春天的花教案反思 大班科學春天的樹木教案反思

春天去哪兒玩教學反思

春天到了，大地復蘇，百花都開放了，所有的樹木都綠了長出了嫩嫩的綠芽，小草也鉆出了地面，遠遠望去就像是一片綠色的大地毯，十分的賞心悅目，這個時候去哪里玩好呢，我個人認為這個時候應該帶著孩子們去郊野公園去踏青，讓孩子們感受大自然風光

幼兒園中班拜訪春天主題反思

在“拜訪春天”的主題活動中，我們以課程貫穿一日活動讓孩子們從自身及周圍環境的變化中，感受春的到來，了解了春天的一系列基本特征，從而使孩子們萌發關心愛護春天的芽、花、草等的意愿，建立一定的環保意識。比如在半日郊游活動前，先告知幼兒出去游玩時注意事項，然后把孩子們帶到社區附近的有明顯春天特征的大自然中去。孩子們真實的實地觀察到了春天里人、事、物的變化，感知春的到來，認識春天里陸續出現的動植物?？偟膩碚f，在春意盎然主題活動中，班上的孩子通過日常觀察和相關活動的學習，累積了有關春天的不少經驗，其中涉及了天氣、植物、動物、人們的活動等幾個方面。還在各個藝術創作活動中，享受到了春天萬物復蘇、百花齊放的視覺盛宴。本主題墻飾，涉及的有紙盤手工制作《五彩鳥》、美工活動《快樂花園》、皺紋紙創作《春天的花》、創意折紙《紙花》。

比如在開展《拜訪春天》教育主題時，我們著意創設了墻飾《春天來了》，墻上布置了老師與小朋友收集的各種有關春天的信息；美工區設計了手工活動美麗的花朵，觀察區投放了正在發芽的種子和飼養了小蝌蚪

春游去哪兒玩教學反思

春天到了，大地復蘇，百花都開放了，所有的樹木都綠了長出了嫩嫩的綠芽，小草也鉆出了地面，遠遠望去就像是一片綠色的大地毯，十分的賞心悅目，這個時候去哪里玩好呢，我個人認為這個時候應該帶著孩子們去郊野公園去踏青，讓孩子們感受大自然風光

你看過最好看的破案劇是哪部

《12·1槍殺大案》，沒有之一，真實，好看。

2020年7月，陜西省西安市公安局刑偵局一處二大隊教導員劉紅陽涉嫌嚴重違紀被查。

一則簡單的通告，卻勾起了無數觀眾一段難忘的回憶，那就是劉紅陽曾經作為演員參與拍攝的刑偵劇《12·1槍殺大案》，在劇中他叫劉宏陽，觀眾則叫他“西裝哥”。

很多影視劇都會在開頭加上一個字幕：本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。

有的影視劇則不會加，因為這些劇不僅不是虛構，甚至和真實的案件還高度雷同，看起來一切都跟真的一樣。

在上個世紀，我國刑偵劇領域曾經流行過一種特殊的題材，這種劇全部改編自真實的案例，原創部分極少，這還不是關鍵，該類劇最核心的賣點是：除了罪犯是演員飾演外，劇中的警察全部由真實的警察飾演，換句話說，他們在劇中飾演自己。

這種像是紀錄片的刑偵劇有很多，其中最好看的當推《12·1槍殺大案》。

一、一個真實的案件

1997年12月1日，就在時任美國總統克林頓訪問西安市前夕，西安市某派出所所長的公文包被盜，包中的一把六四手槍丟失。

怕什么來什么，就在公安局全力尋找丟失的手槍時，“槍響了，出事了”。

罪犯董利從幾個寧夏到西安市打工的小伙計手中以五百元的價格買走了那把手槍，驗貨的方式就非常兇殘，直接槍殺了一位出租車司機。

之后不久，董利等人持這把槍連續作案，一共在西安市殺害四人，輕傷一人，一時間讓整個西安市陷入一片恐怖氣氛中，謠言滿天飛。

為了以最快速度破案，西安市先后出動了一萬多名警察，經過一百天的偵查和走訪，審訊數萬嫌疑人員，最終在1998年4月1日將董利抓獲。

因為手槍丟失的那天是12月1日，因此該案被命名為“西安12·1槍殺大案”，刑偵劇《12·1槍殺大案》就是由該案改編而來。

電視劇是藝術作品，必然存在原創和改編的成分，《12·1槍殺大案》也不例外。該劇將小偷偷槍的過程以及董利和其團伙作案的細節進行了改編，也對偵破的過程進行了一些修改，讓這部刑偵劇劇情更為豐富，人物更為豐滿。

