圖形拼貼畫教案(小班給大象涂色畫教案)

小班給大象涂色畫教案

游戲目標：

1.以合作拼貼的方式給大象穿花衣，感受色彩搭配之美。

2.形狀、大小、色彩各異的瓦楞紙、彩色紙片、固體膠游戲方法：1.欣賞繪本圖片中的大象艾瑪，請幼兒說說：艾瑪的衣服跟其他大象有什么不同？有些什么顏色？2.幼兒2~3人一組，自由選擇各種彩紙，用粘貼的方式裝扮大象，為大象穿上花衣服。

3.將幼兒裝扮好的大象展示在環境中，鼓勵幼兒集體欣賞，體驗創作成就感。教師小結：小班幼兒喜歡色彩鮮艷、明亮的畫面，而且好奇心強，樂于探索色彩的奧秘。大象艾瑪的繪本圖畫讓孩子一看就忍俊不禁，鮮亮的色彩、憨態可掬的形象，不僅為幼兒營造了良好的視覺感知環境，也輕而易舉地收獲了孩子的心。孩子在欣賞了繪本圖畫之后，對色彩自然產生了一種情緒表達的需要和欲望，他們在自己的創作中直觀感受到色彩的對比、調和以及平衡等變化，發現原來可以運用不同的搭配方式，裝扮出不一樣的大象，這種成功體驗不僅增強了自信，同時也為其日后感受美、創造美奠定了基礎。

小班語言金黃的麥穗教案與反思

1．能將金色的紙條剪成一片一片的碎紙片，再拼貼出金色的麥穗。

2．將麥穗的空隙涂滿，并大膽發揮想象進行簡單的添畫豐富畫面。

3．感受麥穗的美，體驗剪貼畫的樂趣。

有趣的紙蓮花中班教案反思

1很有趣2因為這個教案采用了手工制作的方式，讓學生通過制作紙蓮花來學習花的結構和部件，同時還可以提高他們的動手能力和耐心3如果要進一步延伸，可以在制作紙蓮花的過程中，引導學生思考植物的生長過程和適應環境的能力，以及美化環境的作用。這樣既可以培養學生的綜合素養，也可以增加教學的趣味性。