田徑理論課教案(e級田徑教練員證實踐考核咋考)

幫熊伯伯運東西教案反思

這是一個幫熊伯伯運東西的教案反思。

教學目標：學生能夠了解幫助別人是一種責任和義務，提高學生的愛心和責任感。

教學步驟：

1.引入活動：給學生看一段關于幫助他人的視頻，讓他們了解幫助他人的重要性。

2.介紹故事情境：講述一個熊伯伯需要幫助搬運東西的故事，并讓學生了解需要幫助別人是一種責任和義務。

3.分組合作：將學生分為小組，讓他們一起討論如何幫助熊伯伯搬運東西，并想出有效的解決方法。

4.演練實踐：讓學生在給定的時間內實現將物品從一個地方運輸到另一個地方，并逐一檢查他們的進度。

5.師生討論：在活動的最后，讓學生討論他們如何感受到將物品從一個地方運輸到另一個地方所獲得的滿足感以及給予他人幫助的滿足感。

反思：這個教案讓學生學習到了幫助他人是一種責任和義務，提高了他們的愛心和責任感。在分組合作過程中，學生學會了團隊合作和有效溝通的重要性。在演練實踐過程中，學生學會了運用知識和技能來解決實際問題，并學會了如何根據實際情況調整自己的計劃。在師生討論過程中，學生學會了表達自己的想法和感受，以及傾聽他人的想法和反饋，提高了學生的溝通和表達能力。

e級田徑教練員證實踐考核咋考

e級田徑教練員證實踐考核考法如下

專項考核分為理論考核跟實踐考核。

理論考核內容是基礎理論跟田徑理論，考核具體內容包括：田徑運動專項于發展趨勢.田徑運動專項技術.田徑運動專項訓練方法與手段.田徑運動專項運動員心理訓練，訓練監控，訓練恢復與訓練預防.理論分值共六十題，每題一分，總共六十分。

實踐考核內容包括1.田徑運動專業訓練計劃制定，抽取一項考核。2.田徑運動專項技術講解，抽取一項考核。實踐考核分值60分，其中運動教案部分需占活動方案50%。

田徑初級教練員證專項考什么

專項考核分為理論考核跟實踐考核。

理論考核內容是基礎理論跟田徑理論，考核具體內容包括：田徑運動專項于發展趨勢.田徑運動專項技術.田徑運動專項訓練方法與手段.田徑運動專項運動員心理訓練，訓練監控，訓練恢復與訓練預防.理論分值共六十題，每題一分，總共六十分。

實踐考核內容包括1.田徑運動專業訓練計劃制定，抽取一項考核。2.田徑運動專項技術講解，抽取一項考核。實踐考核分值60分，其中運動教案部分需占活動方案50%。

站立式起跑教案

以下是一份站立式起跑的教案，供您參考。

主題：站立式起跑

教學目標：

1.了解站立式起跑的基本動作和技巧；

2.掌握站立式起跑的正確姿勢和動作要領；

3.能夠熟練地完成站立式起跑。

教學重點：

1.站立式起跑的基本動作和技巧；

2.站立式起跑的正確姿勢和動作要領；

3.能夠熟練地完成站立式起跑。

教學難點：

1.站立式起跑的平衡和穩定；

2.站立式起跑的速度控制和節奏感。

教學準備：

1.起跑器或沙坑等起跑場地；

2.計時器或秒表；

3.音樂播放器；

4.體育服裝和鞋子。

教學過程：

Step1:熱身運動(5分鐘)

組織學生進行簡單的熱身運動，如慢跑、深蹲、仰臥起坐等，以準備后續的運動訓練。

Step2:站立式起跑基本動作講解(10分鐘)

向學生介紹站立式起跑的基本動作和技巧，包括身體姿勢、手臂擺動、腳步著地等方面。通過示范和講解，讓學生了解站立式起跑的基本動作要領。

Step3:練習站立式起跑(20分鐘)

讓學生在起跑器上練習站立式起跑，教師可以在旁邊指導和糾正學生的姿勢和動作。在練習過程中，可以適當加入計時器或秒表，讓學生掌握站立式起跑的速度控制和節奏感。

Step4:小組比賽(10分鐘)

將學生分成幾個小組，讓他們在起跑器上進行站立式起跑比賽。在比賽中，可以加入一些趣味性的元素，如增加難度、改變路線等，以激發學生的興趣和競爭意識。

Step5:總結與反思(5分鐘)

體育田徑教案的過程與方法怎么寫

首先要確定教學目標。然后根據教學目標再確定練習內容，練習內容的確定要符合學生的實際水平，季節氣候特點，還要根據學校的場地實際等因素，盡量提升學生的練習興趣，達到我要參與，而不是讓我參與，讓學生在愉悅的氛圍中體驗學習的快樂、學習的收獲。