高三數學教案 高中數學教資考試內容

數學教案標題

和諧的數學，快樂的數學，創新的數學。

高中數學教資考試內容

高中數學教資考的內容：學科知識、課程知識、教學知識、教學設計、教學實施、教學評價。1、學科知識：包括大學本科數學專業基礎課程和高中課程中的數學知識。2、課程知識：了解高中數學課程的性質、基本理念和目標。

熟悉《課標》所規定教學內容的知識體系，掌握《課標》對教學內容的要求。了解《課標》各模塊知識編排的特點。能運用《課標》指導自己的數學教學實踐。3、教學知識：了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。

掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法。4、教學設計：能夠根據學生已有的知識水平和數學學習經驗，準確把握所教內容與學生已學知識的聯系。5、教學實施：能創設合理的數學教學情境，激發學生的數學學習興趣，引導學生自主探索、猜想和合作交流。

6、教學評價：能采用不同的方式和方法，對學生知識與技能、過程與方法和情感、態度與價值觀等方面進行恰當地評價。

學科數學研究生期間都在學什么

（1）公共必修:政治，英語

（2）專業必修:中學數學問題探究（研究高考題的一些來源，變式拓展等），高觀點下的初等數學（用高等數學的角度看初等數學），競賽數學（顧名思義，有點類似奧數），數學課程與教材研究（關于課標，教材等的解讀，以及教學設計）

（3）學科基礎課:課程與教學論，教育原理，心理發展與教育，教育研究方法

（4）選修課:高考數學研究，數學哲學與文化

其他的話就是自己導師可能會開設一些討論班，論文研討之類的。另外今年華南多了一門教育碩士論壇，請了很多一線老師、數學大咖來做講座，有關于數學知識的，教學經驗的，教育課改的，還有論文選題等等各方面。好像是算為見習的內容，不斷豐富學生視角?

然后是關于課程的安排:華南的學科數學就2年，所以第一年主要上課，第二年就實習跟寫論文啦

怎樣寫好小學數學教學設計

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。

然后分析教材：重點和難點三教具四教學方法五教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎么講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動六板書提綱七教學反饋這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

幼兒園億童大班第5冊數學教案怎么寫

首先對幼兒園億童大班，第五冊教學的課程內容目的進行明確。

其次，對幼兒園億童大班第五冊數學的教學內容進行分段設計，如先讓幼兒園的同學試做數學題，在根據幼兒園孩子的做題結果進行課程講解。最后對億童幼兒園大班第五冊教學的課程內容進行總結分析，并評估教學課程的效果。

什么是數學單元教學設計

數學單元教學設計就是設計者從一章或是一個單元的角度出發，根據章節或單元中不同的知識點的需要，綜合利用各種教學形式和教學策略，通過一個階段（而不是一個課時）的學習讓學習者完成對一個相對完整的知識單元的學習。

大學數學教案中教學目的怎么寫

提高學生羅輯思維能力，學會轉化，了解大學數學基礎知識