高中數學集合教案 教資報名高中數學選哪些科目

高中數學科三如何一次過

一次通過方法經驗：

1.教材用中公。有基礎的直接啃書，沒基礎的邊看網課邊啃。最終會做書上例題即可。

2.案例分析與寫教案部分。掌握模板基礎上把高中課本過一遍。特別注意課本上公式的推導。今年點到直線的距離和往年基本不等式的幾何證明等題都在課本中。模板提供答題框架課本提供答題內容。

3.簡答題太多要背工作量太大建議背6大核心素養，4基4能，其余內容看幾遍，能表述即可。

4.解答題隨緣。

以教案和案例分析為主，數學基礎知識為輔。切勿倒置。這兩部分回報率最高，最可控。

有什么適合小學數學教師適合看的數學書

《小學數學教學論》、《小學數學教育學》、《小學數學教學設計原理和方法》、《數學教學設計》、《學習與發展》

1、《小學數學教學論》是2011年華東師范大學出版社出版的圖書，作者是范文貴。本書主要介紹了小學數學教師專業發展、小學數學課程的目標和內容、小學數學學習理論等內容。

2、《小學數學教育學》是1993年浙江教育出版社出版的圖書，作者是梁鏡清。本書是中小學學科教育學叢書中的一本，它既面對實際工作者，也面對教育理論工作者；既對教師，也對教育行政管理人員，既對師范院校學生，也對業務教師，它可作教材，也可供進修研究之用。

3、《小學數學教學設計原理和方法》葉季明編著，本書運用教育教學理論、學習理論、心理學原理和數學科知識，對小學數學課堂教學設計的理論和實踐進行了系統闡述。全書共分五章，介紹了小學數學教學設計的理論和基本知識，探究了如何依據《全日制義務教育數學課程標準》的四大內容領域、數學知識類型和數學課堂的基本環節來開展教學設計。

4、《數學教學設計》奚定華主編，華東師范大學出版社2000年11月出版。以數學課堂教學觀為切入點，著重探討了在教育心理學理論指導下如何進行數學課堂教學設計，探索了高中數學課堂教學設計的一般原理與實踐問題。寫作上緊密結合數學課堂教學鮮活案例，在實踐的基礎上進行理論概括，對中學數學課堂教學具有普遍指導意義。

5、《學習與發展》林崇德著，北京師范大學出版社1999年1月出版。林崇德，北京師范大學教育系心理專業畢業生，教育科學碩士、博士。曾任：北京師范大學心理系講師，發展心理研究所教授、副所長、所長、博士生導師，中國心理學會常務理事，中國家庭教育學會副會長，國家教委教育評價專家員會委員，等等。

高中數學教案書哪個好用

好不好用不重要，

拓思大腦最為妙，

公式定理要記牢，

舉一反三見成效，

映雪懸梁你如道，

何想今人做不到，

馬上枕上能思考，

上廁時候莫忘了，

名校招手把你找！

教資報名高中數學選哪些科目

科目是：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高中數學）。

主要考試內容有大學本科數學專業基礎課程和高中課程中的數學知識?？荚囶}型包括單項選擇題、簡答題、解答題、論述題、案例分析題、教學設計題等。

大學本科數學專業基礎課程的知識是指：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學課程中與中學數學密切相關的內容，包括數列極限、函數極限、連續函數、一元函數微積分、向量及其運算、矩陣與變換等內容及概率與數理統計的基礎知識。

初中數學和高中數學教資的差別

一、報考條件不同

教師資格考試初中數學的報考條件為具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I及其以上學歷；教師資格考試高中數學的報考條件為具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

二、考試范圍不同

初中教師資格考試要參加初中數學學科知識與教學能力；而高中教師資格要參加高中數學學科知識與教學能力。

三、獲得的資格證書不同

教師資格考試初中數學合格后獲取的證書是初級數學教師資格證書；教師資格考試高中數學合格后獲取的證書是高級中學數學教師資格證書。

考實踐課的時候，高中數學老師考高中教學能力和寫教案能力，會考大學數學內容，包括高數，線代和概率。

高中數學究竟難在哪里如何突破

你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。

我是2010級山東考生，當年682的分數考入北京大學，我進入大學之后就開始了高中生家教，主要幫助高中生在數學和理科科目的學習。根據高中生在學習中遇到的問題，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書里對歷年高考考試大綱進行整理及匯總，得出高考命題趨勢及高考出題人出題方向及出錯點。

