精美的報刊教案 報紙變時裝小學教學設計

好玩的報紙體育游戲

體育游戲紙箱迷宮教案：在上本節課的時候，先讓學生做一個熱身運動，引岀本節課的課題，接著再讓學生聽清楚紙箱迷宮游戲的規則，老師再把全班學生分成幾個小組，讓學生進行游戲活動，游戲結束后，我們對在游戲中做得好的學生進行表揚，并且給這學生獎勵一顆小星星。

幼兒園老師怎么寫快樂識字里《長和短》的教案

活動目標

學習比較物體的長短，能用“長”或“短”來描述物體，體驗物體的相對性。

教學重點、難點

學會比較長短，知道長、短是個相對的說法。

活動準備

兩個紙箱。

長短不同的報紙條若干（多于兒童數）。

活動過程

1、將兒童帶到室外，圍成一個圓圈。

2、學習比較長短。

老師拿出長短不同的報紙條讓幼兒判斷哪個長，哪個短。

3、游戲，聽口令，舉紙條。

（1）、把紙條分給每一位幼兒，聽老師的口令舉紙條，如：老師說“長”拿長紙條的幼兒舉起紙條并向前一步走，當老師說“短”時，拿短紙條的幼兒舉起紙箱蹲下。適時評價。

（2）、請一名幼兒來發令，其他幼兒來舉紙條。

4、拿一張紙條讓學生說出長或短，再拿出另一張紙條和它比較，得出結論，多次操作后，告訴學生長或短并不是絕對的，要看和誰比。

教學反思

1、本活動能充分調動幼兒積極參加游戲的興趣，促使學生更好的發現生活中的知識。

2、師生配合較好，學生愿意參與，具有積極的表現欲。

3、再次上的話，材料選擇應更豐富點。最好是現成的物品。更能引導學生對身邊的東西直接區分描述。

中班美術漂亮的口罩教案反思

中班美術的了漂亮的口罩教案反思，中班美術課中，畫一個漂亮的口罩，提高小朋友繪畫能力和創造力，老師要給小朋友進行提示，現在防疫當中，口罩是必不可少的，什么樣的口罩戴上很漂亮呢？，老師，可以給舉例子講給小朋友聽，除了一種顏色的外最流行的一種是現在紅色的口罩上面有中國兩個大字，還有的口罩上面有紅五星，代表著我們偉大的中華人民共和國，

報紙變汽車教案反思

我個人認為報紙變汽車教案反思是：本節課依據孩子的身心認知規律、通過報紙變汽車、讓孩子激發想象力、展開豐富的想象、充分調動孩子的學習興趣愛好和積極性。

如何做校園報刊

文件-頁面設置里面選擇書籍折頁頁面設置中改為橫排，然后分欄。在word完全可以設計排版出很漂亮的報紙。就怕沒有想象力，word中的潛力相當大。

1、插入文本框，根據需要可選橫排，豎排，文本框內可設置不同于框外文字不同的字體、字號、字色。如不要那個方框，在設置文本框格式里將邊框設置成“無線條格式”。

2、插入藝術字，一樣可以橫排豎排，并可方便地設置字的大小，字體、顏色。

3、插入圖片，可以是word剪輯庫中剪貼畫，也可以是你電腦中存的你自己的圖片、照片?？捎糜谖恼碌呐鋱D，也可設為報紙某部分的底紋。（插入－圖片－來自文件）。

4、用“格式”工具欄中的“分欄”、“首字下沉”制作特殊效果。

5、用“繪圖”按鈕中的功能做些修飾。

報紙變時裝小學教學設計

報紙變時裝教學設計先找素材，包括報紙，時裝樣式，動手裁剪，時裝表演。

教案，我支持在教科書上寫，你們呢

教案，寫在教科書上，這個建議很不錯。我就是把教案寫在教科書上的，也要求學生把筆記做在課本上。

上學期，教研室的領導到我們學校推門聽課，沒有給任何人打招呼，直接推開了教室的后門，進入課堂，那節課正是我在上初三物理的第十三章第三節比熱容的內容，我從內心來說，很反感這種推門聽課的方式，打斷了老師上課的思路，影響了老師的發揮和學生的聽課。

下課后，教研室的領導問我，你上課怎么沒有備課本？我回答道："我的確沒有備課本，備課本只是為了應付上級檢查而已，沒有幾位老師上課時拿著備課本上課，備課包括了備學生、備教材、備教法、備課后反思，我把這些全部備在了頭腦中和教科書上。我把教科書遞給領導看，書上寫的密密麻麻，領導認真翻了翻教科書，說了五個字："不錯，真仔細！"

第二節課開始評課，我以為教研室領導要把我當做一個典型來批評，我也準備了一些話語來應付教研室領導，首先領導讓我發言，說一說這節課是如何上的？重難點是什么？突破了沒有？自我評價這堂課怎么樣？我按照領導的提問，逐一回答完后，領導很滿意。