小老鼠打電話教案？中班語言小老鼠過年的教案反思

幼兒園小班音樂《小老鼠》教案怎么

活動目標：

1.初步理解故事內容，感受作品的趣味性。

2.認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。

活動準備：

1.課件。

2.禮物盒、紐扣。

小班安德育教案親愛的好朋友

幼兒在與同伴分享自己家人的過程中，感受到親親熱熱，甜甜蜜蜜的快樂！小動物們也是我們的好朋友！好朋友們在一起真快樂?。ǘ﹨^角環境：表演區幼兒能夠模擬春游、做客等活動，體驗與同伴一起活動的快樂。

各種小背包、頭飾：小鴨；鵝；貓；狗；、音樂磁帶故事區能邊操作，邊用連貫的語言講述故事。關于小豬胖胖的圖片，小老鼠奇奇的圖片找朋友能夠知道事物之間的聯系，體驗有朋友的快樂。各類操作圖片，如筷子、桌子等；

危險的插座，教案

活動目標：

1、認識"有電危險"的標志。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

活動準備

1、"有電危險"的標志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動過程：

1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認識"有電危險"的標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。

3、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電

中班語言小老鼠過年的教案反思

小老鼠，過年的教案寫的不怎么好，首先，從教科目標來說，目標比較含糊，老師沒有給孩子說明，小老鼠，過年究竟在學習什么？

其次，從講課分析來說，老師沒有把小老鼠過年的方法方式以及描寫的語言，步驟等等有關方面的內容，一步一步的給孩子們講清楚，孩子們心里很含糊，這些都是需要改進的地方

五個朋友去劃船繪本故事教案

這個繪本故事講述了五個好朋友一起去劃船的經歷。他們每個人都有自己的特點和能力，但是只有通過團結合作，才能完成這次劃船的冒險。\n\n在船上，他們遇到了一些困難，比如強風浪、激流險灘等。但是他們互相鼓勵、支持，共同克服了這些困難，最終成功地劃到了終點。\n\n通過這個故事，孩子們可以學到團隊合作、互相幫助的重要性，以及在面對挑戰時要保持勇氣和信心。同時，也可以激發他們對大自然的熱愛和探索精神。

中班語言小老鼠長蛀牙教案

小老鼠很喜歡每次吃飯時不漱口，不認真刷牙，睡前還吃很多糖，時間一久，小老鼠發現了長著許多的蛀牙，疼得哇哇大叫，被媽媽發現，帶他見醫生，醫生拔掉了蛀牙，以后小老鼠汲取了教訓，飯前便后漱口，每天認真刷牙，再也不吃很多糖牙齒逐漸好起來。

5只小老鼠造房子繪本教案

5只小老鼠造房子閱讀感悟是:

在城市生活，對五只小老鼠來說太艱難了，有大貓的追趕，還要提防人類的踩踏。五只小老鼠無家可歸，他們來到廢物山，決定自己搭建一座房子。

人類丟棄的廢品，對小老鼠來說可是極好的寶貝。一座功能齊全、趣味十足的屬于老鼠的房子建成了。