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時間:2024-01-20 00:27:33來源:本站整理點擊:
幼兒園大班《犟龜》教案
活動目標:
1、學習看圖,尋找發現畫面細節,通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內容。
2、理解、感受烏龜堅持不懈朝目標前進的精神,能用語言表達對作品的理解和感受。
3、體驗閱讀活動的快樂。
4、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。
5、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。
活動準備:PPT課件、故事錄音、呼啦圈
活動過程:
一、觀察封面,引出故事主角。
小朋友,你們了解烏龜嗎?它是一種怎樣的動物?能感受到這只烏龜現在的心情嗎?
二、師生共讀,觸摸故事。
1、觀察畫面細節,引出故事。
(1)聽故事錄音第一段。
(2)引導幼兒觀察三幅連續畫面,從圖中讀出陶陶思考了整整一天一夜做出參加獅王婚禮的慎重決定。
2、經歷第一次被嘲笑的遭遇,初步呈現烏龜的決定。
(1)陶陶經過一片荊棘叢,遇到了誰?蜘蛛發發為什么要大笑?
(2)陶陶會放棄嗎?它怎么說的?(我的決定是不會改變的?。?/p>
3、經歷雨天和烈日沙漠的考驗,鮮明烏龜堅持不懈的決心。
(1)一路上,陶陶經歷了哪些困難,它是怎么做的?引導幼兒觀察并描述雨天、沙漠兩幅畫面。
(2)一起演一演這只勇敢、不怕困難、堅持不懈的烏龜。
4、經歷走反方向的挫折,強化烏龜堅持不懈的決心。
繼續聽故事,提問:陶陶犯了一個什么錯誤?(方向走反了)還要不要去參加婚禮?
5、經歷獅王去世,希望破滅的打擊,突顯烏龜堅持不懈的品質。
陶陶經過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏,烏鴉告訴陶陶什么?陶陶是怎么做的?
三、故事結尾,感悟哲理。
故事轉折,體驗驚喜和愿望實現的快樂。
教學反思:
根據文章體裁及教學要求,教學的核心是引導學生去想象,突出童話豐富多彩的想象力,培養學生創造精神。
(1)觀察畫面,理解、體驗陶陶參加到年輕獅王婚禮的意外驚喜。
(2)引導幼兒觀察畫面中禮物的細節,呈現故事結尾。
活動過程:
(一)教師帶領幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。
搖搖頭,跳一跳;聳聳肩,跳一跳;
彎彎腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;
扭一扭,跳一跳;轉一轉,跳一跳。
(二)談話導入:今天老師給你們帶來了一個禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。
(三)基本部分:
游戲一:找顏色
1.教師交代游戲名稱,引導幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準備。
2.講解并示范游戲玩法:請幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說兒歌,鈴聲一停,就找到相應的顏色坐下來。
3.教師強調游戲注意事項:小朋友在爬的時候不要碰撞。
游戲二:下大雨
1.教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進行游戲。
2.教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣,邊轉邊說兒歌,兒歌說完后,教師說:“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面?!睅熡滓黄饟纹饌悖硪唤M幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說:“雨停了,大家趕快出來吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來。
(四)結束部分:教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過來,隨音樂做放松運動,并自由交談,分享游戲帶來的快樂。
附兒歌:《彩虹傘》
彩虹傘,像轉盤,彩虹傘,像朵花,
大家一起玩轉盤,彩虹傘上爬呀爬,
你也轉,我也轉,鈴聲一停找顏色,
我們齊心轉轉轉。找到紅色坐下來。
老師讓幼兒認識花的名稱,再加上肢體動作來演示花的形狀,比如喇叭花,愛心花,讓幼兒上臺一個演示下面的小朋友來猜,訓練了小朋友的想象力,幼兒之間的互動能力,肢體協調能力,讓班級氣氛活潑,生動,讓幼兒在游戲活動中學會,知識點的深入了解
目標安吉滑索游戲活動學習掌握這項游戲活動的方法步驟,并且能單獨組織其他小伙伴進行游戲講課分析,這項游戲活動的步驟,方法以及每一步進行游戲的特點及其所要注意的問題要一步一步的給孩子們講解清楚,讓孩子了解這個游戲的程序及組織方法在老師的指導下,完成這項活動講課反饋,把孩子們分成組別進行游戲,對于好的孩子進行表揚,對于沒有做到的指出原因并進行更正,最后達到每一個孩子都能進行游戲的目標
幼兒園大班語言被誤解時,老師在發現問題時,應該對小朋友用簡單的方式進行講解,可以通過舉例子,用圖畫等方面消除誤解
1.注意室內清潔衛生,不留衛生死角,不給蚊蟲、蒼蠅等害蟲以藏身繁衍的場所。
2.開窗通風時,要用紗窗做屏障,防止蚊蟲飛入,及時噴灑滅蚊、滅蠅劑。
3.每班配備電蚊拍,以便隨時滅殺飛入的蚊子。
如有幼兒被蚊蟲叮咬須及時涂抹風油精或清涼油。
高溝鎮中心幼兒園2012高溝鎮中心幼兒園防蚊防蠅措施1.注意室內清潔衛生,不留衛生死角,不給蚊蟲、蒼蠅等害蟲以藏身繁衍的場所。
2.開窗通風時,要用紗窗做屏障,防止蚊蟲飛入,及時噴灑滅蚊、滅蠅劑。
3.每班配備電蚊拍,以便隨時滅殺飛入的蚊子。
先準備一個不透明的大箱子然后把要讓小朋友猜的東西放進去講課過程中,請孩子到前面摸然后猜一猜
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