這本書幫助高中生突破在數學學習中的瓶頸，幫助高中生實現在高中學習上的逆襲，如果有需要領取這本書的學生，私信：領書，就可以免費獲取。

我高一第一次考試，數學只考了90分，但是經過幾年的學習，我高考當年，數學考了145分，只錯了一道選擇題，而且一開始我選的是對的，但是在后來檢查的過程中，出現了一些問題，又選了錯誤的答案。其實我數學成績能有一個這么大幅度的提升，主要在于我在數學學習中，善于總結一些數學學習方法，記得當時我跟同學經常會討論一些數學快速答題技巧，大家都會根據自己的經驗去整理一些數學做題方法，然后互相交流。

所以高中數學其實并沒有我們想象中的難。因為高考數學有80%的知識是對基礎知識的考查，也就是說你掌握了這些容易和中等的題型，你的數學至少能考120分。而大部分的高中生，數學成績是在90—105之間。

那那些認為高中數學題難的人，數學究竟難在哪些地方呢？

首先，數學是一個技巧性很強的科目。很多知識都需要你舉一反三，這就是很多學生為什么能在課上聽懂老師講的內容，而在課后做題的時候，總是不會做。比如你今天學習了一個求函數的定義域，那么你不僅僅只掌握這個知識，還需要對相關的知識點進行靈活運用。

其次，數學難主要是最后的一個大題，很多學生都寫不出來，最后一個題都是考查導數的知識。大部分同學只能算出幾步出來，在考場中，你把自己能寫出來的步驟先寫出來，拿到步驟分，也是十分關鍵。我以前針對導數這個問題，整理了一個導數六步法，把導數大題化成小題。

最后，數學需要大量的練習與刷題。你在高考前，把歷年的高考題都做一遍，相關的模擬題復習題都做一遍，之前的錯題都能查漏補缺，糾正過來，你的數學分數絕對不會低于125分。你題型見多了，高考數學就考那些題型，當看到一張試卷的時候，覺得所有的題都見過，也不會出現下筆難的局面。

突破數學需要掌握一定的數學技巧與做題策略，而高考數學都是有技巧，而不是一味地刷題。

如果你現在正在高考沖刺，數學學習中遇到困難與瓶頸，私信：方法，就可以領取高考數學解題策略及技巧。

想考高中數學的教師資格證，該如何備考

非常榮幸能回答您的問題！我現在是一名數學教師，在2018年3月份曾參加了全國教師資格證考試并且一次性順利通過了筆試和面試?，F在就我當時備考的經驗簡單分析以下三點心得：

1、認真準備、預留好備考時間；對于高中數學學科的話，教師資格證筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》三門，所以說考試科目還是比較多的，一定要提前準備并且根據自己的學習計劃預留出寬松的備考時間?！秾W科知識與教學能力》的考試內容不僅涉及高中數學的基礎知識，而且也會考察大學階段的學科內容像《高等代數》、《數學分析》中的基礎知識，其它兩門筆試科目與非數學科目是一樣的。所以在備考上一定要認真準備，做到心中有數。

2、思想上要重視；許多人說只要過了教師資格證筆試，面試就很輕松了，這句話我并不認同。目前比較可信的數據是《中國教育報》統計顯示在2019年11月份之前已經舉辦的11次全國教師資格證中，累積參加面試192萬人，通過面試134萬，通過率在69%左右。但需要注意的是面試雖然是“統考”，但各省市通過率并不一樣，這可能是受面試題型、面試人員素質、評判標準和各省教師需求量不同的影響。所以，對于面試還是要好好重視起來。對于高中數學的面試來說，面試過程除了對抽簽試講內容進行試講外還要進行現場答辯，也就是提問環節。所以，備考階段要熟悉高中數學的所有重要知識點，并且還要準備答辯環節可能被問到的問題構思自己的一套回答技巧。

3、注重效率、勞逸結合；備考階段一定要注重效率，合理分配好各個科目的學習時間。另外也要勞逸結合，充滿信心、相信自己！雖然戰術上要重視，但戰略上還要藐視，認真準備，科學備考，一定會通過的！祝你早日拿到證件并順利成為一名優秀的數學老師！??