以罪犯董利為例，劇中他的名字叫董雷，他練過武、殺過人、心狠手辣的兇殘一面自然保留了下來，他打工被拖欠工錢，為工友出頭被毆打，仗義疏財等有人性的一面也被改編進了電視劇，這就使董雷這個人物不僅真實感強，而且很有說服力。

二、真實的破案過程

在沒有監控和互聯網的時代，警察破案最直接有效的辦法就是走訪，全市撒開大網，獲取和槍案有關的信息，然后將有效的線索轉到專案組，再進行偵查、抓捕、審訊等一系列流程。

文章里看似簡單的幾個字“走訪和蹲守”，表現在現實中可能就是連續幾天不眠不休的辛苦工作。

在《12·1槍殺大案》中，干警們經常為一個小線索付出幾天甚至長達十幾天的奔波，比如他們在一個鄉村店鋪里偶爾聽到一個孩子說店主手里有子彈，為了找到這個行蹤不定的店主，他們在店鋪對面房間里連續蹲守三天，結果顯示這只是孩子的一時誤會。

就因為有這種抓住線索就不放的干勁，在槍案偵破過程中，公安局不僅遇到過錯抓休假軍人的誤會，更有很多破獲其他惡性案件的意外成果，在短短一百天內，整個西安市的不法分子幾乎被犁庭掃穴一樣全部清查了一遍，這也讓社會秩序為之井然。

三、真實的公安干警

西安市公安局負責偵破12·1槍案的是市局八處，主要工作由一大隊完成，因此在《12·1槍殺大案》中出鏡最多的就是他們：

八處處長穆文修，一大隊大隊長李全發，副大隊長佟曉明，一組組長劉剛，組員張偉、梁偉和劉宏陽，二組組長田選龍，組員劉均龍和姜小斌等人。

除了這些真實的警察在劇中扮演了自己外，他們在劇中也展示了自己在偵破工作中的真實一面。

比如劇中幾乎所有干警都是老煙槍，印象中好像除了西裝哥劉宏陽不怎么抽煙之外，其他人全是煙不離手，抽得最兇的無疑是穆文修和李全發，用網友的話講，他們倆能養活一個煙廠。

抽煙，自然是對健康不好的習慣，但這也是公安干警工作中用來提神的利器，一頓守就是幾天幾夜，一開車就是幾百公里，沒有煙，他們可不太好熬。

由于是負責重案的部門，因此劇中這些干警幾乎都是穿便裝執行任務，相對來說，打扮相對比較“時髦”一點的就是西裝哥劉宏陽了，因此一些去舞廳和卡拉OK偵查的任務一般都讓他去。

咱么有一說一，別看西裝哥后來被查了，但當年劉宏陽辦案還是挺猛的，看似挺瘦，動作很敏捷，飛踹犯罪分子啥的一點兒都不含糊，要不該劇的海報為啥讓他站C位啊。

劇中干警們審訊的過程也很有意思，尤其是審問馬小銀的時候，不論是干警還是嫌疑人都是金句頻出，讓該劇也有了點喜劇色彩。

有意思的是，這些干警雖然絕大部分都是本地人，但其口音卻各有不同，有的人說西安本地話，有的人說陜普，還有的人則說道北河南話，這也是西安市當年的真實語言環境。

還有一件事很有意思，劇中一組組長劉剛看打工的小混混趙雷可憐，就塞給了他一百塊錢讓他去買件厚衣服穿，沒想到就是這一百塊錢成了該案最終破獲的關鍵一環。

一百塊錢，在上世紀九十年代末的西安市可不算一個小數，幾乎相當于很多工人一周的工資了，劉剛這么實在，趙雷自然會被感動。

四、真實的西安市

對于西安的觀眾來說，觀看《12·1槍殺大案》還有另外一個意味，那就是該劇記錄了西安市在世紀之交時的真實面貌。

那時候西安市的治安狀況以及城市建設和二十年后完全沒法比，尤其觸目驚心的是，該劇中真實展現了當年聚集在城市里打工小伙計們的生存狀態。

這些外地小伙計以劇中的馬小保、馬烏沙、馬小銀等人為代表，他們家境貧寒又早早輟學，只能到西安打工混飯吃。在飯店里，他們毫無尊嚴，不僅被老板欺負有時候還要被顧客毆打，晚上連個睡覺的地方都沒有，只能擠在爐子旁的餐桌上湊合一晚。

