對不起真神奇教案(幼兒園健康小班教案做錯了事怎么辦)

如何正確面對老師拖堂

一個老師拖堂，說明他的課沒有備好，或課堂的內容沒有安排好，或上課的節奏沒有把握好。

如果一個老師偶爾拖堂，學生是不會有什么怨言的。但遇到一個喜歡拖堂的老師，學生可就慘了。脾氣好點的老師，你可以直接提醒“下課了”，也可以抬起手表或指指外面來提示。對于脾氣壞而又好拖堂的班主任或老師，你只能忍氣吞聲，貌似認真地聽課，選擇適應或忍耐了。

我非常討厭拖堂。我上課時，只要下課鈴一響，不管講課講到什么地方，我會立即宣布下課。

如何評價學校領導不抓教學只抓老師管理

感謝邀請回答：

回答這個問題，我認為首先要弄清楚“管理”，“教師管理”，“學校管理”這三個概念。

一，什么是管理呢？

“管理：是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程?！?/p>

二，什么是教師管理呢？

教師管理：是學校對教師的出勤、備課、上課、課后輔導、作業批改、學生考試、教學常規、教學成績、政治業務學習、安全法治、師德師風、日常工作量、日常生活、社會活動等各個方面的檢查、考核、評價、培訓、任用、激勵和督導。

三，什么是學校管理呢？

學校管理：是學校對本校的教育、教學、科研、安全、法治、黨建、師德師風、文明衛生、后勤保障，師生員工等各項工作進行計劃、組織、協調和控制的活動。

根據以上分析，校長只抓教師管理非常正確。因為教師管理內包括“教學”和“教學質量”。但是，盡管正確，應該有側重點。

學校應當重視教學，視質量為生命線，教學質量搞上去了，教師的社會地位才能被家長認可，才能成為好教師，才能發展為名師。學校有了更多的名師，學校才能成為名校，整個社會才能尊師重教。

學校還要重視安全管理：安全是學校工作的重中之重，人的生命只有一次，只少要讓學生受過五年的小學安全教育，達到幸福安全健康一生的目的。如果保證不了安全，還談什么教育？還談什么教學質量？都是空淡。

學校還要重視立德樹人，教師既教書更要育人。培養德才兼備優秀的棟梁之材。

總之校長一定要抓好學校、教師的管理，更要側重于教學質量的管理；更要側重于安全教育工作的管理；更要側重于教書育人的管理。

愿我們的教育明天更美好！

原我們教的孩子明天更優秀！

個人之見，如有不當請諒解。

幼兒園健康小班教案做錯了事怎么辦

幼兒園小班畢竟年齡還小，要非常耐心，仔細的跟他講解可能講解過程中，小孩會有些迷糊這時就要費很多的時間，就不能大聲吼她，跟她仔細講解，就可以跟她打比方，現在的孩子打是沒有用的，打反而會使他更加叛逆，我想跟她慢慢解釋，她也會融入其中。

當鄉村教師值不值得

前段時間寫的一篇文章，正是這些鄉村教師的堅守讓我們相信教育對每個孩子都是公平的。鄉村教師是情懷事業，是對教育的情懷苦撐這他們。覺得值得的就留下了，覺得不值就離開了，無關對錯。

1農村特崗教師張瓊瓊來到湖南懷化的涼亭坳小學，曾當過籃球教練的他，決定教孩子們打籃球。他貼錢給孩子們購買裝備，一年后，涼亭坳小學女子籃球隊76比0一鳴驚人，不久，孩子們取得了全國第八的成績，驚動了整個湖南。

2張家界市桑植縣汨湖鄉姚峰界小學王化安老師，子承父業，堅守清貧，在12年沒有一分錢工資、兩任妻子先后離去的情況下，扎根鄉村教學崗位，以其催人淚下的感人事跡情動天下。王老師搭著木梯升國旗、國旗綁在樹枝上的感人事跡被國內外網友熱頌不已，并被譽為“最牛的高山小學國旗旗桿”。

3歐陽恩成，隆回縣七江鄉小學退休教師。他在大山深處創建了全國農村山區第一個少兒活動中心、少兒圖書館，成為中國少年跨世紀雛鷹行動全國第一個達標基地，創造了多項全國教育之最和湖南第一。從90年代開始，為了發展鄉村教育，他發出4000多封求援信，奔波了10多萬公里路程，跑遍了1000多個單位，磨破了兩雙特制皮草鞋、30雙解放鞋、20雙粗布鞋和3雙深水鞋。多次受到國家領導人的接見.

