認識消防器材教案(乘車如何注意防火安全教案幼兒園)

admin時間:2024-01-20 12:33:45來源:本站整理點擊:

乘車如何注意防火安全教案幼兒園

活動目標:讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識和懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

準備材料:食物投影儀、圖片。

了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么?

觀看圖片,知道乘車中的安全常識??纯磮D片上的小朋友做得對嗎?為什么?幼兒回答后教師小結安全常識。

討論如何保護車廂環境。我們應該怎樣保護車廂內的整潔?

組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

結束活動?;顒臃此?/p>

人防消防安全教育教案

必要因為人防消防安全教育是為了提高人們的自我防范和自我救護能力,降低事故傷亡和財產損失,保障人民生命財產安全。教案可以系統性地規劃和安排教育內容,有利于教育者有效地進行教學和學習者全面地學習。而且隨著城市化進程的不斷推進,社會人口數量不斷增加,各種火災事故頻發,因此是非常必要的。應該包括火災的種類、原因、預防措施、疏散和應急處理等內容,通過講解實例等方式,增強學員的火災防范和處置能力,提高火災發生時的自救互救能力,達到預防和減少火災損失,保障人民生命財產安全的目的。

中班滅火器的使用安全教案

老師認真的教幼兒認識滅火器,讓幼兒知道滅火器由那些部分組成??

孩子們在老師的帶領下,親身體驗使用滅火器的方法??

在老師的引導下,孩子們能說出滅火器的組成部分,很開心??

孩子們在老師生動有趣的講解和細致入微的示范教育下,知道了滅火器在日常生活中的重要性及相關安全常識。

幼兒園森林防火教案

不在森林里點火,在森林遠離火源,保護森林,宣傳保護森林重要性。

幼兒園滅火器手工教案

目標幼兒園滅火器手工制作,要求孩子們了解滅火器的工作原理和工作方法,以及它的制作方式和步驟,講課分析,老師,要把滅火器在日常生活中的重要作用以及它的特點,使用方法,使用軸以及操作時注意安全問題等一項一項把它列在黑板上,給孩子們講清楚,讓孩子們非常清楚的知道這種滅火工具的使用方法,方式,規則等等,力求每一個孩子都了解使用滅火器的方法和步驟,老師也可以是環境操作操作然后讓同學們參考,在觀察滅火器的形狀形態,然后孩子們進行描寫,完成這一項任務,課堂反饋要求每一個孩子了解滅火器的使用方法

幼兒園大班安全《著火了怎么辦》教案

目標:

1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

準備:圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具手槍一個。安全出口一個。

活動流程:

一、出示容易發生危險的圖片引出問題。。

教師:“今天老師給大家帶來了幾幅圖片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發生什么情況?

1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

2、教師挑選幾幅介紹。

教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災?,F在馬上要到清明節了,請小朋友提醒家長,在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發生森林大火。

二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問:“當點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發生什么情況?”

教師實驗幼兒觀察后回答。

教師小結:當火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

三、如果發生火災,沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?

幼兒根據經驗講述,火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。

1、報警:火災發生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

2、逃生方法。

除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)

3、怎么離開火場?

(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

(2)樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

(3)關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。

(4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

(5)如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

教師小結:當火災發生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電話。

四、防火演習。

情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發生了,我們趕快撤離現場?!碧嵝延變翰槐鼗艔?,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

科學教案滅火小實驗反思

本次試驗準本比較充分,試驗效果較好。但也存在一些問題。這樣的試驗一定要注意試驗安全,試驗前反復對學生進行安全教育,確保試驗順利完成。

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