正因為如此，這幫小伙計的犯罪率極高，小偷小摸打架斗毆都是常事，該劇中偷槍的馬小保就是在一次偷竊中摔斷腿，為了籌錢看病他才把槍賣給董雷的。

在西安市公安局進行全市大清查中，穆文修對這些孩子的處理意見非常有代表性：有問題的送看守所，吸毒的送戒毒所，不偷不搶的送收容站。

讓人印象深刻的還有，一群外地女孩聽說在西安掙錢比較好掙就結伴來到西安，結果在西安沒找到工作還被歹徒給搶了，佟曉明問她們：找不到工作以后準備怎么辦？結果她們回答：實在不行就去坐臺。

這也太寫實了吧。

五、真假難辨的“罪犯”

在《12·1槍殺大案》中，警察基本上都是由警察本人飾演的，只有罪犯和不法分子是演員出演的，這些演員在當年絕大部分都沒出名，唯一讓觀眾覺得臉熟的是導演的妻子，來劇里客串四川妹子的陳小藝。

其余的角色均由當時還不出名的西安當地演員擔任，他們成功地把一幫社會邊緣人物演得惟妙惟肖幾近亂真。

比如飾演董雷的王雙寶，一雙冒著殺氣的眼睛看人看了不寒而栗，據說當年王雙寶在西安市都沒法逛街，有一位當地網友回憶說，當年他爸和王雙寶認識但他不知道，有一天他放學后一進家發現王雙寶在他們家里坐著喝酒，他當時差點給嚇尿了，沒辦法，這大哥演罪犯演得太逼真了。

飾演馬小保的是王大治，就在《12·1槍殺大案》播出后不久，董潔在春晚成名還成為“謀女郎”和趙本山一起出演了《幸福時光》，當年你肯定想不到這個其貌不揚的小伙計后來居然還能和董潔扯上關系。

還有飾演小混混趙雷的胡明，這個人物演得極好，眼神戲尤其出色，感覺就像是劇組從大街上拉來了一個真混混一樣。

胡明后來陸續出演了《讓子彈飛》和《集結號》以及《如懿傳》等大制作，他也是該劇配角演員中發展比較好的一位。

《12·1槍殺大案》，論寫實程度、劇情的跌宕起伏程度以及演員演技等各方面，都是不可多得的優秀刑偵劇，只是可惜，后來由于政策調整，我們再也看不到相似題材的刑偵劇了，這也讓該劇和《九一八大案紀實》以及《西安大追捕》等劇一起，成為一個時代的永久記憶。

中班春季油炸團子教案反思

活動中幼兒配合積極，氣氛活躍。只是油炸環節中，參予人數超過了三個，存在安全隱患，須要引起注意。

細節決定成敗，每一次活動都不能忽視任何一個細節。

大班科學春天的樹木教案反思

存在一定問題。雖然樹木教案有助于學生對樹木進行觀察、記錄和分析，但是大班科學春天的樹木教案在實施中存在以下問題。首先，對于部分孩子而言，類似觀察和記錄的任務可能較為簡單，難以滿足他們的學習需求。其次，在實地觀察和記錄樹木時，需要去到室外進行，但是部分時候并不適合孩子們進行這種活動，比如天氣不好或者環境存在安全隱患等。此外，教案對于樹木的認知內容較為簡單，無法很好地引導孩子們深入了解樹木的知識。因此，在實施樹木教案時，需要針對不同學生的需求進行差異化教學，建立安全穩定的教學環境，同時拓展教案內容，引導孩子們深入了解樹木及相關知識。

春天的故事的背景資料50字

春天的故事代表著新生和希望，寓意著人們對未來的美好期望。

春天的背景通常是一切萬物復蘇的季節，溫暖的陽光，鮮花盛開，大自然開始恢復活力。

春天也代表著生命的延續，各種動植物都開始繁衍生息。

在文學作品中，春天也往往被用來象征愛情和幸福。

整個故事情節常常圍繞著春天展開，男女主角們在這個時節相識相愛，也在這個時候取得了勝利。

所以，春天的故事不僅是講述個人經歷和成長的故事，也是一個展示社會環境和人文關懷的故事。

它告訴我們，盡管生活中會有風雨和挫折，但春天的到來，帶來新的開始和希望。