識,喜歡玩球,體驗游戲的快樂,使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

1、喜歡玩球,體驗游戲的快樂。2、提高幼兒的合作意識。

3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

指導球員短傳的準確性教案

教材分析

1．教材內容：足球短傳球配合

2．教學重點：傳球時注意隊友的跑位和意識,培養學生團結協作、密切配合的集體主義精神。

3．教學難點：短傳球時對球的傳球路線以及力量的控制。教學目標

1．認知目標：進一步理解短傳球動作概念。教學方法

在本次課中教師主要采用示范講解法，引導激勵法、個別輔導法等，學生主要采用自主模仿學練法。教學過程

1.進行個足球游戲：5-6人圍成一圈一腳傳球，另外2個人在全中間搶球，有人傳球失誤或接球失誤則換其在中間搶球。2.短傳配合：斜傳直插，直傳斜插，回傳反切3.短傳配合加射門