4陳銀玉。湖南省張家界市桑植縣國營汨湖農墾場子弟小學多年來唯一的教師。剛開始做老師時，她專程來到桑植縣汨湖鄉小漢峪村，找到聞名湘西的鐵匠師傅鐘善基，懇求其用上等好鐵打了一把經久耐用的砍柴刀，專門用于為自己所教的學生削鉛筆。30年來，這把“史上最牛削筆刀”磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，讓200多名山里的孩子考上了大學，見識了山外精彩的世界。從1999年至今，她的收入一直只有少得可憐的400元。因為沒有正式編制。

5湖南省懷化市溆浦縣橋江鎮新田鄉學校特崗教師陳虹。她借助互聯網，利用一個名字叫“有肉”的手機軟件，為貧困學生申請衣物和學習用品，她用愛心、真心、耐心、細心、誠心對待每位學生，在獲得幫助時更多地關注心靈、照亮人性，不是讓學生只知道獲得，而是讓學生也懂得感恩，許多學生在她的感召下用家里的特產紅薯、糍粑、生姜、板栗回饋愛心人士，投之以木桃，報之以瓊瑤。被學生稱為“最可愛的人”。她的事跡被湖南教育電視臺報道。

6.邵陽武岡市鄧元泰中學有一位老師很特別，多年來，堅持用毛筆書寫教案，成為當地唯一用毛筆寫教案的老師，學校同事被他的毅力和勇氣所折服。他就是該校年近六旬的中學歷史一級教師姜方柏。

7.陳招兵，湖南桂東縣漚江鎮青竹小學唯一的老師。他堅守38年，一人撐起一座學校。累計任教1500多名學生。桂東被譽為湖南的西藏，高海拔，十分偏僻。陳招兵歷經改革開放市場經濟的沖擊不動搖，村民都外出打工賺錢，他卻一直堅守，因為他走了學生就沒人教了。2016年7月榮獲希望工程燭光獎。

8“我有個學生，畢業之后，心懷理想決定回到農村當老師?？墒撬钦麄€村里掙錢最少的人?！焙弦凰≈攸c中學的原校長對記者說，為貼補生活，這個鄉村教師只好白天教村民的孩子上課，晚上卻到學生家里給人家搬磚、蓋房子、干活掙外快貼補生活，被人家稱為“半邊戶”?！斑@樣的生存狀況，白天教娃，晚上給家長打工搬磚頭，哪還有為人師者的職業尊嚴？”這位校長說。這位校長所說的學生叫趙磊，而趙磊工作的地方，是湖南張家界市慈利縣甘堰土家族鄉，這里有132個孩子，絕大多數都是留守兒童。

9.27年背學生過河1989年，19歲的李謀宣分配到江華瑤族自治縣河路口鎮春頭源村校任教。在學校，他既是“全科老師”，還兼任校工、廚師。村校前一條小河是大多數學生上學的必經之路，河上沒有橋，只有一排石礅。李謀宣怕孩子們發生意外，每天一大早準時到對岸，守護孩子們過河，年紀小的，他抱著過河。放學時，他又把孩子們一一送過河，從未間斷。

10.張秋香，全校唯一的學生——因為家境清貧，家住湖南瀏陽鑫和村萬家組的張善忠只能將小女兒送至離家最近的大山教學點，只為節省一點去山外讀書的開支。而這一條從家到學校的路，有近10里路之遠，不會騎車的秋香媽媽每天接她放學也需要步行近1小時?！凹词故侵挥?個學生，學校也要正常開學！”為了這唯一的一位學生，開學之初，政府部門與教育部門做了這個決定。

幼兒園大班禮儀兒歌教案

做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食來不剩飯，人人都夸寶寶好。

細嚼慢咽腸胃好，身體棒棒都說好。

餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶;右手拿勺，左手扶碗，身體坐直，兩腿并攏，一口飯，一口菜，寶寶吃得好，干凈又安靜。